《1-4测量平均速度》同步练习1 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

《1-4测量平均速度》同步练习1 姓名： 日期： 等第： 1、公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（   ） A．5m/s     B．10m/s     C．15m/s     D．20m/s 2、小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（   ） A. 在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等 B．兔子始终比乌龟跑得快  C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 D.兔子睡觉时肯定是静止的 3、物体从静止开始做变加速运动,测得它最后3m所用的时间为0.5s,物体全程的平均速度可能是(　 　) A. 3 m/s　 　B. 6 m/s　 　C. 6.3 m/s　 　D. 0 4、神舟十一号的运载火箭长约58m,下图是从视频中截取火箭 发射前和发射后第10s的位置图像。则火箭发射后10s内的平 均速度最接近于(　 　) A. 3 m/s   B. 9 m/s   C. 12 m/s  D. 15 m/s 5、关于速度,以下各种说法正确的是(   )  A. 运动路程越长,速度越大          B. 运动时间越短,速度越大  C. 相同时间内,通过路程越长,速度越大    D. 通过相同的路程,所用时间越长,速度越大  6、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（   ）   A．3∶2       B．3∶1      C．3∶4       D．4∶3  7、用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（   ）    A．甲图和丙图    B.甲图和丁图    C．乙图和丙图    D.乙图和丁图 8、关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是  （       ） A. 平均速度就是速度的平均值  B. 平均速度是几个物体运动速度的平均值  C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的 9、某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（   ）  A、7m/s        B、5m/s       C、8m/s       D、9m/s  10、一只小虫跌落在小敏的新铅笔上,小敏突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如图所示。铅笔的长度是　　 　　cm；小虫爬行的平均速度约是　　　　cm/s。如果以小虫为参照物,铅笔是　　 　　(选填“运动”或“静止”)的。  11、右图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。 水滴由A位置下落到C位置运动的距离是　　　　cm,则这个过程中水滴下落 的平均速度是　　　　m/s。该水滴下落过程是　　　　　(选填“匀速直线” 或“变速直线”)运动。  12、小明骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h 行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度 是   m/s，中途8 km路程中的平均速度是 km/h= m/s， 通过整段公路的平均速度 m/s。 13、五一期间,小明跟爸爸一起驾车到大梅沙游玩。途经一个隧道时,小明对长长的隧道产生了兴趣,心想:“我怎样才能知道隧道的长度呢?”当他返回时,在到达隧道之前终于想出了几种不用下车就可以得出隧道长度的方法。请你简明扼要地写出小明得出隧道长度的两种合理方法: 方法一:　 ；方法二:　 。 14、如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速。 (1)已知图中AB段的距离sAB等于40.0cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________cm/s。 (2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平