第三单示 语文园地-【博小优课堂笔记】小学同步2023-2024学年四年级语文上册

语文园地 第三单元 |交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的 只有进行细致的 观察，才能写得准确 大颚搬掉较大的土块。它用强有力 的后足踏地。后腿上有两排锯，用 它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 爬山虎的脚要是没触着墙，不 几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 作者不但观察细致， 还连续观察了一段时间。 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成 灰色。 那微斜的门口，经过仔细耙扫， 观察不仅要用 眼睛看，还要用耳 收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 朵听，用心想。 ○ 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这 O. 词句段运用 平台上弹琴。 连一连，为下面的动物找到家。 狗鼠鸟猪马 鱼 牛 虎 窝洞巢圈塘厩穴 棚 我发现“鸟窝”也 可以叫“鸟巢”。 我发现：鼠窝也可以叫鼠洞，马圈也可以叫马屁或马棚，牛圈 也可以叫牛棚。 我还知道蚁穴、蜂巢、鸡舍、龙潭等。 O。 49 博小优课堂笔记语文四年级上册 ©读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。 “逐渐”说明爬 山虎的脚是一点儿 ◇触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。 点儿变成灰色的。 ○ ◇触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 O 第二句加上“逐渐”，说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，写出了变化的过程，更 加准确。 SU ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋 蟀的住宅。 ◇隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。 第二句多了“最多”一词，表明隧道深、宽的不确定性，这样写更加准确。 I日积月累| ©立了秋，把扇丢。 ⊙二八月，乱穿衣。 ⊙夏雨少，秋霜早。 ⊙八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 ⊙一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 ©八月暖，九月温，十月还有小阳春。 我还知道一些跟秋天有关的谚语： 1.立秋十天遍地金。 2.吃了重阳糕夏衣打成包。 3.白露白茫茫，无被不上床。 4.立秋后三场雨，灵布衣裳高搁起。 5.八月十五雁门开，小燕去，大雁来 50 第三单元 第三单元知识要点 曲9ǔ（歌曲） 降 I jiang(降落) si(相似) 多音字 q0(弯曲) xiang(投降) 似sn(似的) 朝chdo(朝代) cong(收藏) zhao(朝阳) 藏} zàng(藏族) 读错字 暮(mù) 吟(yin) 侧(cè) 嫩(nen) 叠(dié) 瞧(qido) 临(in) 址(zhi) 钳(aidn)骤(zhòu) “暮”字下面是“日”，不要多一横写成“目” “吟”字右边是“今” ,不要多一点写成“令” 易写错字 “降”字右下部不是“牛”，而是由横和撇折组成。 叠” 字中间是“一” 不要写成“一” “宅” 字下面是嫩、横、竖弯钩，不要写成“毛”。 “钳” 字右边是“甘”，不要多了一横。 “专”字是两横， 不要多一横。 暮（日暮） 侧（侧面） 峰（山峰） 输（运输） 均（平均） 近字组词 幕（墓地） 测（测量） 锋（先锋） 偷（小偷） 匀（均匀） 萎（枯菱） 择（选择） 址（地址） 专（专心） 较（比较）】 委（委员） 泽（恩泽） 止（停止） 传（传说） 校（学校） 近义词 舒服舒适 均匀一平均 逐渐一逐步 牢固一坚固 休想一别想 出名一有名 慎重一谨慎 搜索一搜查 简单一简易 温和一温暖 反义词 舒服一难受 弯曲一笔直 仔细一粗心 车固一松散 粗糙一光滑 慎重一轻率 柔弱一刚强 新鲜陈旧 51 博小优课堂笔记语文四年级上册 词语搭配 排水优良 慎重选择 铺得均匀 细小的脚 温和的阳光 倾斜的隧道 伟大的工程 爬山虎操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小 语听写 痕迹瞧不起牢固休想住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址 优良 洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生疲劳 词语积 随遇而安 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀， 没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很 2.隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总 有一丛草半掩着，就像一座门。 3.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 句 4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 累 6.立了秋，把扇丢 7.二八月，乱穿衣 8.夏雨少，秋霜早 9.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 10.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 11.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 52 神话，永久的魅力，人类童年时 代飞腾的幻想。 第四单元 ©了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 ⊙感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 O展开想象，写一个故事。 53 博小优语文课堂笔记四年级上册 12 盘古开天地 主