导言课 -【这样教才高效】2024-2025学年高二历史创设情境探究课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

国家制度与社会治理 历 史 选择性必修1 开学导言课 请大家聆听一曲优美的《朝代歌》感受中华民族厚重而悠久的文明史。 高中历史教材 通 史 专题史 高一年级学习 （合格性考试） 选择历史科目的同学 高二年级学习 根据普通高中历史课程的总体设计，选择性必修课程意在必修模块的基础上，引领学生从政治、经济与社会生活、文化等不同视角对中外历史有更加深入的认识。 ------徐蓝主编《普通高中历史课程标准（2020版）解读 教材介绍 统编高中历史课程结构 统编高中历史新教材总主编：张海鹏、徐蓝 选择性必修1 国家制度与社会治理 一、时空定位： 时：人类进入文明时代以来 空：中国+西方 二、主题： 从政治视角对中外历史形成更加深入的认识 六个并列专题 贯通古今，兼顾中外 中国史内容多于世界史 世界史基本以欧美为主 教材结构 攴从正。攴(pū)敲击。 （统治者靠皮鞭来推行其政治） 以制度为核心的国家支配行为 台从水。本义:水名。 （引申义：治水；整治；修治 ） 对社会的管理及其成效 国家的产生 【掌握公共权力】 阶级统治与社会治理 国家机关 国家制度 国家职能 人事管理、法律、外交、财政、社会治理 阶级的出现 生产力的进步 私有财产的出现 阶级矛盾的激化 总览：选择性必修1：国家制度与社会治理 第一单元 政治制度 第二单元 官员的选拔与管理 第三单元 法律与教化 第四单元 民族关系与国家关系 第五单元 货币与赋税制度 第六单元 基层治理与社会保障 权力分配、机构设置、机构运行 人事管理 法律 外交 财政 社会治理 国家制度 基本框架 国家制度重要组成 国家关注的重点 对内 职能 政治统治 第一单元 第二单元 第四单元 国家关系 第六单元 社会治理 对外职能 第三单元 第五单元 历史线索 ——筋骨 历史概念 ——细胞 历史 规律 ——灵魂 1.从历史学的基本特征探索 历史学习的基本思路 历史史实 历史概念 历史线索 历史规律 历史史实(历史事件、历史现象、历史人物) When、Where、 Who、 Why、What、How ——血与肉 立德树人 2.提升历史思维、理解核心素养的意蕴 学习建议 基础过关。牢记每一个历史阶段的阶段特征，根据关键词记忆。 课外阅读。多读书，从不同渠道了解历史。历史的提高需要长期积累。 积极向上的心态。 善于提出问题，关注其它同学向老师提出的问题。 对于主观题，复盘试题，将个人经验与高质量试题及答案相结合，整理出多角度和思路清晰的答题模板。对于选择题，刷高考题、错题，整理选择题的做题技巧。 临场发挥，考前心态调整，答题的规范训练。 善于学习，找出适合自己的历史学习方法 1、兴趣是最好的老师。 2、记忆是最原始的方法。 3、听课是最佳的良药。 4、笔记是高分的关键。 5、作业是成功的阶梯。 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.65 $$