内容正文:
第四章 保障国家安全的资源、 环境战略与行动
练
知识点
1
从工业文明向生态文明转变
1.
正确体现人与自然的关系发展历史演变过
程的是 ( )
A.
依附自然—征服自然—半依附自然—
谋求人与自然和谐共生
B.
谋求人与自然和谐共生—征服自然—
半依附自然—依附自然
C.
依附自然—半依附自然—征服自然—
谋求人与自然和谐共生
D.
半依附自然—依附自然—谋求人与自
然和谐共生—征服自然
2.
下列四幅图分别代表了不同时期人类活动
的场景, 结合所学知识回答下列问题。
(
1
) 图
1
阶段中, 人与自然的关系是怎样
的?
(
2
) 环境问题从哪幅图代表的社会阶段开
始出现的?
(
3
) 如果图
3
所示人类行为成为一种普遍
行为时, 会带来哪些环境问题? 这能
给我们提供怎样的启示? (提示: 从
人类与环境相互作用的角度分析)
知识点
2
生态文明下的资源、 环境与
国家安全
低碳经济是指在可持续发展理念指导
下, 通过技术创新、 制度创新、 产业转型、
新能源开发等多种手段, 尽可能地减少煤
炭、 石油等高碳能源消耗, 减少温室气体排
放, 达到经济社会发展与生态环境保护双赢
的一种经济发展形态。 据此完成
3~5
题。
3.
关于低碳经济的说法, 正确的是 ( )
A.
低碳经济就是指要减少煤炭的燃烧
基 础 练 习
第一节 走向生态文明
第四章 保障国家安全的资源、
环境战略与行动
图
1
图
2
图
3
图
4
环境美十分
垃圾分一分
65
练
高中地理选择性必修 3 (人教版)
B.
低碳经济以低能耗、 低排放、 低污染
为基础
C.
低碳经济就是指企业要降低能耗
D.
低碳经济主要是约束企业行为, 与消
费者无关
4.
低碳经济要求低碳生活, 关于低碳生活的
叙述, 正确的是 ( )
A.
低碳生活是一种新的生活方式, 但现
实生活中很难实现
B.
低碳生活就是指生活中不要用煤取暖
C.
低碳生活要求我们在生活中减少能源
消耗
D.
低碳生活要求我们不做剧烈运动, 减
少二氧化碳的呼出量
5.
与传统经济模式相比, 低碳经济所倡导的
是 ( )
①
提高能源利用率
②
开发清洁能源
③
节能减排
④
禁止碳的排放
A. ①②③ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①③④
提 升 练 习
彩虹之境生态村位于澳大利亚新南威尔士
州, 该村只有
43
户住户, 却向世界展示了独
特的人居环境。 能源方面, 居民利用太阳能发
电, 并且主动要求降低电能消耗: 水资源方
面, 设置雨水收集设施, 所有的污水都经过处
理进行二次利用; 建筑方面, 建筑材料以木
材、 卵石、 秸秆和泥土压块等本土材料为主。
据此回答
1~3
题。
1.
彩虹之境生态村独特的人居环境反映出
( )
A.
人与地理环境协调发展
B.
人类被动适应环境
C.
人类改造自然、 征服自然
D.
地理环境决定人类发展
2.
该生态村的建筑材料以木材、 卵石、 秸秆
和泥土压块等本土材料为主, 可以 ( )
A.
保护植被, 保护生态环境
B.
增加房屋牢固度, 抵御地震灾害
C.
增加墙体厚度, 防寒保温
D.
就地取材, 有效降低资源消耗
3.
当地居民利用太阳能发电有利于 ( )
A.
节约水资源
B.
减少碳排放
C.
降低能源需求
D.
节约建筑材料
生态文明建设是中国
特色社会主义事业的重要
内容, 是关系中华民族永
续发展的根本大计。 读图
完成
4
、
5
题。
4.
对图中所表达的含义理解正确的是 ( )
A.
生态文明建设就是把可持续发展提升
到绿色发展高度
B.
生态文明建设必须加强对外开放, 拓
展能源进口渠道, 从源头上改变能源
来源
C.
生态文明建设就是污染控制和生态恢
复, 是工业文明的进一步发展
D.
生态文明建设在一定时空范围内不会
制约经济发展
5.
下列关于生态文明建设相关举措不合理的
是 ( )
共建生态文明
共享绿色未来
66
第四章 保障国家安全的资源、 环境战略与行动
练
A.
生态文明建设要重点调整经济结构和
能源结构, 优化国土空间开发布局
B.
深入推进生态文明建设, 倡导简约适
度、 绿色低碳的生活方式
C.
要积极谋求生产与消费、 经济与社会、
城乡和地区之间的协调发展
D.
生态文明建设要加强区域资源开发力
度, 大力推进区域经济水平快速提高
6.
阅读图文材料, 完成下列各题。
材料一: 据统计, 我国农村地区生活能
源的消耗, 煤炭、 秸秆、 薪柴占
80%
以上,
其中秸秆约占
31%
, 薪柴约占
25%
, 传统的
炉灶秸秆 、 薪柴的能源利用率只有
10%~
15%
。
材料二: 下图是世界部分国家单位产值
消耗的能源量。
材料三: 交通工具尤其是近几年私人汽
车的大量增