内容正文:
4.7相似三角形的性质(第一课时)
学习目标:
1.经历探索相似三角形性质的过程
2理解并掌握相似三角形对应高、角平分线、中线,周长,面积的比都等于其相似比。
学习过程:
全等三角形除对应角、边相等外,对应高、中线、角平分线、周长、面积也相等。
相似三角形具有性质①对应角相等②对应边成比例。还有其它的性质吗?
例如:△ABC∽△A'B'C',相似比AB:A'B'=k,AD、A'D'分别为BC、B'C'边上的高.
(1)对应高AD,A'D'与相似比k之间有什么关系?
问题:△ABD和△A'B'D'相似吗?,对应高AD,A'D'等于相似比k吗?
AD AB
证明,得ADAB
=k
(在练习本上独立证明)
由此可以得出结论:相似三角形对应高的比等于相似比.(读2遍)
类似地,(在练习本上独立证明)证明得结论:
相似三角形对应角平分线的比等于相似比,对应中线的比也等于相似比。(读2遍)
(2)相似三角形的周长比与相似比有什么关系?
AABCSAA B C'
AB=kA'B',BC =kB'C',AC =kA'C'
AB+BC+CA kA'B'+kB'C'+kA'C'
4B+BC4CA 4B4BC4AC=
结论:相似三角形的周长比等于相似比。(读2遍)
(3)相似三角形的面积比与相似比有什么关系?
解:作AD⊥BC于点D,A'D'⊥B'C'于点D
,'△ABC∽△A'B'C'
.AD BC
4'DBC=k
(相似三角形对应高的比等于相似比)
BC-4D
SMB'C CAD
BC AD
B'CA'D=k×k=k2
结论:相似三角形面积的比等于相似比的平方.(读2遍)
课堂练习:
1、△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的高与△DEF的高之比为()
(A)1:2
(B)1:4(C)2:1
(D)4:1
2、△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:2,则△ABC的面积与△DEF的面积之比为()
(A)1:2
(B)1:4
(C)2:1
(D)4:1
3、△ABC∽△DEF,对应高之比为1:2,则△ABC与△DEF的周长比为()
A.1:4
B.1:2
C.2:1
D.1:2
4如图1,D、E分别是AB、AC的中点,则SA ADE:S△BC=(
A.1:2
B.1:3
C.1:4
D.2:3
5上图2,AD-DF-FB,DEFGIBC,则S1:SI:Sm=
(A)1:2:3(B)1:4:9(C)1:3:5(D)2:3:4
6.上图3,DE分别是边AB,AC上的点,AD:AB=AE:AC=2:3,
则S△ADE:S四边形BCED
7.上图4,在平行四边形中E为CD上一点,AB,BD相交于点F,DE:EC=3:2.
S△ABF:S△DE.=
8.在比例尺为1:100的地图上,测得一个三角形地块ABC的周长为12cm,面积为6cm2,
则这个地块的实际周长为
cm,面积为
cm2.
9.如图,把△ABC沿AB边平移到△A'B'C'的位置,它们重叠部分(即图中阴影部分)的面积
是△ABC的面积的一半,(1)重叠部分与△ABC相似吗?
(2)若AB=2,求此三角形移动的距离AA’的长。
10.如图,在△ABC中,边BC-60cm,高AD=40cm,正方形PQRS的一边PQ在BC上,
另两个顶点S,R分别在AB,AC上,SR与AD相交于点E.
(I)△ASR与△ABC相似吗?为什么?
(2)求正方形PQRS的边长