第六单元碳和碳的氧化物 单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物 单元复习题 一、单选题 1．下列物质中，硬度最大的是 A．金刚石 B．石墨 C．活性炭 D．焦炭 2．高铁是“中国制造”一张耀眼的名片，它带领中国走向世界。高铁列车与电路连接的石墨电刷没有利用的石墨性质是（　　） A．稳定性 B．润滑性 C．还原性 D．导电性 3．下列实验操作中，正确的是（　　） A．量取液体 B．滴加液体 C．连接仪器 D．验满二氧化碳 4．下列关于空气的说法，错误的是（　　） A．开发新能源、减少燃煤的比例，可以改善空气质量状况 B．空气是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等多种成分组成的混合物 C．用燃着木条检验空气中二氧化碳的含量比呼出气体中多 D．空气污染指数越小，空气质量级别越小，空气质量越好 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　） A．常温下碳的化学性质不活泼 B．在室内放一盆水能防止CO中毒 C．金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 D．大气中CO2的含量上升会导致温室效应增强 6．下列气体中有毒性的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．一氧化碳 7．性质决定用途，下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 （　　） A．石墨能导电—作电极 B．金刚石硬度大—切割玻璃 C．氧气的密度比空气略大—用于急救病人 D．活性炭吸附—用于净化水 8．化学是一门研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。下列有关说法正确的是 A．组成：水是由水元素组成的 B．结构：金刚石和石墨中的碳原子的核外电子排布不同（　　） C．性质：水和冰的化学性质相同 D．变化：铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3 9．下列关于实验室制取二氧化碳的说法中错误的是（　　） A．不用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快且浓盐酸易挥发使二氧化碳中混入氯化氢 B．不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水 C．能选用石灰石与稀硫酸作原料 D．实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的发生装置相同 10．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒扣入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，下列对甲、乙、丙气体的分析正确的是（　　） A．甲、乙、丙气体都难溶于水 B．甲气体比乙气体更难溶于水 C．可以采用排水法收集丙气体 D．不可以用排空气方法收集甲气体 11．符合下图装置设计意图的有（　　） ①说明CO具有还原性　②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　③说明CO得到氧后的产物是CO2　④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染 A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④ 12．如图是研究二氧化碳性质的创新实验，①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（　　） A．装置A中滴加的稀盐酸可用稀硫酸代替，使实验现象更明显 B．装置B中能说明二氧化碳密度比空气大的现象是③比①先变红 C．装置中①③变红，②不变红是因为生成的CO2呈酸性，能使石蕊试纸变红色 D．装置C中点燃的蜡烛自上而下熄灭，说明CO2不支持燃烧 二、非选择题 13．阅读下面的短文并回答问题。 我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。通过植树造林、海洋封存、综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。 综合利用：工业上可以将CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2和H2在一定条件下生成甲醇（CH3OH）和一种常见的液体氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。 （1）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质是　 　。 （2）写出利用CO2与H2合成甲醇的化学方程式　 　，参加反应的CO2与H2的质量比为　 　。 （3）由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为　 　、　 　。 （4）煤（主要含碳元素，含有少量硫元素）燃烧时会产生SO2，从而形成酸雨。为防治酸雨，降低煤燃烧时向大气排放SO2工业上将生石灰（CaO）和含硫煤混合后使用：达到“固硫”的效果，有关“固硫”（不使硫化合物进入大气）的过程中发生了3个化合反应，最终生成CaSO4固体留在煤渣中、前2个分别是：、，则第3个反应的化学方程式为　 　。 （5）实验室CO还原CuO的实验中，装有CuO的玻璃管中的现象为　 　，写出该反应的化学方程式　 　。 14．根据如图所示实验回答下列问题： （1）实验A中玻璃棒的作用是　 　； （2）实验B