《2-1声音的产生与传播》同步练习1 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

2023-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 声音的产生与传播
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 136 KB
发布时间 2023-08-29
更新时间 2023-08-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-29
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来源 学科网

内容正文:

《2-1声音的产生与传播》同步练习1 姓名: 日期: 等第: 1、据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击.实际上要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层 ( ) A.固体 B.气体 C.真空带 D.液体 2、下列说法中,哪种说法是用来描述回声现象的? ( ) A.“隔墙有耳” B.“余音绕梁” C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃” 3、将敲响的鼓面用手一按,响声立即就停止了,下列原因正确的是(  ) A. 声波传到鼓内去了         B. 没有传播介质              C. 鼓的振动变快了          D. 鼓面停止了振动 4、以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是(  ) A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去一些后,钟声明显减弱 B. 把正在发音的收音机密封在塑料袋内,然后放入水中,人们能听到收音机发出的声音 C. 拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 5、正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,这时鱼接收到声波的主要途径是 ( ) A.大地——空气——水——鱼 B.空气——水——鱼 C.大地——水——鱼 D.水——鱼 6、我国于十月发射的“神舟十一”号载人航天飞船将会与“天宫二号”对接,宇航员在“天宫”内可以直接对话,但在外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因(   ) A. 用通信设备对话是为了方便       B. 声音的传播需要介质 C. 太空中噪声太大            D. 声音只能在地面上传播 7、人耳能分辨前后两个声音的时间间隔应大于0.1s,据此要想听到回声,人离障碍物的距离应 ( ) A.大于17m B.小于17m C.大于34m D.小于34m 8、2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,A 如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为 340m/s,圆形凹坑的直径为 ( ) A.510m B.1020m C.2040m D.4080m 9、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(  ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 10、为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花,通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是______________.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象.你的改进方法是_____________________. 11、今年“六一”文艺演出,邵阳市资江小学两位女生表演的“古筝二人奏”震撼全场观众。悦耳动听的古筝是由于古筝琴弦的      产生的。 12、在影片《铁道游击队》中,为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车.这是利用声音在铁轨中的传播速度 声音在空气中的传播速度。 13、在一根较长的钢管一端敲击一下,在另一端,耳朵紧贴钢管的同学可以听到 次声音,第一次声音是通过_________传播的,第二次声音是通过 传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击,另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声,则他可以听到声音的次数是 。 14、如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球 ,这一现象既可以说明发声的物体在 ,也能说明声音可以在 中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有 。若在月球表面上进行此实验,则 (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为 。

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