第二单元-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年六年级语文上册

2023-08-29
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重温革命岁月, 第二单元 把历史的声音留在心里。 ⊙了解文章是怎样点面结合写场面的。 ©尝试运用点面结合的写法记一次活动。 博小优课堂笔记 语文六年级上册 七律·长征 全诗生动地描提了红军二万五千里长征中翻五岭和乌蒙山、巧渡金沙 江 飞夺泸定桥等艰难历程.赞了中国工农红军不怕艰难困苦的豪迈 概和革命乐观主义精神。 首联总领全诗 写出了红军在长低逾中不畏 艰难险 勇在直前的英雄气, 以豪的语 红军不怕远征难 表现 持的 不伯难 从容不迫的精神。第一句 红军不怕远征路上的限难困苦, 全诗雄浑牌大的基调, 抒情 万水千山只等闲 注释 领联承接前面 把经历千山万水的艰难困苦都看作是平平常常的事 wei yi ①〔五岭】越城龄、部 典型事例 五岭①逶迤腾细浪, 鹿岭、萌渚岭,骑田均 红军“不怕 远 征泥 延端不新的五岭在红军眼里就像是翻腾着的细小浪花, 大庾岭的总称。位于湖 wan 南、江西,广东、广西 的比哈 手 四省区交界处。 张地表现五岭和 乌蒙器走泥究 2〔乌蒙)即乌蒙山. 蒙山在红军眼里的 气势雄伟的乌蒙山在红军眼里也不过像是小小的泥丸在滚动。 位于贵州、云南南省交 沙小。 金沙水拍云崖暖, 界处 联承接 3[金沙】即金沙江 金沙江湍急的流水拍击着高耸的端整悬崖,给人温暖的感觉, 指长江上游从青海玉树 大渡桥横铁索寒 到图川宜宾这一段 和 大凌河上的泸定桥见动着的几十根铁常,让人感到寒意阵库 ④〔云崖]高耸入云的 天没河”两福“ 出懂 min 更喜岷山千里雪 ⑤〔大渡】即大茂河 位于四川中西部 尾联表达 了大 无畏的革精神和 更加令人喜悦的是甄过千里积雪的岷山, ⑥〔眼山】位于四川 乐观主义精神 三军”过后尽开颜。 甘谢两省交界处。 幽过雪山之后,队伍里人人喜笑颜开 〔三军】这里指红军 队伍。 法俾 崖 渡 波江 索餐素 多青字: |pdng磅满 (bang磅料 思维导图: 总起一不怕远征难 五岭( 乌蒙 n尽力 大无投的英掉气概 七律·长征 分述 沙江( 万水千山 命乐观主义精神 (in尽管 岷山(喜 总结一尽开颜 背景知识: (1)长征概况:中央红军主力于1934年10月从江西瑞全、云都等地出发,开始长征,沿着五岭 北坡西进,突破了敌人四道封镜线。1935年5月初,巧渡金沙江:5月底,飞夺泸定桥,强渡大渡河。 1935年9月中,越过岷山,攻占腊子口:10月到达陕北根据地,完成了震棕中外的战略大转移。 (2)巧渡金沙江:敌人估计我军必定强渡金沙江,于是就在几百里长的金沙江沿岸布置重兵,控制 了所有的大小渡口。我军派一个师在龙街架桥伴攻,引诱所有“追剩”军队向这里常近,我主力部队则在 皎平渡歼灭守敌,用六只木船胜利完成了凌江任多。这是红军战十运用灵活机动的战略成木的结果。 (3)飞夺泸定桥:大渡河上的泸定桥只剩下铁索,桥东泸定城里有几个团的敌人,山坡上修筑了 密的工事,用机关枪、迫击炮封锁着桥头红军选了22名英雄组成突击队是日下午四点,冲锋号响了, 在晨天动地的枪炮声中,突击队冒着弹而,攀着铁索,冲杀过去。敌人放起冲天大火,把桥头的城门封住 勇士们章不丽身,从火海中冲进城内大队人马随即开过泸定桥,激战两小时,最终消灭致人两个团 8 第二单元 朗读课文,试着读出磅礴的气势。背诵课文。 读一读,说说诗句的意思和表达的情感。 ◇五岭透迤腾细浪,乌蒙磅碑走泥丸。 ◇金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 智阅读链接 菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫, 谁持彩练当空舞? 雨后复斜阳, 关山阵阵苍。 当年鏖战急, 弹洞前村壁。 装点此关山, 今朝更好看。 19 博小优课堂笔记 语文六年级上册 6 狼牙山五壮士 一鞋难鲜1¥羊辩年游¥实年事耀V醒相传饼日鲜X华 和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰 跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、病爱人民,勇子牺牲的革命精神 和英雄气概 交代了事件发 1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时 生的时间地点及 当时的形势 七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连 决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班 2 为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人, 次 次 说明敌人进 的次多, 表现 了 一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲 上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让 文是德起下文 敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声, 好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳 动验 的把 膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸 be 的 绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。 神 qi qu 的来心和 在崎岖的

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