九下 专题一 名著阅读 专题二 综合性学习-【追梦之旅·初中语文铺路卷】2023-2024学年九年级全一册初三语文（统编版）

— 193 — — 194 — — 195 — 专题一　 名著阅读 一、内容感悟。 1. “疾恶如仇、伸张正义”是人物的美好品质,请从下列选项中 任选一个,简述故事中的人物是如何伸张正义的。 ①悟空比丘国救婴(《西游记》) ②武松除恶蜈蚣岭(《水浒传》) 2. 有人说,性格决定命运。 也有人认为,环境决定命运。 你赞 同哪一种观点呢? 请任选下面的一个人物,结合名著内容来 谈谈你的认识。 ①鲁迅(《朝花夕拾》) 　 　 ②保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 3. 吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相,他在书中塑造 的一些人物可笑又可悲。 请你从下面两个人物中任选一个, 结合相关事件,简析其可笑可悲之处。 ①周进　 ②匡超人 4. 童心可贵,亲情无价,即使在贫苦的生活中,也可以显示动人 的光芒。 请从下面两部名著中任选其一,简述他们祖孙之间 体现亲情的故事情节。 ①小马与老马(《骆驼祥子》) ②阿廖沙与外祖母(《童年》) 5. 著名学者朱维之评价《简·爱》描写了一个“谦谨、坚强而有 独立精神的女性形象”,结合作品内容说说这样评价的理由 有哪些。 二、情节阅读。 1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。 它以难遮掩的光芒　 　 　 　 　 　 当它来时,我听见 使生命呼吸 冬蛰的虫蛹转动于地下 使高树繁枝向它舞蹈 群众在旷场上高声说话 使河流带着狂歌奔向它去 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 　 　 诗中的“它”指的是　 　 　 　 　 　 　 　 ,本诗蕴含着诗 人艾青对　 　 　 　 　 　 　 　 的向往和追求。 2. 阅读下面的文字,回答问题。 A. 不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评价,都必 须承认这一点,在西安进行的这场“军事政变”时机抓得 很好,执行得十分利落,使中国最终站到了即将来临的世 界反法西斯斗争一边。 B. 一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹 了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不 说是奇迹。 这些奇迹的创造者就是法布尔,他的《昆虫 记》被誉为“ 　 　 　 　 　 ”。 (1)语段 A 出自作品《　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 》,这本书曾 易名为 《　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 》, 语段说的 “ 军事政 变”是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)语段 B 中《昆虫记》被誉为“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 在本书中,　 　 　 　 　 在地下“潜伏”四年;　 　 　 　 　 在编织“罗网”方面独具才能;　 　 　 　 　 　 善于利用 “心理战术”制服敌人。 3. 阅读下面《经典常谈》选段,请根据要求完成问题。 他游说秦惠王,秦惠王老不理他;穷得要死,只好回家。 妻子、嫂嫂、父母,都瞧不起他。 他恨极了,用心读书,用心 揣摩;夜里倦了要睡,用锥子扎大腿,血流到脚上。 这样整 一年,他想着成了,便出来游说六国合纵。 这回他果然成功 了,佩了六国相印,又有势又有钱。 打家里过的时候,父母 郊迎三十里,妻子低头,嫂嫂爬在地下谢罪。 他叹道:“人生 世上,势位富贵,真是少不得的!” (1)上文中的“他”是　 　 　 　 。 “他”劝东方六国联合起来 对抗秦国,所以属于　 　 　 　 派。 (2)“他”成功之后,可以佩六国相印。 像“他”一样的游说 之士为什么这么受各国君主重视? 4. 阅读下面的语段,按要求作答。 　 　 只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你 买一口好刀,就叫你将去比看,太尉在府里专等。” (《水浒 传》) 　 　 这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后, 发生了什么事? 请简述。 5. 阅读下面选文,回答问题。 　 　 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹 角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。 他动 作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又 能吃苦耐劳,是个很活泼的人。 这也许一半是由于他不吸 烟、也不喝酒的缘故。 有一天红二师进行演习,我正好同他 在一起,要爬一座很陡峭的小山。 “冲到顶上去!”他突然向 他气喘吁吁的部下和我叫道。 他像兔子一般窜了出去,在我 们之前到达山顶。 又有一次,我们在骑马的时候,他又这样 叫了一声,提出挑战。 从这一点和其他方面可以看出他精力 过人。 (1)选文出自名著《红星照耀中国》,作者是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (人名),选文中的“他”是　 　 　 　 　 (人名)。 (2)结合选文说说作者对“他”的印象。 (3)书中还描述了其他哪些红军领导人? (列举四人) — 196 — — 197 — — 198 — 专题二　 综合性学习 1. (中考·二模)阅读下面材料,