精品解析：山东省滕州市一中2022-2023学年高二12月月考语文试题

学科网 型组卷 山东省滕州市一中2022-2023学年高二12月月考语文试题 2022年12月23日 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的 姓名、考生号分别填写在答题纸和答题卡上。 2.回答第I卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束，将答题卡交回。 一、现代文阅读(39分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面各小题。 《诗品》是我国第一部诗话，作者是南北朝梁代的钟嵘。他模仿班固品评人物高下的《汉书·古今人 表》，把五言诗人一百二十二人分为上中下三品：又模仿刘歆按照学术流派把书分类的《七略》，分别五言 诗人的渊源流派，即所谓“九品论人，《七略》裁士”。他结合分品和分流派来品评五言诗人，这是当时的 一种风气。 《诗品》的价值不在于分品和分流派，在于发表的论诗见解。当时有一派诗喜欢用典用事，堆砌成篇， 毫无情味。钟嵘竭力反对这派诗，称为“蠢文己甚”。他提倡“吟咏情性，亦何贵于用事”。要求作者写 出真景物真感情，达到“自然英旨”。这是他要纠正当时诗歌剑作的流弊之一。从刘宋以来，清谈风气影 响到诗歌创作。“于时高什，理过其辞，淡乎寡味”。“孙绰、许询、桓（温）、庚（亮）谐公诗，皆平典似 道德论，建安风力尽矣”。这派诗人把诗写得像理论文，是概念化的诗，钟嵘也反对，这是他要纠正诗歌 创作的流弊之二。当时学诗的人，“庸音杂体，人各为容”，“次有轻薄之徒，笑曹植刘预为古拙”。他们 不分好坏，不辨真伪，“喧议竞起，准的无依”。针对这种使诗歌庸俗化的趋向，这是钟嵘要纠正当时诗歌 的流弊之三。 就这三点说，钟嵘在诗歌理论上确实有卓越见解。他又从文学体裁的发展观，点指出四言诗在当时作者 “每苦文繁而意少，故世罕习焉。五言居文词之要，是众作之有滋味者也”。诗歌的形式发展到汉魏六朝， 五言诗已经取四言诗的地位而代之，比起李白说的“兴寄深微，五言不如四言，七言又其靡也”的复古观 点来，就显得高明多了。钟嵘强调外界事物对诗人的感染，强调诗的感染作用。他论诗的渊源，能够打破 形式，这些使他成为杰出的文学批评家。《诗品》又是讲五言诗发展的诗史，它不仅是诗论和诗史，本身也 是文学作品，文字有文艺性。因此，它给后代文学家以很大影响。 第1页/共12页 命学科网 6。组卷网 此外，《诗品》还反对声律论，反对讲究四声。事实证明，当时的声律论发展成为唐代的格律诗，在格 律诗的创立上是有作用的。还有，钟嵘讲到“赋比兴”三种表现手法，说：“文已尽而意有余，兴也。因物 喻志，比也。直书其事，寓言写物，赋也。”兴是托物起兴，比是比喻。钟嵘把“兴”说成含蓄，显然不符 合“兴”的原意。 《诗品》里的分三品和分流派，引起后人的驳难。钟嵘认为五言诗有三个渊源：《国风》《小雅》《楚辞》。 他说：“故知曾植为建安之杰，刘祯、王果为辅：陆机为太康之英，潘岳为辅：谢灵运为元嘉之雄，颜延年 为辅：斯皆五言之冠冕，文词之命世也。”钟嵘认为曹植、陆机、谢灵运的诗是最好的。清代王士祯认为钟 嵘分到上品的陆机、潘岳，宜在中品：分到中品的陶渊明、鲍照和下品的曹操，宜在上品。钱钟书先生在 《谈艺录》里说：“钟嶸评文，眼力初不甚高。论诗贵气盛词丽，所谓骨气奇高，词采华茂，故最尊曹植、 陆机、谢灵运三人，以魏武之古直苍浑，特以不屑翰藻，屈为下品，宜与渊明之和平淡婉，不相水乳：所 取反在其华靡之句，仍囿于时习而已。”可见，不少人不同意钟嵘分流派和分三品的见解。 (摘编自周振甫《中国第一部诗话一<诗品>》) 1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是() A《诗品》给五言诗人分品，分渊源流派，还具有诗史和文艺性，对后世产生很大影响。 B.钟嵘提倡诗人写出真景物真感情，极力反对用典用事、堆砌成篇、毫无情味的诗风。 C.从诗歌形式的发展来看，李白关于五言诗不如四言诗的观点，远远不如钟嵘的见解。 D.钟嵘《诗品》的贡款在于纠正当时诗歌创作的流弊，引领形成反映现实的清新诗风。 2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是() A文章对钟嵘《诗品》在诗论上的杰出之处、不足之处都有论及，体现出辩证的态度。 B.文章把当时诗歌流弊与钟嵘的见解进行对比，并系统论证了形成诗歌流弊的社会原因。 C.文章引用文献资料，目的是论证钟嵘在诗论上的卓越创见以及历代对他的正面评价。 D.文章采用总分论证结构，重点论述中国古代的诗学成就，肯定了钟嵘《诗品》的价值。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是() A《诗品》不仅是我国第一部诗话理论，也是五言诗发展的诗史，对于后世的诗歌创作和文学批评