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11.2.1三角形的内角(第二课时)作业设计
【基础达标作业】
1.如图,一块直角三角板的60度的顶点A与直角顶点C分别在平行线FD,GH
上,斜边AB平分DCAD,交直线GH于点E,则DECB的大小为()
60
G
A.60B.45C.30D.25
2.如图,直线AB PCD,GENEF于点E.若DBGE=60°,则DEFD的度数是()
G
-B
A.60°B.30°C.40°D.70
3.如图,在△ABC中,直线m∥BC,AB·m于点D,直线m与AC交于点E,若
DC=20°,则DA的度数为()
20°7
B
A.40°B.50°C.60°D
70°
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【能力提升作业】
4.在△ABC中,DA=50°,DB=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角
三角形,则DBCD的度数为
度
5.如图,AD是△ABC的角平分线,DB=70°,DC=30°,点E是线段AD上的任意一
点(不与点A,D重合),过点E作EFA BC,垂足为F.
(1)请补全图形;
(2)求DDEF的度数,
【拓展延伸作业】
6.如图,在△ABC中,DB=63°,DC=51°,AD是BC边上的高,AE是DBAC的平
分线
B
DE
(I)求DDAE的度数:
(2)若DB>DC,试探求DDAE、DB、DC之间的数量关系
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11.2.1三角形的内角(第一课时)作业设计
【基础达标作业】
1.如图,一块直角三角板的60度的顶点A与直角项点C分别在平行线D,GH上,
斜边AB平分LCAD,交直线G于点E,则LECB的大小为)
A.60B.45C.30D.25
【答案】c
【考点】角平分线的定义,平行线的性质,直角三角形性质定理,三角形内角和
定理的应用
【分析】利用角平分线的性质求得∠DAE的度数,利用平行线的性质求得∠ACE
的度数,即可求解.
【解答】,'AB平分∠CAD,∠CAB=60°,
.∠DAE=60°,
,FD∥GH,
.∠ACE+∠CAD=180°,
∴.∠ACE=180°-∠CAB-∠DAE=60°,
,'∠ACB=90°,
,∴.∠ECB=90°-∠ACE=30°,
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.cO
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故选:C
【点评】本题考查了角平分线的定义,平行线的性质,直角三角形性质定理,三
角形内角和定理的应用,用到的知识点为:两直线平行,同旁内角互补,
2.如图,直线AB∥CD,GE1EF于点E.若LBGE=60°,则∠EFD的度数是()
A
A.60°B.30°C.40°D.70°
【答案】B
【考点】平行线的性质和直角三角形的性质
【分析】延长GE,与DC交于点M,根据平行线的性质,求出∠FME的度数,再
直角三角形的两锐角互余即可求出∠EFD.
【解答】解:延长GE,与DC交于点M,
-D
.AB II CD,∠BGE=60°,
∴.∠FME=∠BGE=60°,
",GE⊥EF,
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.∠EFD=90°-60°=30,
故选:B.
【点评】本题考查平行线的性质和直角三角形的性质,正确作出辅助线和正确利
用平行线的性质是解题的关键.
3.如图,在△ABC中,直线m∥BC,AB1m于点D,直线m与AC交于点E,若
∠C=20°,则∠A的度数为()
m
20°7
B
A.40