Module 2 核心素养评价-【一卷通】2022-2023学年六年级上册英语核心素养评价（外研版）一起

·６　· Ｍｏｄｕｌｅ２ !"#$%&' ()* ４０ +,!!-+* １００ + 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 等级 得分 櫆櫆櫆櫆櫆 櫆櫆櫆櫆櫆 殰 殰殰 殰 听力部分 （每小题读两遍） 一、听音，选出句子中含有的单词。（１０分） 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　（　　）１．Ａ．ｔｏｗｎｓ Ｂ．ｄｏｗｎ Ｃ．ｔｗｏ （　　）２．Ａ．Ｃｈｉｎａｔｏｗｎ Ｂ．Ｃｈｉｎａ Ｃ．ｃｈａｉｒ （　　）３．Ａ．ｗｈｅｎ Ｂ．ｗｈａｔ Ｃ．ｗｅｎｔ （　　）４．Ａ．ｗｒｉｔｅ Ｂ．ｗｒｏｔｅ Ｃ．ｒｉｄｅ （　　）５．Ａ．ｅｖｅｒｙｄａｙ Ｂ．ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｃ．ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ 二、听音，判断下列图片与你所听内容是（√）否（×）相符。（１０分） １． 　（　　） ２． 　（　　） ３． 　（　　） ４． 　（　　） ５． 　（　　） 三、听音，排序。（１０分） （　　）Ｉｔｓｖｅｒｙ，ｖｅｒｙｂｉｇａｎｄｉｔｓａｖｅｒｙｆａｍｏｕｓｗａｌ． （　　）ＴｈｅｒｅｓａＧｒｅａｔＷａｌｉｎＣｈｉｎａ． （　　）Ｔｈｅｙｌｉｋｅｔｏｓｉｎｇｔｈｉｓｓｏｎｇ． （　　）Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙ，ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅ． （　　）Ｉｔｓｖｅｒｙ，ｖｅｒｙｌｏｎｇａｎｄｖｅｒｙ，ｖｅｒｙｓｔｒｏｎｇ． 四、听音，选择正确的答语。（１０分） （　　）１．Ａ．Ｙｅｓ，Ｉｄｉｄ． 　　　　　Ｂ．Ｙｅｓ，Ｉｄｏ． （　　）２．Ａ．ＷｅｇｏｔｏｔｈｅＭｉｎｇＴｏｍｂｓ． Ｂ．Ｗｅｗｅｎｔｔｏｔｈｅｐａｒｋ． （　　）３．Ａ．Ｉｐｌａｙｅｄｆｏｏｔｂａｌ． Ｂ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｒｅａｄａｂｏｏｋ． （　　）４．Ａ．Ｉｗａｎｔｔｏｔａｋｅｓｏｍｅｐｈｏｔｏｓ． Ｂ．Ｉｓａｗｌｏｔｓｏｆｓｔｏｎｅａｎｉｍａｌｓａｎｄａｂｉｇｒｅｄｇａｔｅ． （　　）５．Ａ．Ｙｅｓ，ｔｈｅｒｅｗａｓ． Ｂ．Ｙｅｓ， 櫆櫆櫆櫆櫆 櫆櫆櫆櫆櫆 殰 殰殰 殰 ｔｈｅｒｅｉｓ． 笔试部分 五、写出下列单词的同类词。（５分） １．ｆａｒｍｅｒ　 　 　　　２．Ｃｈｉｎａ　 　 ３．ｓｐｏｋｅ ４．ｗａｎｔ ５．ｂｏｏｋ 六、写出下列动词的过去式。（１０分） １．ｓｅｅ 　　　　 ２．ｅａｔ 　　　　 ３．ｇｏ 　　　　 ４．ｓｐｅａｋ 　　　　 ５．ｗｒｉｔｅ 　　　　 ６．ｄｏ 　　　　 ７．ｖｉｓｉｔ 　　　　 ８．ｈａｖｅ 　　　　 ９．ｌｉｋｅ 　　　　 １０．ａｒｅ 　　　　 七、选择最佳答案。（１０分） （　　）１．ＹｅｓｔｅｒｄａｙＩ　　　　 ａｂｉｇｓｕｒｐｒｉｓｅ． 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　Ａ．ｈａｖｅ Ｂ．ｈａｓ Ｃ．ｈａｄ （　　）２．Ｔｈｅｆｏｏｄｗａｓｄｉｆｅｒｅｎｔ　　　　 Ｃｈｉｎｅｓｅｆｏｏｄ． Ａ．ａｂｏｕｔ Ｂ．ｏｆ Ｃ．ｆｒｏｍ （　　）３．Ｈｅｒｅａｌｙ　　　　 ｔｏｇｏｔｏｔｈｅＧｒｅａｔＷａｌ． Ａ．ｗａｎｔｓ Ｂ．ｗａｎｔ Ｃ．ｔｏｗａｎｔ （　　）４．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏ　　　　 ｓｏｍｅｂｏｏｋｓ． Ａ．ｒｅａｄｉｎｇ Ｂ．ｒｅａｄｓ Ｃ．ｒｅａｄ （　　）５．Ｄｉｄｙｏｕ　　　　 ａｈｏｔｄｏｇ？ Ａ．ａｔｅ Ｂ．ｅａｔｉｎｇ Ｃ．ｅａｔ （　　）６．Ｉ　　　　 ｔｏｓｅｅｍｙｇｒａｎｄｍａｙｅｓｔｅｒｄａｙ． Ａ．ｇｏ Ｂ．ｗｅｎｔ Ｃ．ｇｏｅｓ （　　）７．Ｔｈｅｐｅｏｐｌｅ　　　　 ＣｈｉｎｅｓｅａｎｄＥｎｇｌｉｓｈ． Ａ．ｓｐｏｋｅｎ Ｂ．ｓｐｏｋｅ Ｃ．ｓｐｅａｋｉｎｇ （　　）８．　　　　 ｙｏｕｓｅｅａｆｉｌｍｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ Ａ．Ｄｉｄ Ｂ．Ｄｏ Ｃ．Ａｒｅ ·５· ·８　· （　　）９．Ｉ　　　　 ｔｅｎｙｅａｒｓｏｌｄｌａｓｔｙｅａｒ． Ａ．ａｍ Ｂ．ｄｏ Ｃ．ｗａｓ （　　）１０．—　　　　 ｄｉｄｙｏｕｇｏｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ —ＴｈｅＧｒｅａｔＷａｌ． Ａ．Ｗｈａｔ Ｂ．Ｗｈｅｒｅ Ｃ．Ｗｈｅｎ 八、给下列句子选出合适的答语。（５分） （　　）１．Ｄｉｄｙｏｕｒｅａｄａｂｏｏｋ？ （　　）２．Ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｓｅｅ？ （　　）３．Ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｅａｔ？ （　　）４．ＷｈｅｒｅｄｉｄｙｏｕｇｏｌａｓｔＳａｔｕｒｄａｙ？ （　　）５．ＷｈａｔｄｉｄＪａｍｅｓｄｏｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ 　　 Ａ．Ｉｓａｗｓｏｍｅａｎｉｍａｌｓ． Ｂ．Ｉｗｅｎｔｔｏｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ． Ｃ．Ｈｅｗｅｎｔｓｗｉｍｍｉｎｇ． Ｄ．Ｙｅｓ，Ｉｄｉｄ． Ｅ．Ｉａｔｅｓｏｍｅｎｏｏｄｌｅｓ． 九、连词成句。（５分） １．ｗｅｒｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ　Ｔｈｅｒｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ（．） 　 ２．ｗｒｏｔｅ　Ｉ　ｓｔｏｒｙ　Ｅｎｇｌｉｓｈ