语文学习任务群六跨学科学习(拓展型学习任务群)-【教与学·学导练】2023-2024学年九年级全一册语文同步课件PPT(统编版)

2023-08-29
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语 文 教与学 学导练 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版(周末作业+专题) 语文学习任务群六 跨学科学习(拓展型学习任务群) 1.(跨数学)(2022·河南)《端午奇妙游》的开场节目《洛神水赋》刷屏,被评为全国“2021年十大文化创新事件”。根据下面材料写几句话,把《洛神水赋》推荐给同学们观看。(60字左右) ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 示例:同学们,《洛神水赋》是《端午奇妙游》的开场节目,堪称视听盛宴,在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先,网上评价很高,大家一定要看看! 2.(跨历史)(2022·山西中考)在“追寻火红岁月·奏响青春乐章”主题活动中,板报组成员选择了以下材料作为本期板报的内容。研读材料,思考内涵,将下面的语句补充完整。 高君宇以_____________为己任,言辞中传达出革命者置生死于度外的心声;金博洋以突破自己为目标,话语间展现出当代青年______________________________________________________的风采。 改造世界 不断追求卓越(或:积极向上、勇于坚持等) 3.(跨化学)结合文本和链接材料,围绕“催化分解”“化学反应”“循环”三个关键词,从科普文表述的角度,对下面这幅氢能量转换装置简易图进行说明。(不超过80字) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例:通过催化分解太阳光,分解出氢和氧,氢和氧通过氢氧燃料电池进行化学反应,将化学能转变为电能,并产生水。水循环分解出氢和氧,氢和氧进行化学反应,将化学能转变为电能。 4.(跨美术)根据画中的内容,选择相应的诗句。 (1)( ) A.老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。 B.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 (2)( ) A.会当凌绝顶,一览众山小。 B.东临碣石,以观沧海。 A B 【解析】(1)这幅画画了一位纵马奔驰的武士,他的右臂上托着一只苍鹰,左边还有一只正在奔跑的猎犬。A.描绘出将军左手牵着黄色的凶猛猎犬,右臂上立着苍鹰,纵马奔驰的画面。B.描绘出一幅战马奔腾,放箭的弓弦发出的声音如雷声阵阵,让人心惊不已的画面。故选A。 (2)这幅画画了一个人站在山上,正望着波涛汹涌的大海。A.诗句意思是终要登上泰山的顶峰,俯瞰群山,而群山在我眼中是那么的渺小。B.诗句意思是东行登上高高的碣石山,来观赏苍茫的大海。故选B。 5.(跨生物)(2022·浙江台州)制展板,识野菜。阅读展板上的内容,选择荠菜的正确配图( ) 常见的野菜 荠,十字花科植物。一年生或二年生草本,茎直立,基生叶丛生呈莲座状,茎生叶, 叶片边缘带有圆滑缺口,顺生,总 状花序顶生及腋生,花瓣白色,4 枚,呈卵形。短角果,倒三角形。 A 5.A【解析】根据材料“基生叶丛生呈莲座状”“叶片边缘带有圆滑缺口”可知,A图中植物的叶片符合这一特点。故选A。 6.(跨地理)小明在岳麓书院写生,他在岳麓书院大门遇到了一位从外地来旅游的老爷爷,老爷爷想去看百草轩、御书楼,然后去爱晚亭,但他不知道怎么走。试根据导览图,替小明写一段话为老爷爷指路。要求:思路清晰,120~150字。 ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 示例:老爷爷,您好。您从这里一直向北走,经过二门和讲堂,然后左转,就可以看到百草轩了。您在百草轩游览完后,可以右转经过拟兰亭和汲泉亭,然后左转就可以看到御书楼了。游览完御书楼,您可以直行向西走,经后门前往爱晚亭。祝您游览愉快! 7.(跨体育)(2022·内蒙古包头)阅读下面的材料,写出你的感悟。 运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于

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