2024届高考作文人物素材——李贺

人物素材——李贺 高考作文专题 学习目标 1.走近人物，了解人物所处的时代背景 2.把握人物的基本情况 3.深入了解人物的生平经历 4.总结人物的相关关键词 5.背诵和记忆相关人物素材 人物简介 李贺（790年—816年），字长吉。河南府福昌县昌谷乡（今河南省宜阳县）人，祖籍陇西郡。 唐朝中期浪漫主义诗人，后世称李昌谷。 李贺是中唐到晚唐诗风转变期的代表者，与李白、李商隐并称为唐代三李。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颂享盛誉的浪漫主义诗人。留下了“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。 生平经历 李贺自幼体形细瘦，通眉长爪，长相极有特征。他才思聪颖，七岁能诗，又擅长“疾书”。元和二年，李贺已诗名远播，元和三、四年间，李贺写《雁门太守行》谒韩愈，本可早登科第，振其家声，但“年未弱冠”，即遭父丧。 直到元和五年韩愈才与李贺书，劝其举进士。该年初冬，李贺参加房式主持，韩愈参与组织的河南府试，他一举获隽。可是妒才者放出流言，尽管韩愈“质之于律”“稽之于典”为其辩解，终无可奈何，李贺不得不愤离试院。未能参加进士考试，对李贺打击甚重，他曾写了不少抒愤之诗。 元和十一年，因北方藩镇跋扈，分裂势力猖獗，郗士美讨叛无功，告病到洛阳休养，友人张彻也抽身回长安。李贺无路可走，只得强撑病躯，回到昌谷故居，整理所存诗作，不久病卒，时年二十七岁。昭宗时，韦庄上奏请追赐李贺进士及第，赠左补阙、右拾遗官职。但因宫廷发生事变，所奏被搁置。 人物成就 用奇特的语言营造悲冷的氛围是李贺诗歌最为成功的因素之一，也是“长吉体”能在繁花似锦的诗歌苑囿中一枝独俏的关键所在。典型如李贺的《秋来》诗文。糟糕的心情、萧瑟的秋风、刺骨的冷雨，触发了诗人心中无限的悲苦哀愁，诗人主观情思与孤坟野鬼融于一体，托物传情，借“鬼”寄慨，以瑰丽奇特的艺术形象来抒发诗人抑郁未伸、怀才不遇的深广忧愤，凝成了瑰美而冷俏的语言，读来令人胆颤心惊，毛骨悚然。 李贺把诗歌作为呕心沥血和事业，其母说他“呕出心乃已”。他刻意追求诗歌语言的瑰美冷峭。《秋来》这首诗中桐风惊心、香魂吊客，鬼唱鲍诗，恨血化碧等悲冷的意象充分体现了李贺语言的艺术特色，别具一种魅力。 人物成就 李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李杜、韩愈等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成非常独特的风格。李诗最大的特色，就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。长吉上访天河、游月宫；下论古今、探鬼魅，他的想象神奇瑰丽、旖旎绚烂。长吉刻意锤炼语言，造语奇隽，凝练峭拔，色彩浓丽。 长吉诗的另一大特点就是较多地写古体诗、写乐府，很少写当时流行的近体诗，现存诗作无一首七律。李贺在乐府诗的继承和创新方面作出了杰出贡献，借古寓今，或讽或叹，灵活多变，涣然有新意。在同时代的“元白”、“张（籍）、王（建）”两派乐府外，别开境界，独树一帜。他特别擅长短篇，如《天上谣》《梦天》《帝子歌》等，是后人称为“长吉体”的代表作。 人物成就 经典名句 今古何处尽，千岁随风飘。 长歌破衣襟，短歌断白发。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 斫取青光写楚辞，腻香春粉黑离离。 惟愁裹尸归，不惜倒戈死。 得明珠十斛，白璧一双，新诏垂金曳紫光煌煌。 筠竹千年老不死，长伴秦娥盖湘水。 我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。 从李贺的人生经历来看，我们能够捕捉到哪些关键词？ 1.天赋异禀 2.脚踏实地 3.壮志难酬 4.不负青春 5.勤奋努力 6.命途多舛 7.呕心沥血 8.艰苦奋斗 9.勇于创新 10.少年意气 11.积极乐观 12英年早逝 作文素材 天赋异禀 他天赋异禀，少有才名，7岁就能写出一手好诗文。当时的大文豪韩愈听说之后，特意登门拜访这位“神童”，并出题考验他的才学。年幼的李贺毫不惊慌，略加思索后便提笔写出了广为流传的《高轩过》。诗歌措辞优美，雄壮大气，韩愈读罢惊喜万分，连连称赞他是难得一见的天才。 李贺的诗歌风格奇特、想象瑰丽，充满浪漫主义色彩。他艺高人胆大，敢于以鬼怪之象入诗，想他人之未曾想，做他人之不敢做，因“新奇”而出众。 作文素材 脚踏实地 他自小就是远近闻名的神童，名气之大震动京城，就连大文豪韩愈也曾慕名而来，专程登门拜访他。虽然天纵英才，但李贺却不恃才傲物，平日里研习学问十分踏实，白日骑驴觅诗，收集零散诗句；夜夜研墨铺纸，整理诗词文章。日复一日，从未间断，这才有了诸多流传至今的名句。 韩愈曾说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。作为深受其赏识的才子，李贺是实实在在的“积累型”诗人，以热情为动力，以勤奋换佳句，日复一日，终成千古留名的“诗鬼”。 作文素材 壮志难酬 李贺出身贵族，自诩宗室之后，但是家道却早已中落，父亲的官职也十分低微。年轻气盛的他像所有胸怀大志的读书人一样，渴望在科考中大显身手，金榜题名。然而木秀于林，风必摧之—— 一群嫉贤妒能的小人跳