2023年中考化学专题训练题----综合应用题

2023年中考化学专题训练题--综合应用题 1．（2023·河南周口·校联考三模）化学对我们认识和利用物质具有重要的作用，因此学好化学知识，我们可以更好地认识物质世界。 (1)如图是实验室制取气体的常用装置。 ①图中标号a的仪器名称是 。 ②写出用装置A制取氧气的化学方程式： ；该反应的基本反应类型是 。 ③如何检查装置B的气密性？ 。 ④实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的装置组合是 。 (2)现要除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4和CaCl2，可依次加入过量的BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液，分离出沉淀后再加入适量稀盐酸。 ①分离出的沉淀的成分有多种，写出生成沉淀的化学方程式 。（写出一个即可） ②加入NaOH溶液、Na2CO3溶液的顺序可以互换，请说明理由 。 (3)若将6.3g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，并加入100g稀盐酸恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为104.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（保留一位小数） 2．（2023·上海金山·统考二模）《天工开物》中记载了许多我国古代劳动人民对物质的认识和应用的事例。如: 石灰：“凡石灰经火焚炼为用。……用以砌墙、石，则筛去石块，水调黏合。” 硝石：“硝质与盐同母，大地之下潮气蒸成，现于地面。” (1)文中石灰指氧化钙，请写出水调黏合过程中，氧化钙和水发生反应的化学方程式为 。 (2)硝石(硝酸钾)属于 (选填“酸”“碱”或“盐)类物质，用洁净的铂丝蘸取硝酸钾溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃，火焰为 色。 (3)下表是硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度。 温度（℃） 0 10 20 30 40 100 溶解度 （g/100g水） NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 39.8 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 246 I.溶解度受温度的影响较大的物质是 （选填“KNO3”或“NaCl”）。 II.20℃时，在50 g水中投入20 g NaCl，待充分溶解后，所得溶液的质量为 g。 III.现有含49gKNO3和7.2gNaCl的样品，某同学设计了如下提纯混合物中KNO3的实验步骤： i.滤液B中，KNO3 （选填“达到”或“未达到”）饱和状态。 ii.上述过程中采用的结晶方法是 。 iii.步骤Ⅱ中蒸发ag水适宜的量为多少并结合相关数据说明理由。 3．（2023·江苏泰州·统考二模）“制氧机”在市场上应用广泛，某兴趣小组对制氧机开展研究。 【活动一】物理制氧 (1)分离液态空气法：通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。该过程主要利用氮气和氧气的 不同。 (2)膜分离法：在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜（分子筛），可得到富氧空气 。下列说法中错误的是 （填序号） A．该过程中氧分子停止了运动 B．该过程中氧分子浓度增大 C．该过程中氧分子化学性质发生了改变 【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”                       某品牌制氧机通过A、B两种制氧剂产生氧气，其中A剂为白色颗粒（过碳酸钠），B剂为黑色粉末（MnO2）。 资料：过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），具有Na2CO3和H2O2的双重性质 (3)制氧时，在反应仓中加入适量水，分别加入A剂、B剂。过滤仓中的水除了起到过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到 的作用。 (4)通过对比实验，利用数字化传感器测出5%过氧化氢和过碳酸钠分别产生氧气的曲线如上图，结合图像及药品状态分析，家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择5%过氧化氢的理由是 和 。 【活动三】过碳酸钠组成探究 兴趣小组利用如图装置进行过碳酸钠组成的测定（实验过程中每步反应均充分）。 【实验步骤】 (5)①实验前， ； ②按如图所示装入药品，先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸； ③A中样品完全反应后继续缓慢通入N2。 (6)写出A中Na2CO3与稀硫酸发生反应的化学方程式 ； (7)装置B的作用是吸收水蒸气，应装入的试剂是 （填名称）； (8)步骤③通入N2的目的是 ； (9)装置E的作用为 ； (10)实验测得C装置增重1.2g，D装置增重2.2g。则x：y= 。 (11)步骤②若先滴入稀硫酸，再加热铜网，会导致x：y的值 （填“偏大”或“偏小”）。 4．（2023春·江苏扬州·九年级校考阶段练习