第3章 相互作用——力 真题体验-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

真题体验 第三章 相互作用 黑题高考真题缚 限时：40min 考点1三种常见的力与牛顿第三定律 如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列 1.(2020·浙江选考)如图所示， 说法正确的是 ) 对父子掰手腕，父亲让儿子 牛的拉力F 牛的拉力型 获胜若父亲对儿子的力记为 耕 F,儿子对父亲的力记为F,则 辕军 直辕梨 A.F2>F B.F,和F,大小相等 A.耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁 C.F,先于F2产生 D.F,后于F2产生 的大 2.(2020·北京高考)某同学利用图甲所示装置 B.耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁 研究摩擦力的变化情况.实验台上固定一个力 的大 传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在 C.曲猿犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于 粗糙的长木板上，水平向左拉木板，传感器记 犁对耕索的拉力 录的F-t图像如图乙所示.下列说法正确的是 D.直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于 犁对耕索的拉力 4.(2022·浙江高考)如图所示， 10 学校门口水平地面上有一质量 物决 力传感号 为m的石墩，石墩与水平地面 实哈台长木板 253035404550556065705 间的动摩擦因数为以，工作人员用轻绳按图示 方式匀速移动石墩时，两平行轻绳与水平面 A.实验中必须让木板保持匀速运动 间的夹角均为0，则下列说法正确的是( B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为 A.轻绳的合拉力大小为4mg cos 0 10:7 B.轻绳的合拉力大小为 umg D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动 cos 0+usin 0 摩擦因数 C.减小夹角0，轻绳的合拉力一定减小 考点2力的合成与分解 D.轻绳的合拉力最小时，地面对石墩的摩擦 3.(2021·广东高考)唐代《耒耜经》记载了曲辕 力也最小 犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛 考点3受力分析与共点力平衡 用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种 5.(2022·湖南高考)2022年北京冬奥会跳台滑 犁，F与竖直方向的夹角分别为x和B,a<B, 雪空中技巧比赛场地边，有一根系有飘带的 必修第一册：RJ黑白题074 风力指示杆，教练员根据飘带的形态提示运 C.两根细绳上的拉力均先增大后减小 动员现场风力的情况.若飘带可视为粗细一致 D.两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变 的匀质长绳，其所处范围内风速水平向右、大 考点4实验探究 小恒定且不随高度改变.当飘带稳定时，飘带 8.(2021·广东高考)某兴趣小组测量一缓冲装 实际形态最接近的是 置中弹簧的劲度系数，缓冲装置如图所示，固 定在斜面上的透明有机玻璃管与水平面夹角 为30°，弹簧固定在有机玻璃管底端.实验过程 如下：先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺，再 6.(2022·浙江高考)如图戒瑞挡树 将单个质量为200g的钢球（直径略小于玻璃 所示，水平放置的电子秤 管内径)逐个从管口滑进，每滑进一个钢球， 上有一磁性玩具，玩具 待弹簧静止，记录管内钢球的个数n和弹簧上 哑铃状物件P和左端有玻璃挡板的凹形底座 端对应的刻度尺示数L,数据如表所示.实验 Q构成，其重力分别为Gp和G用手使P的 过程中弹簧始终处于弹性限度内.采用逐差法 左端与玻璃挡板靠近时，感受到P对手有靠 计算弹簧压缩量，进而计算其劲度系数 向玻璃挡板的力，P与挡板接触后放开手，P 刻度尺 处于“磁悬浮”状态（即P和Q的其余部分均 不接触)，P与Q间的磁力大小为F.下列说法 有机啡璃管 正确的是 300 77777777777777777 A.Q对P的磁力大小等于G B.P对Q的磁力方向竖直向下 2 3 4 5 6 C.Q对电子秤的压力大小等于G。+F L./cm8.0410.0312.0514.0716.1118.09 D.电子秤对Q的支持力大小等于G+G (1)利用△L,=L+-L,(i=1,2,3)计算弹簧的 7.(2022·河北高考)如图， 压缩量：△L1=6.03cm,△L2=6.08cm, 用两根等长的细绳将一匀 △L,= cm,压缩量的平均值△L= 质圆柱体悬挂在竖直木板 △L,+△L2+△L3 cm: 的P点，将木板以底边MN 3 为轴向后方缓慢转动直至水平，绳与木板之 (2)上述△L是管中增加 个钢球时产 间的夹角保持不变，忽略圆柱体与木板之间 生的弹簧平均压缩量： 的摩擦，在转动过程中 (3)忽略摩擦，重力加速度g取9.80m/s2,该 A.圆柱体对木板的压力逐渐增大 弹簧的劲度系数为 N/m.(结果 B.圆柱体对木板的压力先增大后减小 保留3位有效数字)》 第三章黑白题075真题体验第三章相互作用一力 重力与风力的合力与剩余部分间的张力T是平衡力，设竖直 方向的夹角为8.则满足tan8= f.Ar·E