内容正文:
第十九周记叙文写作
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
写作指导
1、 看题目要求是写人还是写事,如果是要求写人的文章,叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是写事的文章,人只是其中的主角,主要是通过整个完整的事件来突出主题。
2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人,什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料中要求写你身边的人;有的材料要求写在学校和在家里,一个人的不同表现;有的题目是《爸爸变了》就要求你写以前和现在爸爸的不同样貌。
3、 看题目有没有题眼。所谓题眼,就是指题目中的关键字词,比如说一篇文章叫做《我最喜欢的一个人》,题眼是“喜欢”,你不可以大量笔墨来写我多么崇拜这个人,喜欢和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》题眼在于微笑。
一、作文
1.读下面材料,按要求作文
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦 这个人给了我生命给我一个家 你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花 啊,这个人给了我生命 给我一个家
《母亲》歌词有删减
那是我小时候 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 想儿时一封家书 千里叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安度春秋
《父亲》歌词有删减
听到这两首歌都会让人潸然泪下,父母亲是我们生命中最爱的人,我们要用一生去报答父母的养育之恩。亲爱的孩子们想必此刻你与父母的点滴温馨、幸福场景会浮现在眼前,请你以“我与父母的故事”为题,写一篇记叙文。
要求:①按文体要求作文,不低于600字;②有真情实感。
【答案】例文:
我与父母的故事
是你们把我带到了这个美丽多彩的世界。十四年来。你们总是无私的关爱着我,在我心里,我就是世界上最幸福的孩子。
后来我觉得父母的爱好像不象以前那样无微不至。小时候,我总能快速地在风雨中找到来送给我送伞焦急的母亲,可现在我有时只能站在教室的窗前独自“欣赏”从天上飘下来的雨。
已经记不起来是哪一天,初春的天空吹着寒冷的风,下着冰冷的雨,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,我安慰自己,父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,一边还啃着瓜子,狼狈的我忍不住心中的怒火,朝着惊讶的父母叫着:“你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞?”我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,我狠狠地扔下书包,父母满脸惊愕。
我躺在床上,不知不觉地睡着了,不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗热气腾腾的姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后又沉沉的睡去,只是身体都象注入了温暖,不再冰冷。
第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的病痛也被那碗姜汤带走了。我走到客厅,发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐,旁边有一张字条:“对不起,儿子!爸妈没想到你会因淋雨而病倒,本来是想让你自己懂得照顾自己,我和你爸有点心急,才……不管怎样,你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……爱你的爸爸妈妈!”
眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”
【详解】本题考查命题作文。
审题立意:这是一道命题作文。以“我与父母的故事”为题写篇作文。这个作文题目较简单,不存在审题的障碍。“我与父母的”修饰“故事”,表明故事发生在“我”和父母之间。文章的叙事角度为第一人称,讲述在你成长历程中你与你的父母之间发生的有趣的、难忘的、温馨的故事。文章要表达父母对你无微不至的爱、你对父母的爱及感激之情。
选材构思:本文适合写记叙文、记叙散文等文体。写作时,要从自己的成长经历中寻找素材,你与父母之间的发生的故事有很多,在选材时一定要选择那些感人的、有意义的、有价值的故事,要注意材料的典型性。如爸爸对你深沉而严厉的爱,妈妈告诉你做人的道理,爸爸妈妈的言行对你潜移默化的影响等等。你文章以记叙为主兼有抒情、描写、议论这几种表达方式,同时更要有必要的细节描写 ,才能较好的展现文章的内容或恰当的揭示主旨。
2.阅读下面的文字,按要求作文。
进入初中一个多月,一场疫情,让我们静默在家,开启了网课旅程。新熟悉的同学成了“网友”,亲爱的老师成了“主播”,爸爸妈