内容正文:
思考:观察这两幅图片,看看人们在利用网络做什么?
网络给我们带来了方便,有了网络可以说“足不出户,却可以神游天下”。今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。
第二课 网络生活新空间
第一课时 网络改变世界
一、自学课本
1、网络对日常生活产生了哪些积极影响?
2、网络推动社会进步有哪些表现?
3、网络的消极影响有哪些表现?
目标导学一:网络丰富日常生活
(一)网络的积极作用
情景再现——网上求医
41岁的肖萌头痛已经有3年了。她看过神经内科、中医科、脑外科,诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病,治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会,她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近,通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。经过三次网络咨询,张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。通过检查和治疗,肖萌进行了鼻窦炎手术,她的头痛也一年多没有犯过了。
1.这个故事说明,人们利用网络做了什么?
2.通过阅读教材,你还知道人们可以利用网络做哪些事情?
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
我们的生活离不开网络,网络给我们的生活带来了极大的方便。网络也改变了我们的生活方式
。
古今通讯方式发生了哪些变化?
网络改变了我们的通信方式,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
过去杜甫有“烽火连三月,家书抵万金”的思念故乡,怀念亲人友人的情感,如果在今天,杜甫可以最快地了解故乡、亲人、友人的情况。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助
互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查
阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱
乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
1、网络对我们的日常生活产生了
哪些积极影响?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
以上图片说明了什么?
你通过互联网参与了哪些经济活动?
经济生活中的网络
目标导学二:网络推动社会进步
有人说21世纪是信息经济,而信息经济的一个重要表现就是人们在利用网络创造财富。网络为经济发展注入新活力。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
利用网络参与政治
随着网络的日益普及,互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,中国公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权,这就是网络问政。
1.思考:材料说明了什么?
2.阅读教材,网络还给我们带来了哪些变化?
网络促进民主政治的进步。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。。
2、网络推动社会进步的表现
(1)网络为经济发展注入新的活力
(2)网络促进民主政治的进步
(3)网络为文化传播和科技创新搭
建新平台
目标导学三:网络是把双刃剑
(二)网络的消极作用
故事探究——网络陷阱
1.思考:图片分别表现了网络的哪些现象?
2.除了图片表现的内容外,生活中还有哪些类似的情形?
以上图片分别说明了网络诈骗、网络不良信息、利用网络犯罪和沉迷网络的现象。网络可能给我们带来危害。
手机控
思考:这些沉迷手机的现象有哪些危害?
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息会干扰人们的信息选择,耗费人们的时间。碎片化信息影响人们思考的深度。一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
思考:这些图片反映了什么现象?
个人隐私空间容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息 泄露、手 机窃听、 窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
3、警惕网络中的陷阱(网络双刃剑或消极影响)
1.网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也充斥着一些虚假的、不良的信息。
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
3.个人隐私容易被侵犯。
课堂总结
通过今天的学习,我们了解到网络给我们的生活带来了便利,同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络,学会兴利除弊。
随堂演练
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔的视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下了惨痛的