第二单元乘法（提升卷）-2023-2024学年四年级数学上册北京版

第二单元乘法（提升卷）-2023-2024学年四年级数学上册北京版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共12分） 1．5个最小的三位数的和是（　　） A．50 B．500 C．5000 2．不计算，下面结果正确的是(    )． A．456×23=1488 B．703×15=7090 C．79×56=4424 3．一个加数是125，另一个加数是它的5倍，和是（ ） A．625 B．750 C．150 4．25×40＞5□×19，□中最大可填数字（　　） A．1 B．2 C．3 5．1□×6结果是一个两位数，里最大能填（　　） A．5 B．6 C．7 6．下面各题商最接近140的算式是（　　） A．20×7 B．417÷3 C．580÷5 二、填空题（每空1分，共21分） 7．对照计算过程填一填．学校买回38盒圆珠笔，每盒15支，一共多少支？ 8．7角6分×8=　 　元　 　角　 　分． 9．415×18的积是　 　位数，最高位在　 　位上． 10．李刚走一步的平均长度是64厘米，他走125步合　 　米． 11．A×B=150，如果A扩大2倍，B不变，则积是　 　． 12．5只小兔　 　条腿，7只螃蟹　 　条腿． 13．0和任何数相乘都得　 　，0和一个数相加得　 　，两个　 　的数相减结果是0． 14．若M×12＝216，则M×4＝　 　，M×24＝　 　。 15．从小刚家到学校是850米，他每分钟走70米，7分钟后离学校还有 米． 16．用1、2、3、4四个数字组成两个两位数，这两个两位数的乘积最大是 ，最小是 ． 三、判断题（每题12分，共5分） 17．判断：一个因数乘3，要使积不变，另一个因数也要乘3．( ) 18．一个中间有0的三位数乘以一个两位数，积的中间也一定有0。( ) 19．一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，原来的积就扩大20倍．( ) 20．两个因数同时乘相同的数，积不变．( ) 21．估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。( ) 四、计算（共22分） 22．口算．（每题12分，共8分） 40×70=       30×80=       42×30=        18×70= 120×4=      146×25≈      233×64≈      25×30= 23．用竖式计算．（每题2分，共6分） 67×124 450×80 308×70． 24．脱式计算。（每题2分，共8分） 1000－25×24   （720＋162）÷9   370－156＋4   285＋23×46 五、解答题（每题4分，第30-33每题5分，共40分） 25．小龙在做两位数乘以两位数的题时，把一个因数的个位5错看成2，乘得的结果是550，而实际的正确结果是625，这两个两位数各是多少？ 26．如图，两车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，经过4小时相遇，请你提出两个问题并解答． 27． 江门汽车厂要装配12辆小轿车，有40个车轮够不够？ 28．买体育用具． 夏庄小学买4副乒乓球拍和一个篮球，一共要花多少钱？ 29．爸爸用电脑打文件用了4分钟，他每分钟打62个字，这份文件一共有多少个字？ 30．一捆树苗有12棵． 31． 每个篮球78元，陈老师要买12个篮球，带1000元钱够吗？ 32． 修路队修一条路，已经修好408米，剩下的是已经修的3倍，这条路多少米？ 33．拖拉机每分钟行300米，卡车每分钟比拖拉机多行300米，卡车6分钟多少米？ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案： 1．B 【详解】试题分析：最小的三位数是100，求5个100的和可以用乘法计算． 解：最小的三位数是100； 100×5=500； 答：5个最小的三位数的和是500． 故选B． 点评：本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算． 2．C 3．B 【详解】试题分析：一个加数是125，另一个加数是它的5倍，根据乘法的意义可知，加一个加数是125×5，则它们的和为125+125×5． 解：125+125×5 =125+625， =750． 故选B． 【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法． 4．B 【详解】试题分析：由于25×40=1000，由此将选项中的数字代入5□×19计算后比较验证即可． 解：25×40=1000， 53×19=1007＞1000， 52×19=988＜1000． 即□中最大可填数字