第一单元小数乘法（同步练习）五年级上册数学人教版

《小数乘整数》例1、例2 练习题 一、基础巩固——经典易错我攻关（每题★） 1.5×4 ＝ 108×2.5 ＝ 　　　 12×0.35 ＝ 0.72×31 ＝　　　 4. 6×30 ＝ 14×3.05 ＝ 二、过程方法——内涵应用我能行（每题★★） 1. 4.8+4.8+4.8用加法的简便算法表示是( )×( )，表示 求( )是多少，求积时可看成( )×( )，先得 出积( )，再从右起点出( )位小数，得( )。 2. 口算： 6.5×10＝ 0.56×100＝ 3.78×100＝ 3.215×100＝ 0.8×10＝ 4.08×100＝ 3. 两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的 （ ）倍，积是（ ）。 4. 2. 4 ×（ ） × 3 × 3 （ ） ÷ （ ） （ ） 小数乘整数，现把小数扩大到原来的10倍、100倍......变成（ ），按整数乘法的计算法则算出积，再把积（ ）到原来的1/10、 1/100......，得出小数乘整数的积。 三、拓展提升——思维体操我卓越（每题★★★★★） 1.判断： (1)9.3×6表示6个9.3相加的和是多少，也表示9.3的6倍是多少。(　　) (2)8.6×4与86×0.4的计算结果相同。(　　) (3)0.01×100的积比0.1×10的积大。(　　) （4）小数乘整数，所得的积一定是小数。(　　) 2.电梯从1楼到2楼用时4.8秒。照这样的速度，从1楼到5楼需要（ ）秒。从5楼到10楼需要（ ）秒。 《小数乘小数》例3、例4 练习题 一、基础巩固——经典易错我攻关（每题★） 6.7×0.3 ＝ 2.4×6.2 ＝ 5.4×1.07 ＝ 0.29×0.04＝　　　　　50×1.02 ＝ 0.025×0.007 ＝ 2、 过程方法——内涵应用我能行（每题★★） 1. 观察下面算式计算过程，按照算理填空。 2.4 × 0.8 1.9 2 ×10 ÷100 ×10 2 4 × 8 1 9 2 1.9 2 × 0.9 1.7 2 8 ×100 ÷1000 ×10 1.9 2 × 0.9 1.7 2 8 1 9 2 × 9 1 7 2 8 小数乘小数，先把两个小数因数分别扩大到原来的10倍、100倍..... 变成（ ），按照整数乘法的计算法则算出积，再把积（ ）到原来的1/10,1/100,1/1000......，得出小数乘小数的积。 2.根据下面算式中小数位数的规律，判断后面算式中积的小数位数有没有错误。 0.5 6 ……两位小数 0.5 6 ×0.0 4 ……两位小数→×0.0 4 2 2 4 ……四位小数 0.02 24 （1）56.7×38＝2154.6 （ ） （2）1.23×29.2＝3591.6 （ ） （3）1.56×0.9＝1.404 （ ） （4）2.8×5.6＝1.568 （ ） （5）0.37×0.94＝3.47 （ ） （6）0.78×6.1＝47.58 （ ） 三、拓展提升——思维体操我卓越（每题★★★★★） 1.用下面卡片上的数字和符号组成一道一位小数乘一位小数的乘法算式，怎样组合才能使算式的积最大？请你写一写。 × . . 3 5 6 7 《小数乘法倍的应用》例5 练习题 一、基础巩固——经典易错我攻关（每题★） 1.直接写得数。 1.2×0.3= 1.25×8= 0.25×4= 2.4×0.6= 0.125×8= 1.25×0.4= 0.02×5= 0.4×0.5= 1.11×0.9= 2. 列竖式计算，并验算。 1.25×0.05=