2  位置-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年五年级数学上册

0课堂证 单元导读 初步认识列和行的含义，学会用数对表示具体的位置， 并能在平面图上用数对确定位置。根据行、列确定物体的位 置，以及在平面内通过两个条件确定物体的位置的基础上，学 习用数对表示具体情境中物体的位置或在方格纸上用数对确定 位置。 位置 在具体 情境中认识 列、行的含 义，知道确 王艳 定第几列、 第几行的规 周明 则，初步理 解数对的含 义，会用数 孙芳 对表示具体 0 情境中物体 的位置。 李小冬 从左到右依次是第1列、第2列…从前到后依次是第1行、 第2行… 张亮同学，你有什么问题？ 第5行 品 二 二马 必 是第2列、 第3 第4行 马 行的同学。 口国 第3行 第2行 马 第1行 口 马 第1列第2列第3列第4列第5列第6列 用数对表示位置时，列在前，行在后。 张亮在第2列、第3行的位置，可以用数对(2,3)表示」 22 数学 年级上册 (1)王艳同学的位置用数对表示是(3,4)，赵雪同学的位置用数对表示 顺序不同，位置不同 位 是(4,3)。看一看有什么不同。 (2)数对(6,4)表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？ 6表示第6列，4表示第4行。 练一练 举出生活中确定位置的例子，并说一说确定位置的方法。 电影院里确定座位的位置 说明是第几排第几号 就能找到座位。 用数对表示物体位 置时，先表示第几列， 再表示第几行：写数对 时，先列后行，列和行 之间用逗号隔开，表示 为（列数，行数）。 2在方格纸上用数对确定物体的位置的方法。 动物园示意图 6 左下角的数字 5 0,表示行与列的 熊猫馆 数序都从0开始，0 在同一平面图 既是列数的起，点， 上，两个数对的第一 大象馆 海洋馆 也是行数的起点。 个数相同，表明这两 (1)数对可 39 狮虎市 个数对表示的物体的 猩猩绡 以表示平面图上物 位置在同一列上；第 体的位置。 2 二个数相同，表示这 猴山 (2)给出 两个数对表示的物体 物体在平面图上 的位置在同一行上。 飞禽馆 的数对，就可以 大门 确定物体所在的 4 6 位置。 我用数对(3,0)】 表示大门的位置。 熊猫馆在(3,5)。 列在前，行在后。 猴山(2,2)大象馆(1,4) (1)你能表示其他场馆所在的位置吗？ 海洋馆(6,4) (2)在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3) 23 名小课堂证 练一练 1.照样子写出下图中字母 2.描出下列各点并依次连成封闭图 的位置。 形，看看是什么图形。 A(5,8) B(2,5) A(5,9)B(2,1)C(9,6) C(5,2) D(8,5) D(1,6)E(8,1) 五角星 10 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 3 2 1 B 0123 45678910 012345678910 练习五 1. 4 樱桃(2,3)苹果(4,3) 3 西瓜(2,1)香蕉(4,1) 2 这道题考查了学生用 数对表示图案的位置。写 345 数对时要注意，先写第几 列，再写第几行 用数对(3,2)表示。你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？ 2 表中的“山”用数对(1,5)表示 识字表 (1)像这样，说 一说“春” 5 山石田土沙 “雪”“花”“土”的位置。 4日月星火水 春(1,2)，雪(2,3)，花(3， 3 雨雪雷风电 1),土(4,5)。 2 春夏秋冬天 (2)数对(4,2)和（2,4)分别表 枝叶花竹芽 示哪个汉字？ (4,2)表示汉字“冬”：(2,4)】 12345 表示汉字“月”。 24 数学 年级上册 3. (9,8)这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？ 置 (9,8) (6,11) 176 (12,11)(5,10) 54 (13,10)(6.10) 13 (12,10)(7,10) 21 (11,10)(6,9) (12,9) (4,6) 987 (14,6) (4,5) (14,5) (5,4) 6 5 (13,4) (6,3) 4 (12,3) (7,2) 32 (11,2) (8,1) (9,1) (10,1) 1234567891011121314151617 2 3 4 5 7 8 9 10 6 0 o 五 5 麦0冬 4 0 0 0 0 桃d 炙¤部 3 0 o归 0 黄岑 先抓黄芩， 黄芩在(6,3) 的位置 苦仁 0 0 冬子 (1）用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。 (2)三七在(8,6)的位置，请你在图中标出 (3)大夫开了一个药方：黄苓、芦根、桃仁、冬瓜子、苦杏仁、炙百 部。请你分别用数对表示它们的位置。 (1)麦冬(4,5)，当归(3,3)，五味子(10,6)。 (2)三七(8,6)在第8列第6行。 (3)黄苓(6,3)，芦根(2,5)，桃仁(8,4)，冬瓜子(