三、倍数与因数-【黄冈小状元·同步计算天天练】2023-2024小学五年级上册数学状元小练（北师大版）

黄网小状房 同步计算天天练 五年级上(BS) 三、倍数与因数 倍数与因数 1.列竖式计算。 208.8÷16= 71.75÷0.35= 628.5÷0.15= 51.3÷0.27= 0.72×0.015= 8.442÷0.21= 18.72÷0.6= 1.44÷0.15= 1.69÷1.3= 2.说一说，填一填。 (1)42÷7=6 ()是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数。 (2)65÷5=13 ()和( )是( )的因数，( )是( )和( )的倍数。 。◆⑥每因日得二个教的倍数的个数是无限的，最小倍数是它本身。 三、倍数与因数● 探索活动：2,5的倍数的特证 1.计算下列各题。 1.92÷0.12-2.7 9.15+(7.8-2.9)×0.8 2.下面计算的结果是奇数还是偶数？想一想，填一填。 (1)468+174( (2)173+295( (3)285+262( (4)480-236( (5)963-387( (6)584-261( (7)1079-386( (8)268×72( (9)735×99( (10)817×290( 3.把下面的数分一分，填人合适的圈内。 8417560 328 435 1766 912 120 2的倍数 5的倍数 国因口图二个载民是2的倍致又是5的给载它的个位上是0… 17 黄网小状房 同步计算天天练 五年级上(BS) 探索话动：3的倍数的特证 1.列竖式计算。 1.638÷3.9= 82.5÷33= 42÷3.5= 2.计算下列各题。 4.16÷5.2×3.8 4.232÷0.92-3.12 108.5÷(3.1÷0.05) 12.6×4.2-0.6 3.在方框里填上合适的数，使这个数是3的倍数。 (1)8 可能填( ）。 (2)5 可能填( ）。 ◆◆18> 国因园二个载各个数位上的教字的和是3的倍纸，这个我就是8的倍载… 三、倍数与因数◆ 找因数 1.列竖式计算。（计算结果精确到百分位） 0.23÷0.507≈ 1.74÷0.22≈ 2.4÷0.37≈ 2.计算下列各题，除不尽的用循环小数表示所得的商。 9.46÷6= 10÷6.6= 3.填一填。 (1)32的因数有： (2)48的因数有： (3)60的因数有： (4)18的因数有： 国因口圈二个数的周数的个载足有限的策大闲教是它本身… 19◆ 黄网小浙宠 同步计算天天练 五年级上(BS) 找质数 1.列竖式计算。 0.128÷0.15= 0.28÷0.9= 1.33÷0.38= 2.597÷0.49= 2.在括号里填上合适的质数。 8=( )+( 11=( )+( )+( 15=( )+( )+( 20=( )×( )X( 28=( )×( )×( ) 70=( )×( )×( ) ◆◆20 每因日得二个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。 三、倍数与因数◆ 练习四(1) 1.计算下列各题。 4.9÷0.4÷2.5 10÷(0.125÷8) 4.23×9.9+0.423 28.9÷2×6.2 9.23÷0.4+0.78÷0.4 9.87×7.2÷0.987 2.用竖式计算下列各题并验算。 16.08÷6.7= 26×0.386= 每天日得 除质数2外，所有的质数都是奇数。 21◆ 黄网小状房 同步计算天天练 五年级上(BS) 练习四(2) 计算下列各题 6.5+0.35÷0.7 22-5.42÷0.25 0.4×(3.2-0.8)÷1.2 9.1÷0.04÷2.5 25.4-40.5÷7.5 15.4÷[8×(6.34-4.59)] 5.4×2.4÷0.72 15+(28.5-15×1.2)÷3.5 。◆2②国因日圈二个技的镜大因裁与这个纸的液小给数是相问的。…附录参考答案 0.65÷1.6≈≈0.41 0.72×0.015=0.0108 2.(1)偶数(2)偶数 0.406 0.72 1.606.5 0.015 (3)奇数(4)偶数 64 360 (5)偶数(6)奇数 100 72 96 0.0108a (7)奇数(8)偶数 4 8.442÷0.21=40.2 3.4.158÷(3.6+0.36) (9)奇数(10)偶数 =4.158÷3.96 40.2 Q218&44.2 3.2的倍数：84,60,328,1766， =1.05 84 42 912,120 18-4.32÷1.8 42 5的倍数：175,60,435,120 =18-2.4 0 第18页 =15.6 18.72÷0.6=31.2 40.5÷9+43.2÷1.2 31.2 1.1.638÷3.9=0.42 =4.5+36 a6187.2 18 0.42 7 391.6.38 =40.5 6 156 第16页 12 78 12 78 1.2