第1章 1. 质点　参考系-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

第一章 运动的描述 第1节质点参考系 白题基础过关练 限时：l5min 题型1判断物体能否看成质点 了运动的美球员在将足球打进球门后的奔跑 1,(2023·陕西宝鸡期中)研究物体的运动时， 庆祝过程，请问摄影师在拍摄时选择的参考 若不加“处理”，物体的形状、大小会使研究显 系是 得复杂，为此人类建立了“质点”模型.在条件 A.守门员 B.球员 许可时可以将物体视为只具有质量的点 C.球场 D.观众 4.(2023·黑龙江哈尔滨质检)如图所示，飞行 质点，关于质点的下列说法正确的是( 员跳伞后飞机上的飞行员甲和地面上的人乙 A.物体能否视为质点，要看物体的质量大小 观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞 和体积大小 行员运动状况的争论，下列说法正确的是 B.计算火车车身通过路旁直立的一根电线杆 的运动时间时，可将整列火车视为质点 货年 C.有时地球可以视为质点，有时乒乓球却不 能视为质点 他明明在 沿油线下 落嘛 D.转动的物体不可以视为质点 2.(2022·浙江杭州八校期中联考)下列情况中 A.他们的结论不同是因为参考系的选择不同 可以把飞机看作质点的是 ( B.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 A,研究升级综合航电系统时 C.研究物体运动时不一定要选择参考系 D.参考系的选择只能是相对于地面静止的 B.研究倒飞、全筋斗特技工作时 物体 C.研究飞机运动的轨迹时 5.某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园 D.研究收放起落架时 游玩，两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一 题型2参考系与相对运动 同学看见乙车内同学相对自己没有运动，而 3.(2023·重庆西南大附中期末)在紧张精彩的 乙车内一同学看见路旁的树木向西移动如果 以地面为参考系，那么上述现象说明( 足球比赛中，摄影师为使球迷朋友有身临其 A.甲车不动，乙车向东运动 境的感觉，在摄影时经常要用到“追拍法”，在 B.乙车不动，甲车向西运动 摄影师眼中清晰的运动员是静止的，而模糊 C.甲车向西运动，乙车向东运动 的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达 D.甲、乙两车以相同的速度向东运动 第一章黑白题001 黑题应用提优爆 展时：25mim 1.(2023·浙江杭州期末)关于质点，下列说法 和站台都在向东运动.站台上的人看到A、B、C 中正确的是 三列火车的运动情况是 ( 西 站 台 A.甲图中研究如何才能踢出香蕉球时，可以 A.B车一定向西运动 把足球看作质点 B.C车不可能向东运动 B.乙图中研究列车从杭州到北京的路程时， C.C车一定向西运动 可以把列车看作质点 D.A车一定向西运动，且比B车的速度大 C.丙图中研究雄鹰为什么能在空中翱翔时， 压轴挑战 可以把雄鹰看作质点 5.(2023·湖北孝感期中联考)一只蜂鸟和汽 D.丁图中研究运动员起跑动作时，可以把运 车在平直公路上以相同的速度并列运动.如 动员看作质点 果这只蜂鸟的眼睛盯着汽车车轮边缘上某 2.(2023·湖南益阳期末)如图所示是一只小鸟 一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是 的运动连拍照片，若用质点模型画出小鸟的飞 下列四幅图中的 行路径，可以选择小鸟身体部位上的某点代 替小鸟.以下哪个选项中最合理 A.头部 B.翅膀 6.(2023·广东茂名期中)（多选）如图所示， C.尾部 D.以上部位都可以 甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到 3.(2022·湖北黄冈质 楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到 检)如图所示，由于 丙匀速上升，丙看到乙匀速下降那么，从地 风的缘故，河岸上的 面上看甲、乙、丙的运动可能是 ( 旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别 999 向右和向左飘，两条船的运动状态是( 777777777777777 A.A船肯定是向左运动的 A.甲、乙匀速下降，且2>甲，丙停在空中 B.A船肯定是静止的 B.甲、乙匀速下降，且”z<甲，丙匀速上升 C.B船肯定是向右运动的 C.甲、乙匀速下降，且，>甲，丙匀速下降， D.B船可能是静止的 4.(2022·海南海口一中质检)（多选）如图所 且花两<甲 示，为A、B、C三列火车在一个车站的情景.A D.甲、乙匀速下降，且z>甲，丙匀速下降， 车上的乘客看到B车在向东运动，C车上的乘 且国>甲 进阶突破宁《高维练》P01 客看到A车向西运动，B车上的乘客看到C车 必修第一册：RJ黑白题002参考答案与解析 第一章运动的描述 第1节质点参考系 速下降.乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且z>甲， 甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也 白题基础过关练 可能匀速上升，B错误A正确：CD.甲看到丙匀速上升，丙 1.C2.C3.B4.A 看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且<甲，故D错误， 5,D解析：由于甲车内一同学看见乙车内同学相对自