2.2 合理利用网络（分层作业）-【分层作业】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步学练考（统编版）

2.2 合理利用网络（分层作业） 【默写过关＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1）】 默写过关 1.我们要提高 ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2.我们不可沉溺于网络，学会“ ”。 3.我们要学会辨析 ，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4. 、 是网络生活的基本准则。 5.我们要充分利用网络平台为社会发展 。 6.我们要在网上传播 。 基础达标 一、单项选择题 1.第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模为10.51亿，互联网普及率达74.4%。我国网民虽然数量众多，但素质参差不齐。下列网民的行为中，我们应为之点赞的是（　 　） A．制造和传播一些不实言论 B．利用网络，传播他人的隐私 C．学习新知，不浏览不良信息 D．为打发时间，整天刷短视频 2.谣言止于智者。面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（　 　） ①及时关注官方网站所发布的相关信息 ②注意信息出处是否是明星说的，是就马上转发 ③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证 ④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（　 　） ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4.对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……这些告诉我们上网时应遵循的基本准则是（　 　） A．远离网络，慎重选择 B．恪守道德，遵守法律 C．遵守约定，善于辨别 D．理性参与，拒绝发言 5.下列网络行为中，属于合理利用网络的是（　 　） A．制造和传播谣言 B．泄露他人隐私 C．传播网络正能量 D．恶意攻击他人 二、简答题 6.阅读材料，回答问题。 材料一 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活的新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。 材料二 在网络时代，网络上有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人的人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 （1）综合材料一和材料二的，我们可以得出一个怎样的结论。 【作答区】 （2）生活在网络时代的我们，应该如何理性参与网络生活？ 【作答区】 能力提升 一、单项选择题 1.在道德与法治课堂上，开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学。对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况，我们需要高度警惕的有（　 　） ①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.如图漫画警示我们要（　 　） A．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 B．增强自我保护意识，慎重结交网友 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，合理使用手机 3.ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应（　 　 ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.2023年春节期间，中央网信办发布了开展“清朗•2023年春节网络环境整治”专项行动的通知。通知要求集中清理欺凌恶搞未成年人，或者诱导其从事危险动作的视频内容。开展这一专项行动能够（　 　） ①保护未成年人合法权益 ②迅速提升网民媒介素养 ③营造向上向善网络环境 ④彻底清除网络侵害行为 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 5.某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动不能体现传播网络正能量的有（　 　） A．小美通过网络为重庆山火救火志愿者点赞 B．小亮通过网络转发了一则未经证实的募捐信息 C．小光通过网络对开展诚信考试倡议进行响