内容正文:
1.1 中学序曲
目录
02
中学时代的意义(重要性)
03
成长的礼物有哪些?
04
如何面对中学的变化?
01
新的起点有哪些?
运用你的经验
上了中学,你觉得长大没有?
觉得自己长高了,长大了,有了自己的思想,行为的目的性增强了,能做到自律、自省。知识更丰富了,接触的人也更多了。
你对中学生活有哪些期待?
我期待学校环境优美,期待老师和蔼可亲,像父母一样关心我,教给我更多的知识。期待结交更多的朋友,同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动,能够发展自己的特长。
新的起点
01
进入初中,对你来说最主要的感受可以用一个字来形容:
新
走进新学校,进入新班级,
认识新同学,见到新老师,
步入新的学习领域,
有了新的心情感受,
我们走进了一个“新世界”。
我们有了一个新的名字——中学生。
新奇的实验器材
丰富多彩的社团活动
新老师、新同学
中学生活新变化有哪些?
一、新的起点
中学生生活我们站在一个新的起点上,请问新在哪里?
崭新的教学楼
新老师
新同学
新课桌
漂亮的操场
新奇的实验器材
新课程、新课本
美丽的校园
……
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
笔记1:为什么中学生活是新的起点?
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考。”
瓦特在中学时代就善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
提问:为什么中学阶段在钱学森一生中这么重要?
阅读感悟P4
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
笔记2:中学时代的意义(重要性)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶;为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
那么,这个新的起点会给我们带来什么样的惊喜呢?
思考探究:
成长的礼物
02
字体:新蒂下午茶,新蒂黑板报
社团
寄宿制
各科
教学
各种
比赛
让你生活体验日渐丰富
让我们学会自立自强,怎样 与人交往
让你收获满满的知识
让你思维水平和理解能力不断提高
初中三年
中学生活为我们的发展提供了多种机会。
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新的目标:
新的要求:
①学习成绩排在班级上游;
②养成良好的生活习惯;
③学会自立,自己能做的事情自己做;
......
①按时起床,按时就寝;
②认真听课,及时完成作业;
③文明礼貌,尊敬师长
④积极参加集体活动……
活动:为自己制定新的目标新的要求
进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
活动:小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在 …… 中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩,没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向,没能结交知心朋友
主动认识新同学,结识新朋友
没有了解自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长,培养良好的兴趣爱好
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
点击“我”,有链接
1、中学生活为我们提供了发展自我的机会。
2、进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
3、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
如何适应初中生活?
①树立远大的理想,培养艰苦奋斗的精神,自觉磨砺意志和品格。
②正确认识自己,完善自己,不断实现自我超越;
③主动结交志同道合的朋友,建立良好的人际关系;
④积极参加社团活动,培养健康有益的兴趣爱好;
⑤积极参加社会实践活动和公益活动,为自己打开认识社会之门;⑥珍惜当下