7.1文化的内涵与功能 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 思考：说一说在你的认识中什么是文化？ 七嘴八舌谈文化 熊孩子怎么这么没文化！ 我没文化什么都干不了！ 一、什么是文化 探究一：阅读课本88页《阅读与思考》结合课本内容思考： 1、天山、三江源、滇池等自然景观引人入胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化？ 3 1、文化的含义： (1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 (2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 如何判断一种现象是不是文化，要注意以下几点： 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 2、文化的产生 探究二：下面的两幅图片中的内容是否属于文化？ 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能成为文化。 泰山日出 天空之境 探究与分享 2020年7月22日举行的商务部新闻发布会上，首批步行街改造提升试点目前已经取得阶段性成效，西安大唐不夜城步行街等5条步行街被命名为“全国示范步行街”。 2021年4月4日，陕西西安，清明小长假期间，大唐不夜城游客爆满，场面震撼。大唐不夜城，以盛唐文化为背景，以唐风元素为主线，是西安唐文化展示和体验的首选之地，也是西安夜景的极致缩影，如今这里已成为了西安的地标性街区和旅游名片，仅2019年，大唐不夜城接待市民游客达1.01亿人次，营业收入达112. 4亿。大唐不夜城步行街是闻名中外的“网红打卡地”，也是中华优秀传统文化展销的街区，这里除了诸多时尚元素之外，还有颇多传统文化创意产品在热销。在大唐不夜城步行街上，陕西非遗文创产品以其独特的传统文化内涵和魅力吸引着八方游客。 探究问题：结合材料分析文化与经济、政治之间存在什么关系？ 3、文化与经济、政治的关系 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 （2）一定的文化由一定的经济和政治所决定，又反作用于一定的经济和政治，给予经济政治重大影响。（性质不同，反作用不同） （3）文化具有相对独立性。 经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 探究问题：“文明”和文化的内涵是一样的吗?两者之间存在什么关系? 探究与分享 4、文化与文明的关系 文明 文化 区别 内涵 表现 性质 作用 联系 人类进步和开化状态的标志 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明 精神产品 精神活动 文明都是积极向上的 文化有先进、落后之分 促进 先进文化……促进 落后文化……阻碍 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。 ②先进文化是人类文明的一项重要内容。 探究四：这些是文化吗？ 器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身。 5、文化载体 （1）含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等都是文化的载体。 二、文化的功能 探究五：◆“文”字的本义，指各色交错的纹理。《周易》中说:“物相杂，故日文。”《礼记》中说:“五色成文而不乱。”《说文解字》中说:“文，错画也，象交文。” ◆“化”，甲骨文写作“外”，左边为头朝下倒立的人，右边为头朝上站立的人，其义为变化。《说文解字》释为:“化，教行也。” 结合上述材料谈谈:文化有什么功能？ 1、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 2、文化对个人的影响： ①人创造了文化，文化也在塑造着人。 ②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 ③积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 例如：文化赏析包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等，体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。 探究与分享 2021年是“