第1课 中国古代政治制度的形成与发展 基础训练--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

选择性必修1《国家制度与社会治理》 第一单元　政治制度综合检测卷 第1课　中国古代政治制度的形成与发展 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目和答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本说试卷上无效。 4、测试范围：选择性必修1第1课　中国古代政治制度的形成与发展。 5、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、中国乐器中的钟、磬历史悠久，早在三千年前的殷商时期就有石特磬。西周时出现了金编钟和玉特磬，在举行祭祀、朝会等活动时，依照礼制安放不同数量的乐器，乐器声响，金声玉振。这从本质上反映出当时（ ） 　　图1金编钟示意图　　　　　　　　　　图2玉特馨复原图 A.重视祭祀活动 B.乐器制造水平高 C.等级秩序严格 D.社会生活政治化 2、钱穆在《中国历代政治得失》中提到：“汉制郡县长官，例须避用本郡本县人。如是则中央政府既是绝对的代表全国性的，而地方政府却又竭力避免其陷于地方性。这样才可使大一统的局面，永远维持。”可见，汉代实行官员回避制度（ ） A.加强了君主专制 B.加强了中央对地方的管理 C.导致地方行政效率低下 D.消除了地方分裂割据威胁 3、西汉曾推行以“制书”（帝王命令）为凭据的丞相封侯制度，主要措施有皇帝规范丞相封侯程序、控制封侯规模、削夺封丞相封侯的权益等。该制度的推行（ ） A.说明了贵族政治仍是主流的政治形态 B.体现了皇权对丞相群体的利用与防范 C.反映了中央权力分配格局的重大调整 D.佐证了分封制度妨碍相权的有效实施 4、贞观三年，太宗谓众臣曰：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆得议论。比来但睹顺从，不闻伟异。若但行文书，人谁不堪！”房玄龄等顿首谢，随后宰相就常于门下省议事，称为“政事堂”。可见政事堂的设立（ ） A.缓解了君臣矛盾 B.有利于减少皇帝决策失误 C.提高行政效率 D.加强了权力间的制衡 5、下面为我国古代不同时期地方行政区划表，凸显了中国古代基层治理制度的变化，对此解读正确的是（　　） 朝代 地方行政区划 秦朝 郡→县 汉朝 州→郡（国）→县 唐朝 道→州→县 宋朝 道（路）→府、州、军、监→县 元朝 行省→路、府→州→县 明朝 省→府→州→县 清朝 省→府、直隶州→县、散州 A. 地方行政层级结构变化体现了“上稳下动”的特征 B. 分权是地方行政机构变化的主要原因 C. 地方行政机构皆由中央派出机构演变而来 D. 中央集权和地方分权这一矛盾始终存在 6、 明宣宗年间，票拟制度形成，内阁官员审阅大臣的奏章，并附上处理意见交由皇帝批复。皇帝若觉得票拟可行，便朱批下发到六部执行。这说明票拟制度（　）A.加强了中央集权 B. 促进内阁决策权制度化 C. 提高了决策效率 D. 推动中书机构趋于成熟 7、 周成王年少时，“管蔡作乱，淮夷畔（叛）周”，于是命令姜太公“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五伯九侯，实得征之”。这可用于说明（　　） A. 齐国崛起具有偶然性 B. 边疆地区的统治失序 C. 春秋时期的诸侯争霸 D. 分封制维护西周统治 8、 《史记》中有“世家”三十篇，记载了自西周至西汉初各主要诸侯国的兴衰历史。《汉书》则将汉代王侯勋臣一律编入“传”，删去“世家”一体。后来的一些史书沿袭了《汉书》的做法。从这一变化可以看出（　　） A. 贵族政治遭到史家的封杀 B. 中央集权的不断强化 C. 作者思想境界的差异巨大 D. 官修史书缺乏固定体例 9、 元朝统治者吸取了汉唐以来地方区域的设置，“人为地使自然区域分开”，打破了山川形便，采取犬牙交错的行政分方式。这有助于（　　） A.强化行省对地方有效管辖 B.增强对国家政治认同感 C.推动政治文化格局的演变 D.促进民族大交融的趋势 10、从安吏之乱到宋神宗改制之前，皇帝用使职差遣制架空部、寺、监、省之权，由观察、黜陟、转运、租庸、两税、盐铁、度支等差遣官插手庶务。这一做法（　　） A.造成了庶务管理的混乱 B.反映了赋税制度的变化 C.推动了保甲乡里的瓦解 D.调动了地方官员积极性 第Ⅱ卷 2、 非选择题 11、阅读材料，完成下列要求。 材料　　宋朝初年军事制度明确规定：皇帝直接掌握军队的建置、调动和指挥大权，其下兵权三分：枢密院与三衙分握调兵权和管兵权，帅臣拥有统兵权，但战时由皇帝临时派遣，率兵出征。事定之后，兵归三衙。宋朝的军队有三种：禁