第五单元-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年五年级语文上册

说明文以“说明白了”为成功。 第五单元 叶圣陶 ©阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 ©搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚 73 博小优课堂笔记 语文五年级上册 16 太阳 主要内容：本文介绍了太附的特点及太阳与自然界、与人类生活的密切关系， 使我们明白了太阳的垂要性，并激发了我们探索大自然的奥秘的兴趣。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。 开头引用 “羿 的 人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地 味性 吸引读者的 阅读兴趣 面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太 使用了举例子 数 作比较的 阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐 说能 问句 飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 2 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约 用列数字、作 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远 比较来说明太阳的大 了，所以看上去只有一个盘子那么大。 3 太阳会发光，会发热，是个大火 “大火球”用 了打比方的说明方 用 球。太阳的温度很高，表面温度有五干 she 明方法 “就是钢铁 多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变 成气体。 “远 说明方法 面介绍了太阳的特点。 渡句，承 4 太阳虽然离我们很远很远，但是 上启下 有了太阳” “没有太阳”从正反 它和我们的关系非常密切。有了太阳， 两个方面讲太阳与 动植物之间的密切 地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶， 关系。 zhi 举例子 开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球 过列举我们生活中 吃的、穿的、用的 上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类， tan 密切相关 穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看 起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由 远古时代的植物埋在地层底下变成的 5 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空 气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中， 本文作者张姑民，选作课文时有改动。 74 第五单元 变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。 水（吸热）→ 水蒸气→·小水滴 6 一云→雨或雪。 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热： 太阳与自然 有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能 现象的关系 流动，成为风。 liao 7 太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。 太阳与人类 健康的关系 8 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽。 自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 第二部分(4一8)，讲人类和太阳的密切关系以及我们很霉要太阳 摄殖炭疗 多音字： 摄氏殖發粮搬鑫炭羹 (x关系联系 系 (月系紧系着 区姬杀素鞋菌疗装 结临结果结实 思维草图： (je结合结来 近义词 实际 实 盖极麦有 大阳的特点 远大热 动植物 义词： 与人类关系亲密了吃的穿的 密切远 上升一下降 (言然资舞 光明一黑暗 盖餮一澳 太则 与地球的关系 对天气的影响 风雨雪 默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？ 太阳对人类有哪些作用？ (预防疾病 治疗疾病 读下面的句子，结合课文内容，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体 会这样写的好处」 ◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ◇到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐 飞机，也要飞二十几年。 75 博小优课堂笔记 语文五年级上册 松鼠 主要内容：本文以生动传神的描写以及准确简练的说明介绍了松鼠“乖巧，驯良“的 外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等内容，表达了作者对松鼠的喜爱之情 n 总起句，统领 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容 概括介绍 松食的特征 是松鼠的外形 清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条 多巧 ying giao 松鼠的性格 帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘 特征。 Xi色 到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们 用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠，最不像四足兽了。 第一部分(1)，具体带写了松鼠漂亮的外形特征 2 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上 满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水 只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。 “像飞