内容正文:
第三单元常考易错检测卷-语文四年级上册统编版(含答案)
一、选择题
1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是( )
A.抛开(pāo) B.洞穴(xué) C.骤雨(zòu) D.倾斜(qīng)
2.下面各组词语中没有错别字的一组是( )
A.人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂
B.鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 英勇无畏
C.相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉
D.精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆
3.下面句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )
A.蟋蟀喜欢在洞口弹琴。 B.白云霸占了半个天。
C.梅雪争春未肯降。 D.露似真珠月似弓。
4.下面的作品和作者搭配不当的一组是( )
A.《秋晚的江上》——徐志摩 B.《雪梅》——卢钺
C.《暮江吟》——白居易 D.《元日》——王安石
5.下面句子中,加点的成语运用不恰当的一句是( )
A.他出其不意地出现在小明面前,小明大吃一惊。
B.那只小蚂蚁不约而同地加入到了搬运食物的队伍中。
C.运动会的通知一下来,同学们就争先恐后地报名参加。
D.奶奶一本正经地说:“不认真学习,长大了你就不能干好任何事!”
6.下列说法不正确的一项是 ( )
A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。
C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。
7.下列句子运用了什么修辞手法?( )
①它有特别好的工具吗?没有。
②每根细丝像蜗牛的触角。
③当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
A.反问 拟人 比喻 B.设问 拟人 比喻
C.反问 比喻 拟人 D.设问 比喻 拟人
8.下列句子排序正确的一项是( )
①细丝原先是直的,现在弯曲了。
②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
④把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
A.②④①③ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③
二、填空题
9.选字组词。
(1)jù 依( ) ( )号 电( ) ( )体 ( )大
(2)mù ( )色 ( )布 ( )地 ( )头 ( )标
10.区别组词。
刚( ) 拆( ) 争( ) 教( )
钢( ) 诉( ) 睁( ) 孝( )
11.根据本学期学过的古诗,完成填空。
《题西林壁》是宋代文学家 的诗作,是一首诗中有画的 诗,又是一首哲理诗。这首诗中常用来表现人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论的哲理诗句是: , 。
三、判断题
判断,对的打“√”,错的打“×”。
12.我们哼着欢乐的歌曲走在弯曲的田间小路上。这句话中的两个“曲”读音相同。( )
13.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”这句话写出了蟋蟀的性格古怪,十分孤僻。( )
14.《蟋蟀的住宅》是法国著名的昆虫学家法布尔写的。( )
15.“可怜九月初三夜”和“卖火柴的小女孩真可怜”中“可怜”的意思是相同的。( )
16.“骚人阁笔费评章”中的“阁”同“搁”,意思是“耽搁”。( )
四、现代文阅读
课内阅读
爬山虎的脚(节选)
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
17.把下列词语正确地填入选段的括号里。
巴 拉 变 触 贴 爬
18.第一自然段中把爬山虎的脚写得很具体,写明了爬山虎的脚生长的位置在 ,它的颜色是 。
19.画“ ”的句子是个比喻句,这句话把 比作 。
20.在原