第2章 微专题 实验：测量重力加速度-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

微专题 实验：测量重力加速度 黑题专题强化练 限时：40min 1,(2023·浙江杭州十四中期中)某实验小组利 C.该同学采用了先打点后让纸带下落的 用如图甲所示的实验装置测量学校所在地的 操作 重力加速度.某同学打出一条较为理想的纸带 D.纸带与打点计时器限位孔之间有摩擦 如图乙所示，把开始打的模糊不清的点去掉， 2.(2023·黑龙江齐齐哈尔联考)利用自由落体 把清晰的第一个点标记为1随后连续的几个 运动可测量重力加速度.某同学利用如图所示 点依次标记为2、3、4.测量出的各点间的距离 的实验装置电磁管进行了实验，图中的M为 已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期 可恢复弹簧片，M与触头接触，开始实验时需 为0.02s 要手动敲击M断开电路，使电磁铁失去磁性 释放第一个小球，小球撞击M时电路断开，下 一个小球被释放 铁夹 磁打点计对器 电磁铁 接电源 球从 头 电源 9.6 13.4单 (1)为完成实验，除图示装置提供的器材外还 (1)(多选)为完成此实验，除了图甲中已有的 需要的器材有 和 器材外，还需要的实验器材有 (2)用图中所示的实验装置做实验，测得小球 (填选项字母) 开始下落的位置与M的高度差为 A.刻度尺 120.00cm,手动敲击M的同时开始计时， B.停表 到第80个小球撞击M时测得总时间为 C.8V的交流电源 40.0s,可求得重力加速度g= /s2 D.220V的交流电源 (结果保留两位有效数字)。 (2)打点2时重物的瞬时速度大小为 (3)(多选)若该同学测得的重力加速度偏小， m/s,学校所在地的重力加速度 可能的原因是 大小约为 m/s2(计算结果均保 A,手动敲击M时提前计时 留3位有效数字) B.手动敲击M时延后计时 (3)若该同学通过实验测得的重力加速度值 C.记录撞击M的小球个数时少数了一个 比公认值偏小，则可能的原因是 D.记录撞击M的小球个数时多数了一个 A.电源电压变低了 3.在暗室中用图甲所示装置做“测定重力加速 B.电源电压变高了 度”的实验，实验器材有：支架、漏斗、橡胶管、 第二章黑白题031 尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻 尺竖直固定，在米尺零刻度处由静止释放实 度的米尺、频闪仪具体实验步骤如下： 心小钢球，小球下落途经某位置时，使用相机 对其进行拍照，相机曝光时间为，0由于小 胶管 球的运动，它在照片上留下了一条模糊的径 尖嘴玻瑞 米尺 迹.根据照片中米尺刻度读出小球所在位置到 释放点的距离H、小球在曝光时间内移动的距 频闪假 离△1，计算出小球通过该位置时的速度大小 铝 ,进而得出重力加速度大小名.实验数据如下 ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹，水滴会以 表所示： 一定的频率一滴滴地落下。 ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由 米尺 大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看 〔相积 主尺cm 到一串仿佛固定不动的水滴。 ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的 游标尺10 20 刻度 h ④采集数据进行处理。 次数 1 2 3 4 5 (1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动 △l/cm 0.85 0.86 0.82 0.83 0.85 的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条 件是： 4.25 4.10 4.15 4.25 (2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光 m·s 频率为30Hz,某同学读出其中比较圆的 H/m 0.91810.94230.85300.88600.9231 水滴到第一个水滴的距离如图乙所示，根 (1)测量该小球直径时，游标卡尺示数如图 据数据测得当地重力加速度为g= (b)所示，小球直径为 mm. m/s2:第8个水滴此时的速度为 (2)在第2次实验中，小球下落H=0.9423m Us= m/s.(结果都保留三位有效 时的速度大小= m/s:第3次实 数字)》 10 验测得的当地重力加速度大小g= 13.43 m/s2.(保留3位有效数字) 936 26.39 单位：em 3448 .43.67 (3)(多选)可以减小本实验重力加速度大小 测量误差的措施有 (3)该实验存在的系统误差可能有（答出一条 A.适当减小相机的曝光时间 即可)： 4.(2021·湖北高考)某同学假期在家里进行了 B.让小球在真空管中自由下落 重力加速度测量实验.如图(a)所示，将一根米 C.用质量相等的实心铝球代替实心钢球 必修第一册：RJ黑白题032下，规定初速度的方向为正方向.根据=。+，得初速度为 o=r-a=-10m8-(-10)×3m/s=20m/s,其位移为x= 能遇到的小球数为：N=7一1=5（个），故ABD错误，C正确 中-2010×3m=15m,在A点上方15m处，速度方向向 3.C解析：A以ab棒为参考系，cd棒向上做匀速直线运动，根 2 2 据