1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 中学序曲 想一想 说一说 结合自己的经验 思考与分享： 上了中学，你觉得长大了没有？ 与小学相比，中学生活有哪些变化？ 探究与分享 小学生活…… 中学生活…… 社团活动 新生入学教育 军 训 合作探究 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 害怕 快乐 孤独 新鲜 多彩 不屈 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？ 科目增多，课程难度加大，作业比小学时明显增多，节奏更加紧张等。 中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。 阅读感悟 钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 阅读感悟 请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？ 中学时代是人生发展的—个新阶段，为我们的一生奠定重要基础 探究与分享 请调查相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。 周恩来 在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标 爱因斯坦 认为学习知识要思考，思考再思考 ！ 瓦特 在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 习近平 在中学时代喜欢读杜甫的诗、爱好踢足球 。 中学时代的重要性？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 成长的礼物 02 01.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？ 02.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 03.中学生要重新塑造一个怎样的“我”？ 04.面对中学生活我们应该怎样做？（重点） 自主学习 要求：阅读书本第5-8页的正文部分，找出下列问题的答案。 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 抽盲盒—P5探究与分享 思考：1.你最想抽到哪类礼物？ 2.希望盒子里装的什么？ 3.要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动你打算怎么做？ ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。 a. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 b. 新的课程，引领我们探索新的知识领域。 c. 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 d. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 ③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 视频欣赏 探究与分享--假设时光可以倒流 问题：如果回到小学时代，你最想做的一件事是什么？ 要求：将答案写在课本第6页的探究与分享活动部分。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 a. c. 越来越有活力，能坚持，有韧劲。 越来越坚强，会合作，能包容。 越来越上进，敢于表达，超越自我。 b. 如何度过（迎接）中学时代。（重点） 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 课堂小结 中学生活馈赠给我们的成长礼物 ①④ 中学生活为我们的发展提供了多种机会：①②③④ 中学生要重新塑造一个怎样的“我”：①②③ 如何度过（迎接）中学时代。（重点） 中学序曲 课堂小结 新的起点 成长的礼物 中学生活提供了发展自我的多种机会 再行环境中，重新塑造一个“我” 中学生活的新起点 中学时代对人的重要意义 1．中学生活把我们带进一个别样的天地。“别样的天地”包括(　　) ①富有挑战的课程　②新奇的实验器材　③丰富多彩的社团　④新校园、新老师、新家庭 A．①②③　　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②④ ［基础巩固］ A 2．中学时代，是生命历程中的一个重要支点。下列不能成为“重要支点”依据的是(　　) A．中学时代是人生最美好的年华　　 B．中学时代是人生发展的一个新阶段 C．中学时代是为我们的一生奠定重要基础　　 D．中