第四单元 语文园地-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年四年级语文上册

语文园地 第四单元 交流平台 神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女 娲补天》…让我赞叹不已。 神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执 着、普罗米修斯勇敢不屈… 古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界 的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古 希腊人对火种来源的一种解释。 识字加油站 花蜀 i 花卉 花蓄 花黛 m mòi mudan 玫瑰 茉莉 ng 牡丹 海棠 圃并蕾蕊玫茉莉牡丹紧 以上八个词语都与花有关。“花画”是栽培花草的园地，“花卉”指花草，“花蕾”即花骨朵， “花蕊”是对花的雄蕊和雌蕊的统称，而“玫魂、茉莉、牡丹、海棠”则是花的名称。 63 博小优课堂笔记语文四年级上册 词句段运用 乖说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 bu 三头六臂 神通广大未下先知 刀枪不入 “腾云驾雾”和“上天入地”让我想到了孙悟空。“神机妙算”让我想到了诸葛亮。“各显神通” 让我想到了八仙。“三头六臂”让我想到了哪吒。“神通广大”让我想到了如来佛。“未卜先知” 让我想到了姜子牙。“刀枪不入”让我想到了《葫芦兄弟》中的三娃 读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神话故事中，也 读到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流。 ◇轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢 慢下降，变成了地。 ◇当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里， 从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 ◇女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头， 燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了 ni 黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。 示例： 王母娘娘忽然拔下头上的金钗，在天空划出一条波涛滚滚的银河。牛郎，织女只能遥望对泣， 这时无数的喜鹊飞来，用身体为他们搭成一座鹊桥。 |日积月累 李商隐（约813~约858），字义山： 嫦娥 号玉豁生。怀州河内（今河南省沁阳 市)人。晚唐著名诗人，和杜牧合称“小 李杜” [唐]李商隐 云母屏风烛影深， 译文： 在云母屏风中悄然独 坐，残烛的光影幽深。长 长河渐落晓星沉。 长的银河已逐渐斜落，晨 星也渐渐地隐没低沉。 嫦娥应悔偷灵药， 嫦蛾也许会悔恨当年偷吃 了不死的灵药，如今空对 碧海青天夜夜心。 着青天碧海，夜复一夜地 忍受着孤寂的煎熬。 64 第四单元 快乐读书吧 很久很久以前 世界是如何起源的？ 人类是怎样产生的？ 神和英雄是怎样生活的？ 我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试 着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。 你读过吗 古时候，人们饱受疾病之苦。为了治病救人，神农亲自试 吃各种植物，以确定它们的药性。据说他的身体是透明的，吃 了植物之后，可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物 太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。 幸亏他有神性，才不致死亡。后来，他获得了一根神奇的红色 鞭子，无论什么植物，只要用这根鞭子一抽，立刻就能够显示 出它的药性。神农根据各种植物的药性，用它们来治疗人们的 疾病。相传我国第一部药学著作《本草经》就是神农所作，因 此神农又被称为医药之神。 博小优课堂笔记语文四年级上册 神农尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。让我 们阅读更多的中国神话，感受神话那永恒的魅力。 远古时候人们认为神 话是真实而神圣的，一定 要在严肃的仪式上郑重地 神话通常气魄宏大，如女娲 讲出来。 补天、羿射九日，读的时候要发 挥想象，感受其中的神奇。 相信你可以读更多 世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故 事中，有许多鲜明的人物形象：古希腊神话中勇敢的大力士赫拉克 勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯：永远挂着迷人微笑的北欧 光明之神巴德尔，爱恶作剧的火神洛基；还有敢捉弄北风的美洲辛 格比…这些人物形象至今仍然熠熠生辉。 世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收获就越多， 赶快开始吧！ 66 第四单元 第四单元知识要点 i(硕果累累) 累 Iei(劳累) 1shǎo(多少) 少 为we(为难) 隆 long(黑咕隆咚) (ěi(积累) 1shdo(少年) wei(因为) l6ng(隆重) 多音字 z0(绑1) 脏 zàng(心脏) cang(收藏) 还hdi(还有) zang(肮脏) 藏 zàng(藏族) hudn(还书) zha(挣扎) zha(扎实) 易读错字 劈(pi) 浊(zhu6) 躯(qu) 溺(ni)堙(yin) 惩(cheng) 遭(zo)塌(ta)治(yě) 娲(wa) “日”字要写扁些，不要写成了“日” 易写错字 “缓”字右边不要写成了“爱 ”,一横的下面是“友” “衔”字中间是“全”， 不要写成了两个“土” “既” 字左边不要少