7.1燃烧和灭火同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上7.1燃烧和灭火 一、选择题 1. 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是 A．室内起火，迅速打开门窗通风 B．家用电器着火时，立即用水浇灭 C．图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭 D．用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 2. 消防安全关系你我他。“   ”表示的是 A．禁止带火种 B．禁止烟火 C．禁止燃放鞭炮 D．禁止放易燃物 3. 燃烧是人类很早就利用的化学反应。下列说法中错误的是 A．控制燃烧条件可以有效防火、灭火 B．可燃物只要与氧气接触就一定燃烧 C．植物秸秆燃烧属于氧化反应 D．增大氧气的浓度能够促进可燃物燃烧 4. 物理课上“纸锅烧水”实验过程中纸锅未燃烧的原因是 A．温度低于着火点 B．纸锅着火点变低 C．与氧气接触面太小 D．纸锅不是可燃物 5. 《天工开物》中记截了用炉甘石（含）冶炼锌的方法：“每炉甘石十觔，然后逐层用煤炭讲垫盛，其底铺薪发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。冷定毁罐取出。”下列对锌的冶炼叙述不正确的是     A．用风箱向炉内鼓入空气，可使煤的燃烧更充分 B．“铺薪发火”涉及氧化反应 C．炉甘石炼锌的过程中，有二氧化碳产生 D．“冷定毁罐”属于化学变化 6. 学校盥洗室需要张贴的标志是 A． B． C． D． 7. 汽油是用量最大的轻质石油产品之一，是一种重要燃料。汽油属于 A．易燃气体 B．易燃液体 C．有毒品 D．腐蚀品 8. 2022年5月12 日是第十四个全国防灾减灾日，为预防森林火灾，应张贴的标志是 A． B． C． D． 9. 下列有关燃烧与灭火的知识错误的是 A．用二氧化碳扑灭图书火灾 B．增加可燃物的量来促进燃烧反应的发生 C．消防队员用高压水降低可燃物的温度灭火 D．可燃性气体与空气混合遇明火可能会发生爆炸 10. 成语蕴含着丰富的化学原理，下列灭火方法所用原理与“釜底抽薪”灭火原理相同的是 A．熄灭蜡烛：用扇子扇灭 B．房屋着火：用水灭火 C．熄灭燃气灶：关闭阀门 D．图书馆着火：用CO2灭火 11. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是 A．过氧化氢和水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 B．燃烧都伴随着发光、发热现象，所以有发光发热现象的一定是燃烧 C．氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物 D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢元素 二、填空题 12. 炒菜时锅内油着火了，有经验的师傅会迅速加入一瓢冷油灭火。其主要的灭火原理是___________，除此之外你还能想到的熄灭油锅里的火的方法是___________（写一点） 13. 诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏…可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。其结构示意图如图。 (1)图中属于可燃物的是____________和____________，这是燃烧必须的三个条件之一。 (2)省油灯的原理是：油燃烧_________________，上层内盏油温____________，下层盏内水吸热，减少油的____________，以达到省油的目的。 (3)“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是___（多选，填字母序号） a.水分子受热分解                      b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大                      d.水分子体积减少 14. 抗“疫”期间，酒精发挥了至关重要的作用。居家消毒时不要喷洒高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是_________；等质量的①氢气 ②碳单质 ③一氧化碳在空气中完全燃烧，消耗氧气质量由大到小的顺序为_____（填序号）。在一定条件下，6.4g甲烷与一定质量的氧气恰好完全反应，生成14.4g的水，5.6g CO和8.8gCO2，则该反应的化学方程式为_________。 三、综合题 15. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 (1)苦瓜苦，西瓜甜。请从微观的角度说明其原因是___________。 (2)如图所示，正在燃烧的蚊香，在上面放一枚硬币，蚊香在A处熄灭。其熄灭的原因是___________。 (3)桃源县多个学校安装有“直饮水机”，主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起___________作用。 (4)目前，人类以化石燃料为主要能源。煤中含有少量的硫元素，在煤中加入X可有效防止煤燃烧时生成的对大气造成污