2 乡下人家（课件）统编版语文四年级下册

《乡下人家》 一 二 三 四 课文导读 字词积累 课文赏析 课后作业 目 录 学习目标 1、会认生字生词，流利读课文。 2、了解课文主要内容，感受乡村生活的美好。 蹲 书写指导： 左窄右宽，右边稍长一些，上半部不要少写了里面的一横。 难点指导： 我会写 课导入 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业 构 饰 蹲 凤 耸 踏 倘 绘 我会读 旗杆 装饰 独特 照例 屋檐 觅食 附近 顺序 向晚 绘成 天高地阔 倘若 和谐 多音字 率 lǜ shuài 利率 统率 冠 guān guàn 皇冠 夺冠 114053860@qq.com 114053860@qq.com 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 瓜藤攀爬 课文精读 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 拟人、对比衬托乡下人家的“可爱” 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 鲜花轮绽图 拟人：让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋图 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 鸡群觅食图 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 鸭群戏水图 门前晚饭 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 秋夜睡梦图 作者是按照怎样的顺序来写的? 空间顺序 时间顺序 房前 房后 春 夏 秋 白天 傍晚 夜间 时间顺序 课后思考 板书设计 乡下人家 空间： 屋前： 种瓜、种花 屋后：养鸡、养鸭 独特迷人 时间： 夏天：门前吃饭 秋天：纺织娘 时时处处都有迷人的风景 冬天的乡村是什么样子的呢？请仿照作者的写法写几句话。 课后作业 下课啦，再见 $$