2.1 网络改变世界（分层作业）-【分层作业】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步学练考（统编版）

2.1 网络改变世界（分层作业） 【默写过关＋基础达标（5+1）＋能力提升（6+1）】 默写过关 1.网络让我们日常生活中的 传递和交流变得方便迅捷。 2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了 。 3.网络让我们的 变得更加便利和丰富多彩。 4.网络为 注入新的活力。 5.网络促进 的进步。 6.网络为 和 搭建新平台。 7.沉迷于 ，影响学习、工作和生活。 8. 容易被侵犯。 基础达标 一、单项选择题 1.爸爸在网上浏览新闻，妈妈在网上购物，爷爷在网上下象棋，小强在网上查阅资料。这告诉我们（　 　） A．网络让信息传递和交流变得方便快捷 B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络让生活变得更加便利和丰富多彩 D．网络为经济发展注入新的活力 2.新疆昭苏县长贺娇龙通过直播带货，创造过单场销售额过百万的纪录，帮助当地农民销售1.4亿农产品，还通过拍摄当地特色视频，推动了当地旅游业的发展。这体现了网络（　 　） A．使信息传递更加便捷 B．促进了民主政治的进步 C．促进了人与人的交往 D．为经济发展注入新活力 3.在我国，各级政府门户网站开通类似“我向点理说句话”“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。这样的网络渠道（　 　） A．促进了物质与信息资源的流动 B．推动行业转型，创造了新业态 C．为社会经济发展注入新的活力 D．丰富民主形式，拓宽民主渠道 4.女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。 妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是（　 　） A．网络滋生虚假信息 B．网络促进人际交往 C．网络是一把双刃剑 D．网络推动经济发展 5.随着互联网和智能手机的普及，电脑键盘打字的流行，汉字书写由持笔变为大部分由电脑完成，造成了国人提笔忘字，汉字书写能力下降，汉字书写也“渐行渐远”。这反映出互联网（　 　 ） A．大大缩小了人类生活空间 B．一定程度上冲击传统文化 C．减少了人类获取知识途径 D．极大地便利了人们的生活 二、简答题 6.阅读材料，回答问题。 伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书，在网上吐槽谩骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。运用所学知识回答下列问题： （1）说说在日常生活中，网络怎样丰富日常生活？ 【作答区】 （2）网络是把双刃剑，你认为网络有哪些消极影响？ 【作答区】 能力提升 一、单项选择题 1.某村通过电商平台、社交网络、在线旅游和外卖平台等渠道，将本地的特色商品、自然风光、文化旅游资源等及时发布出去，带动乡村旅游、餐饮及民宿等产业的发展。如果给这则新闻取个标题，恰当的是（　 　） A．网络为乡村振兴注入新的活力 B．网络为文化传播搭建新的平台 C．网络改变了农村居民的生活方式 D．网络打破了人际交往的时空限制 2.每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参与“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善。这表明网络（　 　 ） ①是汇集民智的重要渠道 ②为文化传播搭建新平台 ③扩大了公民的民主权利 ④使人们便利地参与政治生活 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3.近年来，网络游戏、网络影视、网络文学、网络动漫等“互联网+文化娱乐”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐”产业，丰富了人民生活。这表明（　 　） A．网络让生活变得更加地便利 B．网络促进了民主政治的进步 C．网络为经济发展注入新活力 D．网络为文化传播搭建新平台 4.下列对如图漫画主题的概括最为恰当的是（　 　 ） A.网络丰富日常生活 B.网络促进人际交往 C.网络是一把双刃剑 D.沉迷网络危害大 5.“有购置房产的意向吗？”“需要贷款吗？”……频频响起的推销电话令人不堪其扰；“20元优惠券已到账，减后用券更划算”“倒计时4小时，整点抢限量抵用券”……不请自来的垃圾短信退订费劲，还影响重要信息获取。对此认识正确的是（　 　） A．信息技术大发展，方便生活作用显 B．推销电话令人厌，拒用手机解忧烦 C．垃圾短信危害小，直接删除无烦恼 D．个人隐私被侵犯，网络有时让人忧 6.下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（