内容正文:
2.8 有理数的混合运算 (1)
一、 基础知识
1 .计算:(1) -+1-2
班级 姓名 学号_______
(2) -3.2+3-6.8+5
2 .计算:(1) (-56)÷(-4)×(-5)
(2) 2×(-)÷(-2)
3 .计算:(1) 18-6÷(-3)×(-2) (2) 24+16÷(-2)2 ÷(-10)
4 .计算:(-3)3 ÷(6-32) 5 .计算: (5+3÷)÷(-2)+(-3)2
6 .计算:2×(-)×÷ 1
7 .计算: 22-32÷(-2)3-(-4)2 ×5
二、巩固练习
8 .计算:
(1) 17-8÷(-2)+4×(-5) (2) -2+5÷(-2)÷(-)
9 .计算:
(1) 23 ÷[(-2)3 ×(2-3)]-4×(-1)2 (2) (-1)2021 ×{[(-1)3-1]×(-1)-1}-1
三、能力拓展
10.已知 a、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的立方是-8,
试求: x2-(a+b+cd)x+(a+b)2021+(-cd)2022 的值.
2.8 有理数的混合运算 (2)
班级 姓名 学号_______
一、 基础知识
1 .计算:(1) 10+8÷(-2)2-(-4)×(-3) (2) -14-(1-0.5)××[2-(-3)2]
2 .计算:5×(-36)-71×(-8)
3 .计算:(1) -9+5×(-6)-(-42)÷(-8)
4 .计算:(1) -32-(-2)2-(-3)3-23
5 .计算: (1) 4×(-3)2+5×(-3)+6
(2) 2×(-3)3-4×(-3)+15
(2) 8×(-2)-2×(-7)+0×(-2)
(2) (-56)÷(-11+7)+(-2)×5
6 .计算:1÷(-1)+0÷4-(-8)÷(-2) 7 .计算: ( -+- )÷
二、巩固练习
8 .计算: ÷( -+- )
9 .计算: (-4)×50
三、能力拓展
10.计算:(-1--)÷(-)+(-)÷(-1--)
(
9
)第 2 章 小结与思考
班级 姓名 学号_______
一、基础知识
1.(1) -3的相反数是_______ ,绝对值等于 2的数是_______ .比-大 3 的数是 , 比-2. 1 小 1.5 的数是 .大于-2 且不大于 3 的整数是 .
(2) 绝对值最小的有理数是__________ ,最大的负整数是__________.
(3) 在数轴上,与表示-3 的点的距离为 4 的点所表示的数是 .
2.(1) (-3)4 表示( )
A .4 个-3相乘的积 B.-3与 4 相乘的积
C .4 个-3相加的和 D .3 个-4 相乘的积
(2) 在 2 (冗) ,3. 14 ,0 ,0.313 113 111 . … ,0.43 五个数中分数有( )个
A . 1 B .2 C .3 D .4
(3) 若有理数 a 满足| a |=-a,则有理数 a 在数轴上表示的点在( )
A.原点右边 B.原点左边 C.原点或原点右边 D.原点或原点左边
(4) 如果有理数 a、b 在数轴上的位置如图, 则① a-b ②b-a ③b+a 符号为正的有( )
A .0 个 B .1 个 C .2 个 D .3 个
(5)若 a 是负数, 下列各式不成立的个数 ( )
①a>-a ; ②| a |>0; ③| a |=-a; ④ +1=0;
A .1 个