1.1 我与社会 课件--2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.1 我与社会 鲁滨逊说过：“我什么东西都可以做出来。”不过他马上还补充了一个条件：“只要我有工具”。 鲁滨逊在孤岛上生存了四年。这期间，他的知识、技能、手中的火枪等工具帮了他很大的忙。但这些都是在社会中获得的，像他这种极端的例子都不可能真正脱离社会而存在，更何况我们呢？ 自学思考题 1.我们通过哪些方式感受社会生活？ 2.感受社会生活有哪些意义？ 3.社会是怎样形成的？ 4.个人与社会的关系？ 5.人的身份是怎样确定的？ 6.主要的社会关系有哪几种？ 第一目 感受社会生活 * 情境一 情境二 情境三 情境四 运用你的经验 运用你的经验 （1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视新闻；上网查询；等等。 （2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生巨大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人沟通交往的能力。 1、感受社会生活，参与社会活动的意义有哪些？ （1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。P4 （2）会更加关注社区治理 ，并献计献策;P4 （3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 。P4 ✱整理归纳：（记在教材3页） 到农村、社区、工厂参与社会实践活动； 到社区进行社会调查； 阅读报纸； 收看电视新闻； 上网查询； 广交益友； 参加公益活动； 暑假参加夏令营活动； 查阅书籍。 思考：我们了解社会生活有哪些方式？ 课堂笔记 1.道理：人们在社会交往中形成了各种社会关系 2.意义：随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们对社会生适的感受越来越丰富，认识越来越深刻。心我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 一、为什么我们要参与社会生活？（融入、参与社会生活的意义） 我们都是社会中的一员P4 个人是社会的有机组成部分。 如果把个人看成点， 把人与人的关系看成线， 那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 身份大揭秘 1. 小华的身份相同吗？ 2. 同一个人，为什么身份不同？ 3.我们的身份是如何确定的？ 人的身份是在社会关系中确定的P5 同学 学生 儿子 邻居 不同的社会关系，具有不同的身份。 人的身份是在社会关系中确定的。 血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的关系，如同乡、邻居等。 业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 血缘 关系 地缘 关系 业缘 关系 社会生活中几种主要的社会关系P5 二、我们都是社会中的一员P4-5 （个人和社会的关系） 1.个人是社会的有机组成部分。(P4) 2.人的身份是在社会关系中确定的。(P5)（不同社会关系，具有不同的身份。） 我与社会 感受社会生活 我们都是社会 的一员 我们的社会生活绚丽多彩 感受社会生活的意义 几种主要的社会关系 个人是社会的有机组成部分 人身份是通过社会关系确定的 1．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（　　）①个人的生存和发展离不开社会②任何社会的发展都是人们共同努力的结果③社会的发展需要每个人的积极参与④一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ B 2．2021年12月9日，神舟十三号“天宫课堂”第一课开讲，甘肃希望中学八年级学生一起观看了现场直播。这表明（　　） A．我们的社会生活绚丽多彩 B．我们可以通过关注时事政治来了解社会 C．个人是社会的有机组成部分 D．在不同的社会关系中，我们有不同身份 B 3．人的成长是不断社会化的过程，我们在成长的过程中所处的社会关系也是多种多样的。下列说法正确的有（　　）①我们的社会关系中会有血缘关系、地缘关系、业缘关系②人的身份是由父母确定的③只要我们年满18周岁就能成为一名合格的社会成员④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C 4．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这张“大网”上的一个“结点”，而且每个人周围也都有一张“小网”。正是由于这样一张张的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。（1）在社会中，我们具有不同的身份。请完成下列表格。 场景 身份 社会关系 国庆节