1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1 中学序曲 知识目标：理解新起点的含义，知道中学时代的重要性。 能力目标：把握中学时代的发展机会，提高适应新环境的能力。 情感态度与价值观目标：感受中学生活的希望与美好，积极地面对新生活，健康成长。 自主学习： 1.初中生活有哪些新体验？ 2.中学时代的独特价值与意义（重要性）； 3.为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ 4.中学生活给我们带来的成长礼物是什么？ 5.站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？ 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 让我们一起走入——中学时代吧！ 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 我觉得自己长大了。到了新的学校，结识了新的同学，参加了更多的活动，需要完成更多的学习任务。 你对中学生活有哪些期待？ 我期待学校环境优美，期待老师和蔼可亲，像父母一样关心我，教给我更多的知识。期待结交更多的朋友，同学们像兄弟姐妹那样互相关心、互相爱护、互相帮助。期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长。 01 新的起点 ①金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。 1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点? 新惊喜 新变化 新感受 新的起点 “ 新 ” 进入初中后，用一个词形容你目前体验到的初中生活？ 一、新的起点 中学生活把我们带进了一个别样的天地！ 富有挑战的课程 新奇的实验器材 一、新的起点 丰富多彩的社团活动 新老师、新同学 探究与分享 开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事…… 参观校史馆 天文观测 班委选举 设计班徽 我们的角色发生了变化，学习科目增加，课程难度增大，学习方式和习惯不同，课外文体活动更加丰富多彩了，学生自我约束、自主管理的要求更高了。 结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化? 1.1-1新的起点 对比你的小学生活，说一说初中和小学有哪些变化？ VS ②学习科目变多了，学习内容变难了，学习时间变紧了，课外时间变少了，作业量增多了， 规章制度更严了， …… 笔记1、为什么中学生活是新的起点？表现在： （1）我们有了一个新的名字，中学生。 （2）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…… 我们站在一个新的起点上。 （1）初中生活对钱学森带来哪些影响？ （2）你认为初中生活对个人成长有哪些意义？ 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 教育教学主题班会说课公开课课件 2.中学时代对人一生有怎样特别的意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 成长的礼物 02 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的机会 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 思考：你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） 知识小结 探索新生活 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） ②中学生活为我们的发展提供了多种机会。（P6） 知识小结 探索新生活 探究分享 玩游戏时，再也没人可以骂我是小学生了？ 玩游戏时，终于可以理直气壮的骂小学生了? 终于可以理直气壮的和家长说我不是小孩子了？ 终于可以大大方方的爱美了？ 那成为中学生，对你来说到底意味着什么？ 探索中学生活 中学生活会给我们带来哪些变化？ P5-P6 ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5） ②中学生活