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专题04全等三角形模型训练
半角模型
线三等角模型
倍长中线模型
题型归纳
手拉手模型
截长补短模型
旋转模型
经典基础题
题型01
线三等角模型
1.如图,在四边形ABEF中,AB=4,EF=6,点C是BE上一点,连接AC、CF,若AC=CF,
∠B=LE=∠ACF,则BE的长为】
B
【答案】10
【分析】先证明LBAC=∠FCE,再证明△ABC≌△CEF,即可作答,
【详解】:LB+LBAC=LACE=LFCE+LACF,
又LB=LACF,
∠BAC=LFCE,
∠B=∠E,AC=CF,
÷△ABC≌△CEF(AAS),
:AB CE,BC=EF,
¥AB=4,EF=6,
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BE=BC+CE=6+4=10,
故答案为:10.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形的外角的性质等知识,掌握三角形的判定与
性质是解答本题的关键,
2.在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
M
(1
(2)
(3)
(I)当直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,
求证:①△ADC≌△CEB:
②DE=AD+BE:
(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,求证:DE=AD-BE:
(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,请直接写出DE,AD,BE之间的等量关系,
【答案】(1)①见解析,②见解析
(2)见解析
(3DE=BE-AD
【分析】(1)①由∠ACB=90°,得LACD+∠BCE=90°,而AD⊥MN于D,BE⊥MN于E,则
LADC-∠CEB-90°,根据等角的余角相等得到LACD=LCBE,证明△ADC≌△CEB:
②由△ADC≌△CEB,所以AD=CE,DC=BE,即可得到DE=DC+CE=BE+AD:
(2)根据等角的余角相等得到LACD=∠CBE,证明△ADC≌△CEB,得到AD=CE,DC=BE,
所以DE=CE-CD=AD-BE:
(3)DE、AD、BE具有的等量关系为:DE=BE-AD.证明的方法与(2)相同,
【详解】(1)①,AD⊥MN,BE⊥MW,
∴.∠ADC=∠ACB=90°=∠CEB,
∴.∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
.∠CAD=LBCE,
在△ADC和△CEB中,
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∠CAD=∠BCE
∠ADC=∠CEB,
AC=CB
.△ADC≌△CEB(AAS:
②,'△ADC≌△CEB,
:.CE=AD,CD=BE
∴.DE=CE+CD=AD+BE:
(2)证明:AD⊥MN,BE⊥MN,
.∠ADC=∠ACB=90°=LCEB,
∴.∠CAD=∠BCE,
在△ADC和△CEB中,
∠CAD=∠BCE
∠ADC=∠CEB,
AC=CB
.△ADC≌△CEB(AAS:
.'CE AD,CD BE,
.DE=CE-CD AD-BE
(3)当MN旋转到题图(3)的位置时,AD,DE,BE所满足的等量关系是:DE=BE一AD
理由如下:,AD⊥MN,BE⊥MN,
.ZADC=ZACB=90=ZCEB,
.∠CAD=LBCE,
∠CAD=∠BCE
在△ADC和△CEB中,
∠ADC=∠CEB,
AC=CB
∴.△ADC≌△CEB(AAS:;.CE=AD,CD=BE,
∴.DE=CD-CE=BE-AD
【点睛】本题属于三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质的综合应用,解题时注意:
全等三角形的对应边相等,同角的余角相等,解决问题的关键是根据线段的和差关系进行推导,得
出结论.
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3.综合与实践
数学活动课上,老师让同学们以“过等腰三角形顶点的直线”为主趣开展数学探究。
(I)操作发现:如图甲,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,且AB=AC,直线1经过点A,小华分别过B、
C两点作直线I的垂线,垂足分别为点D、E.易证△ABD≌△CAE,此时,线段DE、BD、CE的
数量关系为:
图甲
图乙
(2)拓展应用:
如图乙,aABC为等腰直角三角形,∠ACB=90°,己知点C的坐标为(-2,0),点B的坐标为(1,2).
请利用小华的发现直接写出点A的坐标:一:
(3)迁移探究:
①如图丙,小华又作了一个等腰aABC,AB=AC,且∠BAC≠90°,她在直线1上取两点D、E,
使得LBAC=∠BDA=∠AEC,请你帮助小华