2.2 享受学习 课件- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2008年5月12日，特大地震突袭四川汶川，当时从地震废墟中得救的北川男孩郎铮只有3岁。 他抬起稚嫩的右手向抬着担架的解放军战士敬礼的一幕，被记者用镜头记录下来。这一幕感动了无数人他也因此被大家称为 “敬礼娃娃”。 15年后，当年的“敬礼娃娃”已经长成一名阳光大男孩。郎铮的父亲说：“这些年来郎铮一直怀着感恩的心，希望通过努力学习，将来成为一名对社会有用的人。” 15年里，郎铮拥有了怎样的学习历程？让我们一起从接下来的环节中找到答案吧！ 15年后： 第2课 学习新天地 第二框 享受学习 Part 01 体味学习 Part 02 学会学习 Part 03 课堂小结 Part 04 课堂练习 1 2 3 4 目录 CONTENTS 目录 独学：5分钟 1.学习中的快乐有哪些？ 2.学习中的“苦”有哪些？ 3.如何看待学习中的“苦”与“乐”？ 4.怎样做到“学会学习”？。 要求：浏览课本p20-24勾划的知识点,注意小标题，并按照“是什么，为什么，怎么做”的逻辑框架来进行学习，并在课后进行背诵。 核心素养目标： 1.健全人格：通过对“敬礼娃娃”郎铮的学习之路，培育积极向上的人格，学会学习，养成积极的心理品质，体会学习中的苦与乐。 2.责任意识：通过探究采访郎铮故事，培育责任担当意识，感悟享受学习的人生旅途。 灵魂拷问：学习是“苦”还是“乐” 甲方：学习中有快乐 乙方：学习中有辛苦 辩论规则： 1.全班分为两组，甲方和乙方。 2.小组内进行充分的讨论，讨论两分钟后进行辩论，每位同学都可以发表观点。 3.在对方发言后方可举手回答，结合具体事例简要阐述。 1.学习中有快乐。对某方面知识感兴趣，自己解决某个问题，找到志趣相投的同伴时，都可以从中体会到学习的快乐。 2.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们用坚强的意志作出努力。 3.当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 一、体味学习 课堂笔记 2023年6月23日，郎铮高考成绩显示为总分637分。对这样的高分，郎铮有自己的解读。 时事： “这个分数，在大家看来是成绩，但在我看来，我战胜了失眠、战胜了焦虑、战胜了不自信。还是挺庆幸，我那个时候没有选择放弃，没有让自己过得舒适，还是给自己一些压力，给自己一些不适感，让自己清醒一下，让自己埋头赶路，非常感激那个时候的自己，没有放弃，能够坚持下来。 Part 01 体味学习 Part 02 学会学习 Part 03 课堂小结 Part 04 课堂练习 1 2 3 4 目录 CONTENTS 目录 视频： 郎铮的“至暗时刻” 小学时期的郎铮学习成绩优秀。在小升初时，郎铮是以前100名的成绩进入了东辰初中。但是，进入初中的第一次考试，郎铮在全年级2500多人中仅考了500多名，在班上更是倒数十余名。那几天，郎铮比较消沉。并且后来初中阶段的他在学习数学方面遇到了困难，他甚至用黑暗来形容那段经历，“我感觉我在我们班就算个学渣吧。” 走近郎铮： 1. 从情境中可以看出郎铮的学习出现了什么问题？ 成绩落差较大、数学成绩不好、低落的情绪、极度不自信 出谋划策： 2.针对郎铮出现的数学成绩不好的问题，你能给他提供哪些建议呢？ 21世纪教育网（www.21cnjy.com）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 A a D 课堂笔记二： 如何做到学会学习？ 1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，提升自己的学习能力。适合自己的方法就是最好的方法。 3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 A.我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务(合作学习） B.也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑（探究学习） C.在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习） 方法与技能 万能方法——课堂笔记策略 1、课前准备 准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。 2、课中记录 笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。 3、课后补充 通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。 Part 01 体味学习 Part 02 学会学习 Part 03 课堂小