专项分类测试（二）情景交际与阅读-【一卷通】2022-2023学年三年级上册英语核心素养评价（外研版）一起

·５０　· 01+2345=7 >?@A:BC 一、情景选择。 （　　）１．运动会上为同学加油时，你会说：　　　　 Ａ．Ｃｏｍｅａｎｄｈｅｌｐ！　　Ｂ．Ｈｅｌｐ！　　Ｃ．Ｃｏｍｅｏｎ！ （　　）２．当你想知道爸爸将要去哪时，你会说：　　　　 Ａ．Ｗｈａｔｉｓｈｅｄｏｉｎｇ？ Ｂ．Ｗｈｅｒｅｉｓｓｈｅｇｏｉｎｇ？ Ｃ．Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇ，ｄａｄ？ （　　）３．当你递给别人东西时，你会说：　　　　 Ａ．Ｔｈａｎｋｓ． Ｂ．Ｈｅｒｅｉｔｉｓ．Ｃ．Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． （　　）４．你想问弟弟会不会跳得远，你会说：　　　　 Ａ．Ｃａｎｙｏｕｊｕｍｐｆａｒ？ Ｂ．Ｃａｎｙｏｕｒｕｎｆａｓｔ？ Ｃ．Ｃａｎｈｅｊｕｍｐｆａｒ？ （　　）５．你想说自己将会成为一名司机，你会说：　　　　 Ａ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｔｒａｉｎ． Ｂ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｄｒｉｖｅｒ． Ｃ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｐｉｌｏｔ． 二、判断下列对话与所给图片是（Ｔ）否（Ｆ）相符。 （　　）１．—Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？ —Ｗｅｒｅｍａｋｉｎｇａｃａｋｅ． 　　　　 （　　）２．—Ｗｈａｔａｒｅｔｈｏｓｅ？ —Ｔｈｏｓｅａｒｅｆｌｏｗｅｒｓ． （　　）３．—Ｃａｎｙｏｕｓｗｉｍ？ —Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． （　　）４．—Ｈａｓｈｅｇｏｔａｈｅａｄａｃｈｅ？ —Ｙｅｓ，ｈｅｈａｓ． （　　）５．—Ａｒｅｔｈｅｙｕｍｂｒｅｌａｓ？ —Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅ． 三、给下列问句选择合适的答语。 １．ＷｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｄｏｏｎＳａｔｕｒｄａｙ？　　　　 ２．Ｈａｓｓｈｅｇｏｔａｎｅｗｄｒｅｓｓ？　　　　 ３．ＣａｎＩｈａｖｅａｃａｋｅ？　　　　 ４．Ｗｈｅｒｅｉｓｔｈｅｄｕｃｋ？　　　　 ５．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｄｏｉｎｇ？　　　　 Ａ．Ｎｏ，ｙｏｕｃａｎｔ． Ｂ．Ｉｍｅａｔｉｎｇｈａｍｂｕｒｇｅｒ． Ｃ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｄａｎｃｅ． Ｄ．Ｙｅｓ，ｓｈｅｈａｓ． Ｅ．Ｈｅｒｅｉｔｉｓ． 四、选择恰当的单词补全对话。 Ａ．ｇｏｉｎｇ　Ｂ．ｔｈａｔ　Ｃ．ｄｏｉｎｇ　Ｄ．ｐａｒｋ　Ｅ．ｗａｌｋｉｎｇ Ａ：Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕ１．　　　　？ Ｂ：Ｉｍ２．　　　　． Ａ：Ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕ３．　　　　？ Ｂ：Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅ４．　　　　． Ａ：Ｗｈａｔｓ５．　　　　？ Ｂ：Ｉｔｓｍｙｂａｌ． 五、选择恰当的选项将对话补充完整。 Ａ：１．　　　　 Ｂ：Ｉｍｅａｔｉｎｇｎｏｏｄｌｅｓ． Ａ：２．　　　　 Ｂ：Ｙｅｓ，Ｉｃａｎ． Ａ：ＴｏｍｏｒｏｗｉｓＳｕｎｄａｙ．３．　　　　 Ｂ：４．　　　　 　 Ａ．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｄｏ？ Ｂ．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｅａｔｉｎｇ？ Ｃ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｔｈｅｚｏｏ． Ｄ．Ｃａｎｙｏｕｕｓｅｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ？ Ｅ．Ｉｍｇｏｉｎｇｔｏｓｅｅｍｏｎｋｅｙｓ． ·４９· ·５２　· Ａ：Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｓｅｅ？ Ｂ：５．　　　　 Ａ：ＣａｎＩｇｏｗｉｔｈｙｏｕ？ Ｂ：Ｓｕｒｅ．Ｓｅｅｙｏｕｔｏｍｏｒｏｗ． 六、阅读短文，判断正（Ｔ）误（Ｆ）。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（Ａ） 　　ＳａｍｉｓａｎＥｎｇｌｉｓｈｂｏｙ．Ｈｅｉｓｓｅｖｅｎｙｅａｒｓｏｌｄ．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒｉｓａｎｕｒｓｅ．Ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒｉｓａｄｏｃｔｏｒ．ＨｉｓｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒｉｓａｔｅａｃｈｅｒｏｆＣｈｉｎｅｓｅ．Ｓａｍｄｏｅｓｎｔｗａｎｔｔｏ ｂｅａｔｅａｃｈｅｒｏｒａｄｏｃｔｏｒ．Ｈｅｉｓｇｏｉｎｇｔｏｂｅａｐｏｌｉｃｅｍａｎ． （　　）１．ＳａｍｉｓａＣｈｉｎｅｓｅｂｏｙ． （　　）２．Ｈｅｉｓｓｅｖｅｎｙｅａｒｓｏｌｄ． （　　）３．Ｈｉｓｍｏｔｈｅｒｉｓａｎｕｒｓｅ． （　　）４．Ｈｉｓｆａｔｈｅｒｉｓａｔｅａｃｈｅｒ． （　　）５．Ｓａｍｗａｎｔｓｔｏｂｅａｄｏｃｔｏｒ． （Ｂ） 　　Ｈｅｌｏ，ｍｙｎａｍｅｉｓＸｉａｏｊｕｎ．ＩｍａＣｈｉｎｅｓｅｂｏｙ．Ｉｍｔｅｎ．Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇ ｆｏｏｔｂａｌａｎｄｂａｓｋｅｔｂａｌ．Ｉｌｉｋｅｓｕｍｍｅｒ，ａｎｄＩｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇｉｎｓｕｍｍｅｒ．Ｉｈａｖｅ ｇｏｔｍａｎｙｔｏｙｓ．Ｉｌｉｋｅｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓ（电脑游戏）ａｎｄａｔｏｙｐｌａｎｅｖｅｒｙｍｕｃｈ． Ｉｈａｖｅａｆｒｉｅｎｄ．ＨｉｓｎａｍｅｉｓＴｏｍ．Ｗｅｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌａｔｓｃｈｏｏｌ． （　　）１．ＩｍＴｏｍ． （　　）２．Ｉｌｉｋｅｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌ． （　　）３．Ｉｌｉｋｅｓｗｉｍｍｉｎｇｉｎｗｉｎｔｅｒ． （　　）４．Ｉｌｉｋｅｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓａｎｄａｔｏｙｃａｒｖｅｒ