17 我变成了一棵树（课件）统编版语文三年级下册

我变成了一棵树 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。 作者介绍 壹 课前导读 贰 字词揭秘 叁 课文讲解 肆 课堂小结 伍 课堂练习 目录 痒 希 肠 醋 我会读 秘 望 痒的 密 香 糖 书写指导： hú 左窄右宽。最后一笔捺伸展。 书写指导： línɡ “雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展， 托上盖下。 我会认 状 狐 狸 丁 零 肠 继 续 抬 秘 巧 根据结构将上面的生字归类。 密 克 丁 状 狐 狸 巧 肠 继 续 抬 秘 零 克 密 左右结构： 上下结构： 独体字： 近义词 容易——____ 继续——____ 秘密——____ 简单 保持 私密 形近字 密（mì）：密实 蜜（mì）：蜜 蜂 抬（tái）：抬起 治（zhì）：医治 拾（shí）：拣拾 理清文章层次，概括每层大意。 第一部分（1—4）：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。 第二部分（5—11）：“我”变成了长满各种形状的鸟窝的树，妈妈也住了进来。 第三部分（12—23）：写小动物们认不出流口水的“我”，而妈妈早就知道是“我”了。 “英英，吃饭了!” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。 强调英英只想玩儿，不想吃饭。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 很真实地写出了小孩子贪玩的性格特点，使文章显得童趣盎然，引人入胜。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树! 写出了“我”顷刻实现了愿望，变成了一棵树。同时引起下文：变成树之后的经历。 你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对 ——对了，鸟窝! 破折号的作用：解释说明。运用设问句，交代了“我”变的树上长了什么。 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 说明“我”想象奇特。 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 形象地描写出住进鸟窝的方法，体现了“我”奇妙的想象和对“住户”的热情。 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 写出了“我”见到妈妈后激动而又担心的心情 她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。 “你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” 写妈妈住进了三角形的鸟窝里。 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。 继续：（活动）连下去;延长下去；不间断。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！ 写“我”开始想念家中的饭菜。 妈妈“是怎么知道我的秘密的”？ 猜想一：因为妈妈最了解“我”，知道“我”已经“变成了一棵树”。 猜想二：因为是“我”幻想变成了一棵树，不是真的变成了一棵树。 结构图解 原因：不想有人在“我”玩的时候叫“我”吃饭了 变成树 形状：长满鸟窝 作用：给小动物们住 妈妈住进来 没发现“我” 与小动物们分享食物 “我”馋得流口水 最了解“我”的人是妈妈 我变成了一棵树 变身树木乐趣多 奇思妙想秘密多 孩子们，再见 $$