第4.2课 《心有一团火，温暖众人心》同步检测-2023-2024学年高一语文精品备课课件+同步检测（统编版必修上册）

4.2 《心有一团火，温暖众人心》同步检测 一．课内巩固阅读 （一）选择题 1．填入下列横线上的语句，最恰当的一项是(　　) 张秉贵　　　　。他认为，“站柜台就得有个干净利落的精神劲儿，顾客见了才会高兴地买我们的东西。特别是我们卖食品的，如果不干不净，顾客就先倒了胃口，谁还会再买我们的东西啊！” A.不仅注重仪表，天天服装整洁，容光焕发，而且技术过硬 B．不仅容光焕发，注重仪表，天天服装整洁，而且技术过硬 C．不仅技术过硬，而且注重仪表，天天服装整洁，容光焕发。 D．不仅技术过硬，而且容光焕发，注重仪表，天天服装整洁。 2.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。 A.张秉贵回答：“一个人哪能事事如意。不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。” B.—个国民党兵痞来吃冰激凌，因为等了一会儿，就发起火来，一拳打在张秉贵的心口上，还恶狠狠地骂：“看你还敢把老子当生西瓜“蹲”起来！” C.随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、过磅、包包、打捆、同时用心算代替算盘。 D.新疆博尔塔拉蒙古自治州第三中学的10名学生写道：“张伯伯，我们要像您一样，做革命的螺丝钉，党把我们拧在哪里，就在哪里闪闪发光！” 3．下面对《心有一团火，温暖众人心》的理解分析，不正确的一项是(　　) A．劳动模范张秉贵在平凡的售货员岗位上做出了不平凡的事情，成为新中国商业战线上一面闪亮的旗帜。 B．顾客买东西通常要排长队。看着因有急事而焦灼等待的顾客，张秉贵征得其他顾客同意，首先满足他。 C．张秉贵在百货大楼站柜台几十年，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人。 D．张秉贵在普通的售货员的岗位上，用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大顾客的爱戴和尊敬。 4．下列对《心有一团火，温暖众人心》相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．张秉贵用自己的行动一步步完善着自己的工作技能与服务方式，做好了自己的本职工作，做到了精益求精，满足每一位顾客的要求，他创造了一个不一样的人生。 B.本文通过叙写“劳模”张秉贵的日常工作，赞美了他作为一名优秀的共产党员，以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神。 C．“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众……走上工作岗位还要热乎乎的。”这句话表现了张秉贵热情服务、真诚奉献的一团火精神。 D．本文是一篇人物通讯，人物通讯是以人物为报道对象，通过一个人物的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式，这里的新闻人物只能是一个人。 5．下列对《心有一团火，温暖众人心》相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．一个抱小女孩的女顾客来买糖，张秉贵先拿一块糖放到孩子手里，后来又从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，体现了张秉贵体贴入微和一丝不苟的服务态度。 B．一位买两块桃酥的农民顾客对张秉贵说的话，深深触动了张秉贵，彻底促使张秉贵从此树立了要为人民服务好的理念。 C．张秉贵帮助一位面带病容的女顾客，后来女顾客带家乡特产送给他表示感谢，这和后文中写他在德昌厚当伙计挨打挨骂形成了鲜明对比。 D．张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得广大顾客的理解和尊重，让他感觉到即使平凡的岗位也能做到不平凡。 （二）简答题 6．《心有一团火，温暖众人心》张秉贵事迹感人，这篇通讯是怎样刻画的人物？ 7．选取典型事例来表现人物形象是本文一大特色，文章选取了哪几件事来表现张秉贵的形象？试加以分析。 8．《心有一团火，温暖众人心》一文，以诗结尾有什么作用？ 二．课外拓展阅读 阅读下面的文字，完成9~13题。 材料一： 张秉贵今年59岁，出身贫农家庭，从10岁起就在资本家的工厂当童工，17岁到私营的德昌厚食品店学徒，受尽了剥削阶级的压迫和凌辱。新中国成立后，他翻了身，打心眼儿里感谢党和毛主席。1955年他刚到百货大楼时，认为只要为商店多销货、多卖钱，就是做好了本职工作，报答了党的恩情，因此他比较注意抓大号买卖。一次，有位农民顾客来买两块桃酥，张秉贵光照顾买得多的顾客，让这位顾客等了很长时间。顾客生气地质问他：“你是不是嫌我买得少，看不起我？”这件事深深地触动了张秉贵。党支部书记找他谈心，对他说：“过去资本家做买卖，唯一的目的是赚钱。我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。” 张秉贵常说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众，使他们不仅在商店里感到热乎乎的，回到家里热乎乎的，走上工作岗位还要热乎乎的，激发出更大的革命干劲儿，投入社会主义建设，这才算我们对革命事业有了一点儿贡献。”为了当好顾客的参谋，他不知费了多少心血去熟悉自己柜台里的商品。公休日，他到糖果厂去参观访问，