2023年初高中衔接戏剧考点示例解读与强化练习

2023年初高中衔接戏刷考点示例解读与强化练习 考点： 1.老舍《茶馆（节选）》一一多种手法以取得语言上的幽默效果 2.田汉《关汉即的书斋》【第五幕】一一历史剧《关汉卿》的历史真实性 3.《雷雨》 4.莎士比亚《哈姆莱特（节选）》一一理论应用：“不约而同地既自我伪装，又进一步暴露自己” 【考点研究】 一、常见考点 1.多种手法以取得语言上的幽默效果 2.历史剧《关汉即》的历史真实性 3.理论应用：“不约而同地既自我伪装，又进一步暴露自己” 【考点示例】 一、老舍《茶馆（节选）》一一多种手法以取得语言上的幽默效果 【考点解读】 1.舞台说明 2.简要分析人物的性格特点 3.多种手法以取得语言上的幽默效果 4.老舍先生创作《茶馆》的现实意义 文本 茶馆（节选） 老舍 松二爷好像又有事儿？ 常四爷反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗？ [二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。] 二德子 (凑过去)你这是对谁甩闲话呢？ 常四爷 (不肯示弱)你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？ 松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也 都是外场人。 二德子你管我当差不当差呢！ 常四爷要抖域风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去 冲锋打仗！ 二德子，币说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手） [别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。] 王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！ [二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。] 常四爷（闪过）你要怎么着？ 二德子 怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？ 马五爷 (并未立起)二德子，你威风啊！ 二德子 (四下扫视，看到马五爷)喝，马五爷，您在这儿哪？我可眼拙，没看见您！（过去请 安) 马五爷 有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打？ 二德子 赃！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去） 常四爷 (凑过来，要对马五爷发牢骚)这位爷，您圣明，您给评评理！ 马五爷 (立起来)我还有事，再见！（走出去） 常四爷 (对王利发)邪！这倒是个怪人！ 1 王利发您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他！ 常四爷 我也得罪了他？我今天出门没挑好日子！ 王利发 (低声地)刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直地 找宛平县的县太爷去，要不怎么连官而上都不惹他呢！ 常四爷 (往原处走)哼，我就不佩服吃洋饭的！ [秦仲义，穿得很讲究，满面春风，走进米。] 王利发哎哟！秦二爷，您怎么这样清闲，会想起下茶馆来了？也没带个底下人？ 秦仲义来看看，看看你这年轻小伙子会做生意不会！ 王利发唉，一边做一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死的早，我不干不行啊！好在照顾 主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃，人 缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子！ 您坐下，我给您沏碗小叶茶去！ 秦仲义我不喝！也不坐着！ 王利发 坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！ 秦仲义也好吧！（坐）可是，用不着奉承我！ 王利发 李三，沏一碗高的米！二爷，府上都好？您的事情都顺心吧？ 秦仲义不怎么太好！ 王利发您怕什么呢？那么多的买卖，您的小手指头都比我的腰还粗！ 秦仲义小王，这儿的房租是不是得往上提那么一提呢？当年你爸爸给我的那点租钱，还不够我 喝茶用的呢！ 王利发二爷，您说的对，太对了！可是，这点小事用不着您分心，您派管事的来一趟，我跟他 商量，该长多少租钱，我一定照办！是！： 秦仲义 你这小子，比你爸爸还滑！哼，等着吧，早晚我把房子收回去！ 王利发 您甭吓唬着我玩，我知道您多么照应我，心疼我，决不会叫我挑着大茶壶，到街上卖热 茶去！ 秦仲义 小王，说真的，我真想收回这里的房子！你等着瞧吧！ 王利发 您别那么办哪，二爷！ 秦仲义 我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！ 王利发 那为什么呢？ 秦仲义 把本钱拢到一块儿，开工厂！ 王利发开工厂？ 秦仲义驱，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！唉，我跟你说 这些干什么，你不懂！ 王利发 您就专为别人，把财产都出手，不顾自己了吗？ 秦仲义你不懂：只有那么办，国家才能富强！好啦，我该走啦。我亲眼看见了，你的生意不错， 你甭再耍无赖，不长房钱： 王利发您等等，我给您叫车去 秦仲义用不着，我愿意溜达溜达！ [秦仲义往外走，王利发送。] (有删议) 问题1 舞台说明是剧本语言不可缺少的部分，请结合文本举例说明舞台说明的不同作用。 答案 ①表现人物心情，展示人物性格。如“不背示弱”提示了常四爷内心的怒气，展示