第18周 发挥联想和想象-2023-2024学年七年级语文上册作文周周背

第十八周发挥联想和想象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 写作指导 在读书过程中需要展开想象。比如，我们在读书时看到某个知识点，就需要唤起想象力，与自己大脑中已有的知识点建立链接。 这样不仅有助于知识的理解、消化、吸收和巩固，使所学知识更加形象和完整，而且还可以从这个知识点激发创意，产生新的想法。这对于我们在写作中灵活自如地运用材料，无疑是很有帮助的。 在阅读文学作品后，写有关欣赏和评论性文章，更离不开想象。在反复诵读、吟咏的基础上，加上适当的想象，才能真正领会作品的深意、气势和韵味，随后进行艺术再加工、再创造，才能对作品的思想性、艺术性、文化性作出恰如其分地分析和评判。 1．以“假如我　　　　”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”等），写一篇想象作文。不少于500字。 【答案】假如我有一双翅膀 飞行，想必是大多数人梦寐以求却往往无法做到的一件事情。飞行，并非是个高难度动作，但这前提是要有一双翅膀，一双足以带我们翱翔在神秘、无边无际的天空中的翅膀。在我这种想象力丰富的年纪，这一技能自然是让我异常心动的。我虽在房间里做着今天老师给予的繁重课业，但心思早已飘到别处了。 我幻想着，假如我有一双翅膀，我要在浩瀚无边的天际中飞行着，享受这冷风徐徐吹来的感觉、享受着从高处俯瞰地面的感觉。我想看遍世界的明媚风光，享受着自由的感觉。我还要带着我的父母一起去到世界的每个角落，然后留下我们“走”过的痕迹。 假如我有一双翅膀，我就可以在迟到的前一秒快速地抵达学校，就可以从凶巴巴的老师的魔掌下逃脱了。隐隐还记得，上一次迟到的惩罚是必须在胸前挂着一个牌子，上面写着：我下次一定不会迟到了，为期一个月。虽然这并不是什么大惩罚，但却伤极了我的自尊，受尽了同学们的嘲笑。 假如我有一双翅膀，我怕像“超人”一般地帮助需要我帮助的人。就像我如果遇到了火灾现场，我就可以在第一时间使用我的飞行技能，飞进着火的建筑物里，将那些无法逃离“火”掌的人拯救出来了。 幻想着加入自己有一双翅膀这一想法，也许有些天真，甚至是像在发白日梦，但这也不失有一丝的童趣不是吗？假如我们连童真都丢弃了，只剩下现实，那还有什么意义呢？ 【详解】这是一道半命题作文试题。这个世界没有“假如”，但我们经常使用“假如”，这样我们就可以大胆想象那些根本不可能发生的事情，让心灵得到一次放飞。“假如”是一个表示假设关系的连词，可见题目的意思很明了，就是假设自己怎么样了。本题可以表达某种幻想，让自己变成某种事物，拟题为“假如我是一只小鸟”“假如我是蓝天上的一朵白云”等。 2．由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团……这种由此及彼的联想，带给我们新鲜的体验。你也可以尽情放飞思绪，来一番心灵漫游。下面的这些事物，引起了你怎样的联想？ 小溪   烈日   椅子   数字“1”   三角形 请从中选择一个，自由发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。 要求：①自拟题目；②文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感；④能恰当地运用表达方式；⑤不少于500字。 【答案】范文： 小溪的故事 在大森林的深处有一条小溪，它没有一个朋友，孤独地生活着。有一天，它决定去旅行。 一大早，小溪就收拾好东西出发了。它想先绕到附近的山后观赏风景，然后再去草原逛逛，找几个好朋友。小溪流到了山脚下，费了九牛二虎之力终于绕过了它。“好美呀！”小溪发出了一声感叹。蔚蓝的天空，洁白的云朵，山上美丽的野花……它看得入迷了。突然，小溪脚下一滑，从山上掉了下来。它害怕地闭上了眼睛，心想：“完了，这回肯定没命了！”它只觉得身子轻飘飘的，突然一阵凉风迎面而来，感觉舒服极了。小溪慢慢地睁开了眼睛，啊！原来它已经变成一个壮观的瀑布了。后来，有许多人都来看它，小溪很高兴。又过了几天，它渐渐开始厌烦这种生活了。于是小溪再次踏上了旅程…… 小溪沿着干枯的河床向前走去，它看见前面的河床上有一个小水坑，几条小鱼靠着仅存的一点河水生存，水坑旁边横七竖八地躺着一些快干死的小鱼，小溪赶紧流了过去。溪水流进了坑里，又渐渐地漫了出来，周围的小鱼都得救了。它们快乐地在水中游来游去，感激地对小溪说：“谢谢你，是你救了我们!”小溪说：“这算不了什么，是我应该做的。对了，这里的河流为什么都干枯了呢?”小鱼们说：“这里有一年没有下雨了，有一部分河水蒸发了，另一部分流到下游去了。听去过下游的鸟儿说，下游有一个村庄，庄稼都旱死了，没有水，人们就要渴死、饿死了……”小鱼的话还没说完，小溪就箭一般冲向了下游，它要去救那些人们。 在去下游村庄的路上，小溪看到了许多悲惨的景象：河流两岸的树木和植物都枯死了，土地裂开了一条条缝，两三只小鸟站在木桩上为失去家园而伤心地鸣叫着