精品解析：辽宁辽阳市灯塔市第一高级中学2026-2027学年高二上学期10月阶段测试历史试题

2026年10月13、14日高二历史阶段测试 一、单选题（每题3分，16题共48分） 1. 近年来，中央人民政府门户网站开通，群众可以通过门户网站、领导留言板、便民服务热线等平台反映问题、提出建议；此外，国务院还公布和完善了政府信息公开条例，74个国务院部门和31个省份都建立了新闻发布和新闻发言人制度。上述做法（ ） A. 促进了新闻发布制度的完善 B. 扩展了基层民主自治方式 C. 有利于保障人民群众的权益 D. 满足了人民群众的知情权 2. 孙中山曾讲述：他童年时土匪袭击农村，县吏将富裕农民的财产没收充公，当时公民生活没法律保障。在了解西方政体后，他开始坚决地主张民主，学习美国的制度，并决定在立法、行政、司法三权基础上增加考试权和监察权，用五权宪法来代替三权分立。这一主张（ ） A. 改变了当时中国的革命性质 B. 贯彻了三民主义中的民生理念 C. 受到了中国传统政治的影响 D. 拉开了近代民族民主革命序幕 3. 如图是中国第一个在全国范围内实行的学制。它的出现直接得益于 A. 洋务运动 B. 戊戌维新 C. 清末新政 D. 民初革新 4. 1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与斯敏斯特修道院的推动下，爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国（ ） A. 王室与教会相互利用 B. 教会派系的权力之争 C. 独立民族教会的出现 D. 专制王权的形成过程 5. 《武溪集·契丹官仪》记载，“胡人(契丹国)东有渤海，西有奚，南有燕，北据其窟穴，四姓杂居……衣服、饮食、言语，各从其俗。凡四姓(契丹人、奚人、渤海人、汉人)相犯，皆用汉法；本类自相犯者，用本国法。故别立契丹司，以掌其狱。”该记载说明（ ） A. 蕃律和汉律走向统一 B. 契丹封建化进程加快 C. 契丹国社会矛盾缓和 D. 辽朝蕃律和汉律并用 6. 下图中对四个国家近代政治的发展进程表述正确的是 A. ①君主立宪制的确立促进国家统一 B. ②经议会产生国家元首和政府首脑 C. ③通过曲折的革命历程走向共和制 D. ④通过民主改革赢得了国家的独立 7. 1958年5月，美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判，各国代表签署了《南极条约》，规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。据此可知，《南极条约》的签署（ ） A. 确立了美国南极主导权 B. 增强了国际法效力 C. 旨在推动南极地区开发 D. 限制了冷战的扩展 8. 截至2025年，《四川省民族团结进步条例》《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范区创建条例》等9部省级地方性法规出台。2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这反映出我国（ ） A. 社会主义法律体系趋于形成 B. 民族区域自治制度正式确立 C. 中华民族共同体建设的加强 D. 境内各民族的差异已经消除 9. 下表为康雍乾时期河西走廊实土卫所裁改概况。据此推知，这一改革旨在（ ） 时期 卫所处置情况 权力划分 康熙 裁并3处卫所，改置县 民政归府县，军务归绿营、驻防八旗 雍正 裁并31处卫所，改置府县 军政分离，推进州县化管理 乾隆 剩余卫所尽数裁撤 全域纳入内地州县行政体系 A. 提升河西地方民政的管控效能 B. 统合全国边疆治理的政策节奏 C. 为西北行省建制积累制度条件 D. 调适辖境内军政权力分配格局 10. 改革开放以来，中国组建或参与了东盟地区论坛、中国—东盟（10+1）领导人会议、东盟与中日韩（10+3）合作、中亚区域经济合作、大湄公河次区域经济合作（GMS）等，并在已有框架下同相关国家开展对话。据此可知，中国政府致力于（ ） A. 推动经济区域集团化进程 B. 构建和平周边环境以促进国内发展 C. 主导构建国际政治新秩序 D. 加强与发展中国家的互利共赢合作 11. 有学者认为，中国在历史上产生过几个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，其财税特征是“舍地而税人”；隋唐宋为“第二帝国”，其赋税制度为“税地”；明清为“第三帝国”，财政收入主要依靠田赋，出现了“役归于地，记亩征收”的发展趋势。这一演变反映了中国古代（ ） A. 赋税标准的不断调整 B. 国家对人身控制增强 C. 传统经济政策的转变 D. 生产关系的局部调整 12. 国际货币基金组织于1945年成立，中华民国是创始成员国之一。20世纪70年代前期，我国重返国际货币基金组织的谈判进程被搁置；70年代末以后，出于解决外汇问题的需求，我国迅速推进该谈判。1980年4月，中华人民共和国正式取代台湾当局，恢复在国际货币基金组织的代表权。这一变化反映了（ ） A. 中国已构建了覆盖全球的统一国际货币金融运行规则 B. 国际货币基金组织彻底改变了冷战时期对华封锁政策 C. 中国以现代化建设需求为导向主动调整对外金融策略 D. 国内经济体制全面转轨消除了中国与国际规则的分歧 13. 1930—1934年间，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，鼓励多种经济成分投资开办煤矿、木炭、地雷、造纸、制糖、榨油、被服、家具等工厂。当时，赣东北苏区真正公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此举意在（ ） A. 落实革命统一战线的方针 B. 扩大中国共产党的阶级基础 C. 打破国民政府的经济封锁 D. 建成抗日和民主的模范苏区 14. 1980年，尽管只有经官方核定的16家电影制片厂拥有故事片的拍摄权，但这些制片厂还是创作出了一批兼具思想性和艺术性的影像作品，才让走进电影院观影成为一个时代大众娱乐的首选。20世纪90年代头几年，观影人数平均每年约减少20亿人次，出现了影业人士口中所谓“一部电影放两场，3个人看”的现象。导致这一变化的重要原因是（ ） A. 西方“和平演变”攻势增强 B. 精神文明建设的重心转移 C. 现代企业制度的广泛建立 D. 民众的文化消费选择增多 15. 下表是1950年广西柳州市教联音乐工作委员会编印的《中学唱歌教材》部分歌曲目录。对此解读正确的是（ ） 1 站起来中国人民 4撵走美国狼 7工人进行曲 2 庆祝新中国 5.生产建设歌舞 8支援前线 3 中苏团结力量大 6.节约好 9共产党是红太阳 A. 国家已建立起完整的国民教育体系 B. 抗美援朝是文艺作品的主题 C. 教育承载思想宣传与社会动员功能 D. 社会主义改造任务基本完成 16. 2005年通过的《中华人民共和国公务员法》，增加了“引咎辞职”一词。《党政领导干部辞职暂行规定》对“引咎辞职”和“责令辞职”的情形和具体程序做了详细规定。这反映出我国（ ） A. 干部问责制度不断完善 B. 干部分类管理制度形成 C. 公务员政治中立的强化 D. 公务人员的选拔公开化 二、材料题（共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在美国宪政中，最高法院最重要的责任是裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行动是否违宪。这一被称为司法审查的权力使最高法院能够否决联邦或州的法律，如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话。在过去的200年里，最高法院一共判定大约140项国会立法违宪。通过运用这一强大的司法审查，最高法院在美国政治制度中发挥了至关重要的作用，成为民众与政府之间、各级政府之间以及政府各部门间争议的仲裁者和国家许多最重要问题的终极权威。 ——摘自《美国的宪政历程》 材料二 今天，最高法院的大法官们更多地把最高法院的作用看作是边境巡警或体育比赛的巡边员。它紧盯着行政权和立法权之间、联邦政府和州政府之间、各级政府和个人之间的边界，力求不偏不倚，追求公正无私，以保证美国宪法确定的制约和平衡的构架能够按宪法制定者们所希望的那样正常运作。 ——摘自《美国的宪政历程》 材料三 我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。……我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。 ——2012年12月4日，习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话 （1）依据材料一、二，概括美国宪政体现的基本原则。结合材料及所学知识，简评美国的民主政治。 （2）指出材料三体现的核心思想。结合所学知识，列举新时期我国加强民主法制建设的重要史实。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文官一词中国古已有之，中国古代文官往往是与武官相对称的。民国时期的文官制度并非直接从中国古代继承而来，而是主要借鉴了西方国家的近代文官制度，“文官”的概念也是由英语翻译而来的。民国时期，“文官”和“公务员”这两个概念是由同样的英文词翻译而来的，只是前期的翻译更注重与中国已有事物建立联系，而后期的翻译更注重原文的本义。 文官制度是一个包括官员的考试、任用、考绩、待遇等有关规定在内的一整套人事管理体系，而科举制度则仅限于人事管理的初步阶段，即对官员任职资格进行认定。而且，在科举制度实施的初期，取得了入仕资格也并不完全意味着可以取得职位。 文官制度只适用于部分官员，只有进入常任的公务员行列才需要参加考试。而科举制度涉及的是全部官员，适用于所有的官员以及希望进入官场的士人。自科举制度产生之后，所有的士人在原则上都可以通过参加科举考试进入官场。 ——摘编自徐萍《从进士科举到文官考试——中国选官制度在民国时期的制度逻辑》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“文官”一词在中国古代与近代的不同含义，并说明其含义变化反映的社会状况。 （2）根据材料并结合所学知识，指出科举制度与文官制度的异同。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1815年6月9日，维也纳会议签署了《最后议定书》，主要内容包括：第一，调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，按照“正统主义原则”，恢复法国、西班牙、葡萄牙、瑞典等欧洲大陆各国旧的封建专制制度；第二，讨论并决定了一些带有普遍性的国际问题，主要是通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。后来，为了防止法国再度爆发革命，反对法国对欧洲整体均势构成威胁，签订了《神圣同盟条约》以保证欧洲的正统统治，签订《四国同盟条约》以维护本国的安定和繁荣、维护欧洲和平。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》 材料二 欧战以后，世界大势已为之一变。各强国间所倡导之国际联盟，不过强国之间维持其地位之组织，于弱小民族之利益无与。余之主张，在于济弱扶倾，反抗强权。盖我亚洲人口占世界之半，而多数国家受屈于帝国主义压迫之下。吾人应提倡“大亚洲主义”，以此为基础，联合亚洲各民族及各被压迫民族，以抵抗欧洲之帝国主义及强权政治。此种联合，非为排外，实欲以东方固有之“王道”文化，感化西方专讲功利强权之“霸道”文化，促成道德、仁义之新国际关系。其目标在于消灭帝国主义，废除一切不平等条约，使各民族在国际上一律平等，进而实现世界大同。此一构想，实欲超越当时列强主导之协调机制，另辟一真正平等、互助之国际新径，以求被压迫民族之共同解放与国际和平之永久基础。 ——摘编自《孙中山全集》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价维也纳体系在调整国际关系方面的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孙中山“大亚洲主义”的核心内涵。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “传承——转型”是解读中国历史脉络的关键视角之一。蒋廷黻、陈旭麓在近代化研究中，虽聚焦西方冲击下的中国变革，但也隐含对传统影响转型的关注——如剖析洋务运动“中体西用”策略时，实则涉及传统体制与近代变革的复杂互动。 美国学者柯文主张以“中国中心观”审视近代史，反对过度强调西方冲击。冯友兰亦指出，中国古代的制度、文化与思想传统并非近代化的阻碍，反而为社会转型提供了潜在资源；近代中国在应对内忧外患时，多次从古代传统中汲取变革依据，形成“古为今用”的转型路径。 ——综合柯文《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》等整理 民本思想 经世致用 科举选官 重农抑商 法治思想 …… 维新变法 洋务运动 近代文官制度 实业救国 法制建设 …… 某学者绘制的“古代传统与近代转型关联示意图” 根据材料并结合所学知识，从“传承—转型”视角出发，运用中国史相关史实论证古代传统与近代转型的关系。（要求：对该视角下的关联可赞成、反对或提出其他观点，观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言通顺。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年10月13、14日高二历史阶段测试 一、单选题（每题3分，16题共48分） 1. 近年来，中央人民政府门户网站开通，群众可以通过门户网站、领导留言板、便民服务热线等平台反映问题、提出建议；此外，国务院还公布和完善了政府信息公开条例，74个国务院部门和31个省份都建立了新闻发布和新闻发言人制度。上述做法（ ） A. 促进了新闻发布制度的完善 B. 扩展了基层民主自治方式 C. 有利于保障人民群众的权益 D. 满足了人民群众的知情权 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，政府网站成为人民群众反映问题、提出建议的平台，同时，政府信息更加公开透明，这有利于保障人民群众的权益，C项正确；“新闻发布制度”仅是材料中部分信息，选项无法全面概括材料主旨，排除A项；材料做法有利于保障人民群众的权益，“基层民主自治”的说法与材料无关，排除B项；政府的这些做法不仅是满足人民群众知情权，还有更多益处，不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 2. 孙中山曾讲述：他童年时土匪袭击农村，县吏将富裕农民的财产没收充公，当时公民生活没法律保障。在了解西方政体后，他开始坚决地主张民主，学习美国的制度，并决定在立法、行政、司法三权基础上增加考试权和监察权，用五权宪法来代替三权分立。这一主张（ ） A. 改变了当时中国的革命性质 B. 贯彻了三民主义中的民生理念 C. 受到了中国传统政治的影响 D. 拉开了近代民族民主革命序幕 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。孙中山在借鉴西方三权分立的基础上，增加考试权和监察权，而中国传统政治中，有对官员进行考核监察的制度，以五权代替三权说明受到中国古代科举制度和监察制度的影响，C项正确；孙中山的五权宪法主张是对政治制度的设想，没有改变社会性质和革命任务，排除A项；孙中山这一主张主要针对政治体制，与民生理念中的平均地权和节制资本无关，排除B项；五权宪法的主张是孙中山后续对政治制度的设想，而辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，排除D项。故选C项。 3. 如图是中国第一个在全国范围内实行的学制。它的出现直接得益于 A. 洋务运动 B. 戊戌维新 C. 清末新政 D. 民初革新 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，图片中的癸卯学制是清末新政中的教育改革的内容，故C正确；ABD项中并没有此内容，排除。 4. 1066年，英国国王爱德华去世，诺曼征服后，他逐渐被神圣化。在英王与斯敏斯特修道院的推动下，爱德华于1161年被正式册封为圣徒。上述事件反映了英国（ ） A. 王室与教会相互利用 B. 教会派系的权力之争 C. 独立民族教会的出现 D. 专制王权的形成过程 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：11-12世纪（英国）。据材料“诺曼征服后，他逐渐被神圣化。”和所学知识可知，诺曼征服后英国王权强化，通过册封圣徒提升王权神圣性，反映了教权与王权相互利用的关系，A项正确；材料强调的是教权与王权的关系，未体现教会派系斗争，排除B项；册封圣徒是宗教仪式，未涉及民族独立教会的内容，排除C项；据所学知识可知，12世纪英国尚未形成专制王权，排除D项。故选A项。 5. 《武溪集·契丹官仪》记载，“胡人(契丹国)东有渤海，西有奚，南有燕，北据其窟穴，四姓杂居……衣服、饮食、言语，各从其俗。凡四姓(契丹人、奚人、渤海人、汉人)相犯，皆用汉法；本类自相犯者，用本国法。故别立契丹司，以掌其狱。”该记载说明（ ） A. 蕃律和汉律走向统一 B. 契丹封建化进程加快 C. 契丹国社会矛盾缓和 D. 辽朝蕃律和汉律并用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料，契丹国“各从其俗”“凡四姓相犯，皆用汉法；本类自相犯者，用本国法”可知辽朝蕃律和汉律并用，D项正确；四姓用汉法，契丹人用本国法，蕃律和汉律分别治理，没有统一，排除A项；材料体现契丹实行蕃律和汉律分治，没有学习汉族文化，不能加快封建化进程，排除B项；材料“四姓相犯”“本类自相犯”体现有矛盾但不能体现缓和，排除C项。故选D项。 6. 下图中对四个国家近代政治的发展进程表述正确的是 A. ①君主立宪制的确立促进国家统一 B. ②经议会产生国家元首和政府首脑 C. ③通过曲折的革命历程走向共和制 D. ④通过民主改革赢得了国家的独立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学，③是法国，而法国大革命是通过曲折的革命历程走向共和制，C正确；①是德国，是在统一后才确立君主立宪政体的，排除A；②是英国，国家元首是世袭的，排除B；④是意大利，其国家的独立并不是通过改革，排除D。 7. 1958年5月，美国邀请苏联、澳大利亚、阿根廷等国召开会议协商南极事务。经过谈判，各国代表签署了《南极条约》，规定禁止在南极地区进行军事活动及核爆炸、冻结对南极的领土要求等。据此可知，《南极条约》的签署（ ） A. 确立了美国南极主导权 B. 增强了国际法效力 C. 旨在推动南极地区开发 D. 限制了冷战的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】A.《南极条约》冻结各国领土要求，多国共同协商南极事务，并非确立美国在南极的主导权，错误。 B.该条约属于国际条约，条约签署不能笼统地增强整个国际法的效力，错误。 C.条约核心是禁止南极军事活动、核爆炸、冻结领土诉求，并非推动南极地区开发，错误。 D.1958年处于冷战时期，条约禁止在南极开展军事活动与核爆炸，避免美苏等大国将冷战对峙扩展至南极地区，限制了冷战的扩展，正确。 故选D项。 8. 截至2025年，《四川省民族团结进步条例》《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范区创建条例》等9部省级地方性法规出台。2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》。这反映出我国（ ） A. 社会主义法律体系趋于形成 B. 民族区域自治制度正式确立 C. 中华民族共同体建设的加强 D. 境内各民族的差异已经消除 【答案】C 【解析】 【详解】A.我国社会主义法律体系早已基本形成，并非通过这几部民族团结相关法律才趋于形成，不符合史实，错误。 B.民族区域自治制度正式确立于1954年宪法，和本题立法事件无关，错误。 C.各地及国家层面出台民族团结促进相关法规，以法治保障民族团结交往交融，体现中华民族共同体建设的加强，正确。 D.民族差异（文化、习俗等）客观存在，不可能完全消除，错误。 故选C项。 9. 下表为康雍乾时期河西走廊实土卫所裁改概况。据此推知，这一改革旨在（ ） 时期 卫所处置情况 权力划分 康熙 裁并3处卫所，改置县 民政归府县，军务归绿营、驻防八旗 雍正 裁并31处卫所，改置府县 军政分离，推进州县化管理 乾隆 剩余卫所尽数裁撤 全域纳入内地州县行政体系 A. 提升河西地方民政的管控效能 B. 统合全国边疆治理的政策节奏 C. 为西北行省建制积累制度条件 D. 调适辖境内军政权力分配格局 【答案】D 【解析】 【详解】A.河西走廊推行州县化之后，地方民政管控得到加强，这是改革实施之后带来的客观结果，而非统治者的主观目的，错误。 B.河西走廊一地卫所的裁改进程属于局部地区的行政调整，并不能统合全国边疆治理的政策节奏，错误。 C.河西走廊完成州县治理，确实能够为后来晚清西北设立行省积累部分制度条件，但这属于改革带来的长远客观影响，并非康雍乾时期开展此项改革的意图，错误。 D.原先实土卫所实行军政合一的管理模式，容易出现权责混杂的局面，改革之后民政划归府县，军务交由八旗、绿营负责，逐步推行军政分离，通过这一方式重新梳理了河西当地的军政权力，以此调适辖境内军政权力的分配格局，正确。 故选D项。 10. 改革开放以来，中国组建或参与了东盟地区论坛、中国—东盟（10+1）领导人会议、东盟与中日韩（10+3）合作、中亚区域经济合作、大湄公河次区域经济合作（GMS）等，并在已有框架下同相关国家开展对话。据此可知，中国政府致力于（ ） A. 推动经济区域集团化进程 B. 构建和平周边环境以促进国内发展 C. 主导构建国际政治新秩序 D. 加强与发展中国家的互利共赢合作 【答案】B 【解析】 【详解】A.区域经济集团化一般指成员国让渡部分主权、形成紧密排他性经济集团，中国参与的这类周边对话机制以协商合作为主，不属于典型的区域经济集团，错误。 B.材料中的合作机制都属于周边多边对话平台，改革开放时期国内现代化建设需要稳定的周边环境，中国积极参与周边多边对话，意在构建和平周边环境，服务国内发展，正确。 C.中国主张推动建立国际政治新秩序，但并不谋求主导，“主导”表述不符合我国外交政策，错误。 D.这些合作机制中包含日本等发达国家，合作对象不局限于发展中国家，选项范围缩小，错误。 故选B项。 11. 有学者认为，中国在历史上产生过几个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，其财税特征是“舍地而税人”；隋唐宋为“第二帝国”，其赋税制度为“税地”；明清为“第三帝国”，财政收入主要依靠田赋，出现了“役归于地，记亩征收”的发展趋势。这一演变反映了中国古代（ ） A. 赋税标准的不断调整 B. 国家对人身控制增强 C. 传统经济政策的转变 D. 生产关系的局部调整 【答案】D 【解析】 【详解】A.赋税标准的不断调整只是材料呈现的表面现象，并非这一演变所反映的本质，错误。 B.古代赋税从“税人”逐步转向“税地”，国家征税越来越不依赖人口，反映国家对人身控制不断松弛，而非增强，错误。 C.古代中国长期推行重农抑商的传统经济政策，并未发生转变，错误。 D.赋税制度属于分配制度，是生产关系组成部分。从秦汉“舍地而税人”到明清“役归于地，记亩征收”，赋税制度持续变革，本质是统治者对生产关系进行局部调整，适应社会发展，正确。 故选D项。 12. 国际货币基金组织于1945年成立，中华民国是创始成员国之一。20世纪70年代前期，我国重返国际货币基金组织的谈判进程被搁置；70年代末以后，出于解决外汇问题的需求，我国迅速推进该谈判。1980年4月，中华人民共和国正式取代台湾当局，恢复在国际货币基金组织的代表权。这一变化反映了（ ） A. 中国已构建了覆盖全球的统一国际货币金融运行规则 B. 国际货币基金组织彻底改变了冷战时期对华封锁政策 C. 中国以现代化建设需求为导向主动调整对外金融策略 D. 国内经济体制全面转轨消除了中国与国际规则的分歧 【答案】C 【解析】 【详解】A.国际货币金融运行规则是由多方共同参与构建的，并非中国单独构建，错误。 B.材料仅体现中国恢复在该组织的代表权，不能得出国际货币基金组织彻底改变对华封锁政策的结论，错误。 C.20世纪70年代末以后，我国出于解决外汇问题、服务国内现代化建设的需求，迅速推进重返国际货币基金组织的谈判，最终恢复代表权，这反映了中国以现代化建设需求为导向主动调整对外金融策略，正确。 D.中国与国际规则的分歧不可能完全消除，且当时国内经济体制尚未全面转轨，错误。 故选C项。 13. 1930—1934年间，方志敏在赣东北苏区采用“政府投资、集体集资、个人集股”的方法，鼓励多种经济成分投资开办煤矿、木炭、地雷、造纸、制糖、榨油、被服、家具等工厂。当时，赣东北苏区真正公有的实业投资不到三分之一，其余则为民营、个体、合股、外地客商等投资。此举意在（ ） A. 落实革命统一战线的方针 B. 扩大中国共产党的阶级基础 C. 打破国民政府的经济封锁 D. 建成抗日和民主的模范苏区 【答案】C 【解析】 【详解】A.革命统一战线是1924—1927年国民革命时期的国共合作策略，1930—1934年国共已分裂，该方针不适用于此阶段苏区建设，错误。 B.共产党的阶级基础主要是工人阶级，材料允许多种经济成分是为了恢复生产、反封锁，并非直接扩大阶级基础，错误。 C.1930—1934年处于国共十年对峙时期，国民党对苏区实行军事“围剿”和经济封锁。方志敏在赣东北苏区允许政府、集体、个人、客商等多种经济成分投资办厂，公有投资占比不到三分之一，意在调动各方力量发展生产、保障苏区军需民用，增强打破经济封锁的物质基础，正确。 D.赣东北苏区此时属于土地革命战争时期，抗日和民主模范苏区的目标属于全面抗战时期，错误。 故选C项。 14. 1980年，尽管只有经官方核定的16家电影制片厂拥有故事片的拍摄权，但这些制片厂还是创作出了一批兼具思想性和艺术性的影像作品，才让走进电影院观影成为一个时代大众娱乐的首选。20世纪90年代头几年，观影人数平均每年约减少20亿人次，出现了影业人士口中所谓“一部电影放两场，3个人看”的现象。导致这一变化的重要原因是（ ） A. 西方“和平演变”攻势增强 B. 精神文明建设的重心转移 C. 现代企业制度的广泛建立 D. 民众的文化消费选择增多 【答案】D 【解析】 【详解】A.西方“和平演变”主要影响政治与意识形态领域，与观影人数下降这一大众文化消费现象无直接关联，错误。 B.精神文明建设重心转移属于政策层面的调整，且表述笼统，材料未提供相关依据，不能直接解释观影人数锐减，错误。 C.现代企业制度建立于20世纪90年代中后期，主要针对国企改革，与电影观影人数下降无直接因果关系，错误。 D.20世纪90年代，电视普及、录像厅、卡拉OK、游戏厅等娱乐方式迅速兴起，民众文化消费选择日趋多样化，电影观众被大量分流，导致观影人数急剧下降，正确。 故选D项。 15. 下表是1950年广西柳州市教联音乐工作委员会编印的《中学唱歌教材》部分歌曲目录。对此解读正确的是（ ） 1 站起来中国人民 4撵走美国狼 7工人进行曲 2 庆祝新中国 5.生产建设歌舞 8支援前线 3 中苏团结力量大 6.节约好 9共产党是红太阳 A. 国家已建立起完整的国民教育体系 B. 抗美援朝是文艺作品的主题 C. 教育承载思想宣传与社会动员功能 D. 社会主义改造任务基本完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.完整的国民教育体系初步建立是在20世纪60年代，1950年尚未建立起完整的国民教育体系，错误。 B.材料歌曲除抗美援朝相关曲目外，还有歌颂新中国、生产建设、中苏友好等内容，抗美援朝并非唯一主题，错误。 C.从教材收录的歌曲主题可以看出，当时的音乐教材既宣传新中国的意识形态、中苏友好的外交方向，也动员群众参与生产建设，体现了教育承载思想宣传与社会动员的功能，正确。 D.社会主义改造任务基本完成是在1956年，与材料中1950年时间不符，错误。 故选C项。 16. 2005年通过的《中华人民共和国公务员法》，增加了“引咎辞职”一词。《党政领导干部辞职暂行规定》对“引咎辞职”和“责令辞职”的情形和具体程序做了详细规定。这反映出我国（ ） A. 干部问责制度不断完善 B. 干部分类管理制度形成 C. 公务员政治中立的强化 D. 公务人员的选拔公开化 【答案】A 【解析】 【详解】A.从法律层面确立引咎辞职制度，细化情形与程序，体现问责机制的制度化、规范化，正确。 B.材料未涉及公务员分类管理（如综合管理类、专业技术类、行政执法类等），错误。 C.我国实行党管干部原则，公务员不具备政治中立属性，且材料未体现“政治中立”，错误。 D.材料聚焦于辞职制度，而非选拔机制，错误。 故选A项。 二、材料题（共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在美国宪政中，最高法院最重要的责任是裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行动是否违宪。这一被称为司法审查的权力使最高法院能够否决联邦或州的法律，如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话。在过去的200年里，最高法院一共判定大约140项国会立法违宪。通过运用这一强大的司法审查，最高法院在美国政治制度中发挥了至关重要的作用，成为民众与政府之间、各级政府之间以及政府各部门间争议的仲裁者和国家许多最重要问题的终极权威。 ——摘自《美国的宪政历程》 材料二 今天，最高法院的大法官们更多地把最高法院的作用看作是边境巡警或体育比赛的巡边员。它紧盯着行政权和立法权之间、联邦政府和州政府之间、各级政府和个人之间的边界，力求不偏不倚，追求公正无私，以保证美国宪法确定的制约和平衡的构架能够按宪法制定者们所希望的那样正常运作。 ——摘自《美国的宪政历程》 材料三 我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。……我们要更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。 ——2012年12月4日，习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话 （1）依据材料一、二，概括美国宪政体现的基本原则。结合材料及所学知识，简评美国的民主政治。 （2）指出材料三体现的核心思想。结合所学知识，列举新时期我国加强民主法制建设的重要史实。 【答案】（1）原则：宪法至上原则；联邦制原则；三权分立的原则（分权制约原则）。 简评：可以总体评价，也可以就主张分别评价。 总体评价：进步性：①1787年美国宪法是世界近代史上第一部资产阶级成文宪法。②美国建立起联邦制、三权分立制、民主共和制相结合的新型国家制度，保证了国家统一和长期稳定。③保障了资产阶级的政治经济利益，加速了资本主义发展，为以后美国成为世界强国打下了基础。④首次将启蒙思想政治学说与美国实际相结合，对资本主义国家政治制度的建立起到示范作用。 局限性：最初没有规定人民的基本权利；允许奴隶制和黑奴贸易的存在，留下种族歧视和压迫的烙印；不承认妇女、黑人和印第安人的民主权利。 分别评价，可以就材料中的民主原则进行评价。进步性：①宪法至上的原则，体现了法治思想，强调公正无私，法律面前人人平等，保证了人民的权利；②中央集权与地方分权相结合，可以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端；③三权分立的原则，避免了权力过于集中，体现了一定的民主精神；无论是体制形成还是实际运作都相对民主、公正，更有利于决策的科学和周全。 局限性：美国宪法虽然强调公正无私，法律面前人人平等，但体制或制度容易模式化，导致官僚主义，影响执政效率。而且仍存在种族歧视等问题。 （2）思想：依法治国；（或依宪治国）。 史实：1978年，中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针；1982年修订《中华人民共和国宪法》，此后逐步形成以宪法为核心的社会主义法律体系；进一步完善三大民主政治制度；进一步加强和扩大基层民主建设。 【解析】 【小问1详解】 原则：本小问可从法律权威、中央与地方关系、国家权力分配等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原则 “如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话”、“保证美国宪法确定的制约和平衡的构架能够按宪法制定者们所希望的那样正常运作” 最高法院以宪法作为判断法律、行政行为是否违宪的最高依据，一切权力运行不能违背宪法→宪法拥有最高权威 宪法至上原则 “解决联邦与州之间以及政府各部门间争议的终极权威的仲裁”、联邦政府和州政府之间的边界，力求不偏不倚 最高法院裁决联邦和州之间的矛盾，协调联邦政府与州政府关系→体现联邦制（联邦与州分权） 联邦制原则 “裁决涉及宪法解释问题的案件，判定某项法律或政府行动是否违宪”、“监督着行政权和立法权之间……的边界” 最高法院（司法权）审查国会立法、政府行政行为，监督立法、行政权力，实现权力互相牵制→三权分立、分权制衡 三权分立的原则（分权制约原则） 总体评价：本小问可从法制发展史、国家治理、经济与阶级利益、思想实践与世界影响、民主范围与阶级本质（局限性）等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 总体评价 最高法院判定某项法律或政府行动是否违宪，拥有司法审查权 这套以宪法为核心的权力运行制度依托1787宪法建立，该宪法是近代第一部资产阶级成文宪法，构建了完整的资产阶级宪政框架。→确立近代成文宪法的范例 进步性：①1787年美国宪法是世界近代史上第一部资产阶级成文宪法 成为民众与政府之间、各级政府之间以及政府各部门间争议的仲裁者；保证美国宪法确定的制约和平衡的构架正常运作 联邦制协调联邦、州矛盾，三权分立制衡各政府部门，化解政府间争端→维护国家统一，保障政局长期稳定 美国建立起联邦制、三权分立制、民主共和制相结合的新型国家制度，保证了国家统一和长期稳定 司法审查权，判定法律或政府行动违宪，仲裁政府间争议 这套资产阶级宪政制度保障资产阶级掌控政权，维护其经济、政治利益，推动国内资本主义有序发展→为美国崛起奠定制度基础 保障了资产阶级的政治经济利益，加速了资本主义发展，为以后美国成为世界强国打下了基础 宪法确定制约和平衡的构架，最高法院保障这套框架运作 将孟德斯鸠分权制衡等启蒙思想落实到国家制度设计中，建立新型共和政体→为其他资本主义国家制度建设提供借鉴示范 首次将启蒙思想政治学说与美国实际相结合，对资本主义国家政治制度的建立起到示范作用 最高法院作为仲裁者，保证宪法构架运作 1787宪法文本本身存在缺陷，宪法构建的这套制度在诞生之初，没有涵盖广大底层民众权利，保留奴隶制。→民主范围狭小，存在种族压迫等固有缺陷 局限性：最初没有规定人民的基本权利；允许奴隶制和黑奴贸易的存在，留下种族歧视和压迫的烙印；不承认妇女、黑人和印第安人的民主权利 分别评价：本小问可从法治原则、中央地方权力关系、权力监督、制度运行弊端与实质民主等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 分别评价 如果这些法律在最高法院看来是与宪法相冲突的话；保证美国宪法确定的制约和平衡的构架能够按宪法制定者们所希望的那样正常运作 以宪法作为判断一切权力行为合法性的最高标准，要求司法追求公正无私→体现法治理念，以法律约束公权力 进步性：①宪法至上的原则，体现了法治思想，强调公正无私，法律面前人人平等，保证了人民的权利 解决联邦与州之间以及政府各部门间争议的终极权威的仲裁；联邦政府和州政府之间的边界，力求不偏不倚 最高法院调解联邦与州的矛盾，联邦掌握国家大权，各州保留一定自治权→兼顾中央权威与地方自主性，防止权力过度集中 ②中央集权与地方分权相结合，可以发挥地方的积极性，避免过度集权的弊端 最高法院……判定某项法律或政府行动是否违宪；它紧盯着行政权和立法权之间……的边界 司法权可以监督立法、行政，三种权力互相牵制→防止单一权力独裁，权力相互牵制，使决策更加审慎周全，带有民主精神 ③三权分立的原则，避免了权力过于集中，体现了一定的民主精神；无论是体制形成还是实际运作都相对民主、公正，更有利于决策的科学和周全 最高法院更多地把最高法院的作用看作是边境巡警或体育比赛的巡边员，紧盯权力边界，力求不偏不倚 三权分立体制下各权力机构互相牵制、互相提防，容易出现权力拉扯、相互扯皮的现象；同时宪法框架下依然保留种族不平等。→降低行政效率，制度形式上平等，但存在种族歧视等实质不公 局限性：美国宪法虽然强调公正无私，法律面前人人平等，但体制或制度容易模式化，导致官僚主义，影响执政效率。而且仍存在种族歧视等问题。 【小问2详解】 思想：本小问可从国家治理的法治理念等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 思想 “我国宪法以国家根本法的形式……维护宪法尊严、弘扬宪法精神、履行宪法使命” 材料强调宪法的根本地位，要求遵守宪法、弘扬宪法精神，运用宪法治理国家→核心思想是依宪治国、依法治国 依法治国（或依宪治国） 史实：本小问可从法制建设指导思想、法律体系建设、根本政治制度完善、基层民主建设等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 史实 维护宪法尊严、弘扬宪法精神 文革民主法制遭到破坏，新时期需要重建法制，全会提出十六字法制方针→为新时期法制建设奠定指导方针 1978年，中共十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针 宪法以国家根本法的形式，集中体现共同意志与根本利益 宪法是根本大法，修订宪法并围绕宪法完善各类法律→构建起社会主义法律体系 1982年修订《中华人民共和国宪法》，此后逐步形成以宪法为核心的社会主义法律体系 所学知识：人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度 人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度是保障人民利益的根本政治制度→健全社会主义民主制度 进一步完善三大民主政治制度 体现了我国各族人民共同意志和根本利益 基层民主保障普通民众直接行使民主权利，落实人民共同意志→健全基层民主 进一步加强和扩大基层民主建设 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 文官一词中国古已有之，中国古代文官往往是与武官相对称的。民国时期的文官制度并非直接从中国古代继承而来，而是主要借鉴了西方国家的近代文官制度，“文官”的概念也是由英语翻译而来的。民国时期，“文官”和“公务员”这两个概念是由同样的英文词翻译而来的，只是前期的翻译更注重与中国已有事物建立联系，而后期的翻译更注重原文的本义。 文官制度是一个包括官员的考试、任用、考绩、待遇等有关规定在内的一整套人事管理体系，而科举制度则仅限于人事管理的初步阶段，即对官员任职资格进行认定。而且，在科举制度实施的初期，取得了入仕资格也并不完全意味着可以取得职位。 文官制度只适用于部分官员，只有进入常任的公务员行列才需要参加考试。而科举制度涉及的是全部官员，适用于所有的官员以及希望进入官场的士人。自科举制度产生之后，所有的士人在原则上都可以通过参加科举考试进入官场。 ——摘编自徐萍《从进士科举到文官考试——中国选官制度在民国时期的制度逻辑》 （1）根据材料并结合所学知识，概括“文官”一词在中国古代与近代的不同含义，并说明其含义变化反映的社会状况。 （2）根据材料并结合所学知识，指出科举制度与文官制度的异同。 【答案】（1）含义：古代，指文职官员；近代，指国家事务官。 社会状况：西方文明传入并影响中国；中国政治呈近代化趋势。 （2）同：都以考试的方式选拔人才，以考试成绩作为选拔标准。 异：科举制度是中国传统选官制度，文官制度是近代人事管理制度；科举制仅涉及官员的任职资格，文官制度涉及整体的官员人事管理；科举制度适用于全部文职官员，文官制度仅适用于事务官。 【解析】 【小问1详解】 不同含义：本小问要求概括“文官”一词在中国古代与近代的不同含义，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从概念内涵（古代指的是与武官相对的文职官员、近代指的是国家事务官）、概念来源（古代是本土的固有称谓、近代来源于西学翻译）等角度对比概括。 社会状况：本小问要求说明文官词义变化所反映的社会状况，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从西方思想传入、国内政治近代化等角度进行概括。 【小问2详解】 相同点：本小问要求概括科举制度与民国文官制度的相同点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从人才选拔手段、选拔评判依据等角度进行概括。 不同点：本小问要求指出科举制度与民国文官制度的不同之处，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从制度定位（科举制是官员任职资格选拔、文官制度是近代人事管理体系）、管理范畴（科举制仅认定任职资格、文官制进行整套人事管理）、适用对象（科举制面向全部官员、文官制仅限常任事务官）等角度对比概括。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1815年6月9日，维也纳会议签署了《最后议定书》，主要内容包括：第一，调整拿破仑战争后欧洲各国的疆界，按照“正统主义原则”，恢复法国、西班牙、葡萄牙、瑞典等欧洲大陆各国旧的封建专制制度；第二，讨论并决定了一些带有普遍性的国际问题，主要是通过了《关于外交代表等级的章程》，规定了外交代表的三个等级，分别是大使、特命全权公使和代办，以及规定法语为外交语言等。后来，为了防止法国再度爆发革命，反对法国对欧洲整体均势构成威胁，签订了《神圣同盟条约》以保证欧洲的正统统治，签订《四国同盟条约》以维护本国的安定和繁荣、维护欧洲和平。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》 材料二 欧战以后，世界大势已为之一变。各强国间所倡导之国际联盟，不过强国之间维持其地位之组织，于弱小民族之利益无与。余之主张，在于济弱扶倾，反抗强权。盖我亚洲人口占世界之半，而多数国家受屈于帝国主义压迫之下。吾人应提倡“大亚洲主义”，以此为基础，联合亚洲各民族及各被压迫民族，以抵抗欧洲之帝国主义及强权政治。此种联合，非为排外，实欲以东方固有之“王道”文化，感化西方专讲功利强权之“霸道”文化，促成道德、仁义之新国际关系。其目标在于消灭帝国主义，废除一切不平等条约，使各民族在国际上一律平等，进而实现世界大同。此一构想，实欲超越当时列强主导之协调机制，另辟一真正平等、互助之国际新径，以求被压迫民族之共同解放与国际和平之永久基础。 ——摘编自《孙中山全集》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要评价维也纳体系在调整国际关系方面的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括孙中山“大亚洲主义”的核心内涵。 【答案】（1）评价：（积极）建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系；客观上维持了长期和平，为欧洲国家开展工业革命提供了相对稳定的外部环境；有利于外交制度进一步发展；为此后的国际会议、国际组织的形成提供了重要的历史经验。（消极）恢复了欧洲大陆的封建专制制度；本质是大国强权政治，未能建立公正、平等的国际关系准则，导致国际冲突不断。 （2）内涵：以亚洲为核心，联合世界上所有“被压迫民族”；以东方传统的“王道”文化为精神纽带；以“反抗强权”为原则；以实现民族解放为直接目标，以构建大同的国际新秩序为最终目标。 【解析】 【小问1详解】 评价：本小题可从积极影响、消极局限等角度进行评价，解题思路如下表; 材料关键信息和所学 推理过程 评价 签订《最后议定书》《四国同盟条约》，重新调整欧洲疆界，依靠同盟约束各国行为 拿破仑战争后列强重新划定疆域、缔结同盟相互牵制→形成依靠大国制衡管控欧洲局势的新模式 建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 通过同盟体系约束各国，防范大规模战乱爆发 列强相互牵制、遏制单边扩张行为→较长时期避免欧洲爆发大规模全面战争 客观上维持了长期和平，为欧洲国家开展工业革命提供了相对稳定的外部环境 通过《关于外交代表等级的章程》，确定外交等级、规定法语为外交语言 统一外交官层级标准与外交通用语言→规范近代国家间外交交往规则 有利于外交制度进一步发展 以国际会议形式协商处理普遍性国际问题 采用多边会议商议国际争端→开创国际协商解决矛盾的范例 为此后的国际会议、国际组织的形成提供了重要的历史经验 按照“正统主义原则”恢复旧封建王朝统治；由大国主宰欧洲秩序安排 奉行正统主义复辟君主专制，列强主导利益瓜分、漠视弱小民族诉求→体系兼具保守性与强权色彩 恢复了欧洲大陆的封建专制制度；本质是大国强权政治，未能建立公正、平等的国际关系准则，导致国际冲突不断 【小问2详解】 内涵：本小题可从联合对象、精神依托、斗争原则、奋斗目标等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 内涵 倡导大亚洲主义，主张联合亚洲各民族及一切被压迫民族对抗帝国主义 立足亚洲，号召遭受殖民奴役的各族群凝聚力量→整合亚洲与世界受压迫力量共同抗争 以亚洲为核心，联合世界上所有“被压迫民族” 倡导以东方“王道”文化对抗西方崇尚功利的 “霸道”文化 依托东方仁义道德理念凝聚共识，抵制西方强权逻辑→把传统文化作为联合的精神根基 以东方传统的“王道”文化为精神纽带 主张济弱扶倾，反抗欧洲帝国主义与强权政治 反对列强欺压弱小民族，追求民族间平等相处→将抵御霸权、扶助弱小作为行动准则 以“反抗强权”为原则 主张消灭帝国主义、废除不平等条约，各民族一律平等，最终实现世界大同 先摆脱殖民压迫实现民族独立，再打造平等互助的新世界→区分近期斗争任务与长远理想 以实现民族解放为直接目标，以构建大同的国际新秩序为最终目标 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “传承——转型”是解读中国历史脉络的关键视角之一。蒋廷黻、陈旭麓在近代化研究中，虽聚焦西方冲击下的中国变革，但也隐含对传统影响转型的关注——如剖析洋务运动“中体西用”策略时，实则涉及传统体制与近代变革的复杂互动。 美国学者柯文主张以“中国中心观”审视近代史，反对过度强调西方冲击。冯友兰亦指出，中国古代的制度、文化与思想传统并非近代化的阻碍，反而为社会转型提供了潜在资源；近代中国在应对内忧外患时，多次从古代传统中汲取变革依据，形成“古为今用”的转型路径。 ——综合柯文《在中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》等整理 民本思想 经世致用 科举选官 重农抑商 法治思想 …… 维新变法 洋务运动 近代文官制度 实业救国 法制建设 …… 某学者绘制的“古代传统与近代转型关联示意图” 根据材料并结合所学知识，从“传承—转型”视角出发，运用中国史相关史实论证古代传统与近代转型的关系。（要求：对该视角下的关联可赞成、反对或提出其他观点，观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言通顺。） 【答案】示例一： 观点：赞成“传承——转型”视角，古代传统为近代变革提供了思想与制度资源。 论证：“传承——转型”视角精准揭示了古代传统对近代变革的支撑作用。思想上，古代儒家民本思想为近代维新变法提供理论依据，康有为在《孔子改制考》中借儒家经典阐释民权主张，将传统民本升华为近代民主理念的雏形。制度上，古代科举制虽有局限，但通过考试选拔官员的核心逻辑，被近代文官制度借鉴，1905年科举废除后，晚清政府推行的学堂选官制度，便延续了科举择优录取的传统，为近代官僚体系转型奠定基础。此外，明清经世致用思想直接影响洋务派，曾国藩、李鸿章以务实精神创办军工企业，正是对这一传统的近代实践。 结论：综上所述，古代传统并非中国近代化转型的阻力，而是重要的转型资源，正是在传统的创造性继承，使中国近代变革和社会转型保持了历史延续性。 示例二： 观点：不完全赞同“传承——转型”视角，古代传统对近代变革兼具助力与束缚的双重作用。 论证：“传承——转型”视角需客观审视，古代传统对近代变革的影响利弊交织。一方面，传统为转型提供助力：经世致用思想推动洋务派兴办实业，法治传统为晚清修律提供参照；古代重农抑商虽抑制商业，但晚清实业救国思潮将重农的强国内核转化为重商实践，赋予传统经济思想新内涵。另一方面，传统也可能为转型带来束缚：儒家君权至上理念与近代民主诉求冲突，维新派虽借传统阐释变革，却因固守君主制，未突破君为臣纲的传统框架，是戊戌变法失败的重要原因；洋务派坚持中体西用，根源仍是对封建伦理为核心的传统体制的维护，最终导致甲午战争的失败。 结论：由此可见，古代传统是近代变革的双刃剑，不能单纯视为资源或阻碍，近代中国的曲折历程，反映了传承与转型之间的复杂博弈，我们要辩证认识这一问题。 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求从“传承—转型”视角，论证古代传统与近代转型的关系，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：材料提出“传承——转型”是解读中国历史脉络的关键视角，柯文、冯友兰等人认为中国古代传统并非近代化的阻碍，能够为近代社会转型提供可利用的思想、制度资源；近代各阶层在开展变革运动时，常常依托古代传统思想、制度来宣传主张、推进改革。因此可得出观点：赞成“传承——转型”视角，古代传统为近代变革提供了思想与制度资源。 第二步：对提炼的观点展开论述，做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从思想层面（古代儒家民本思想为维新变法提供理论依托）、制度层面（古代科举制择优考试选拔人才的核心内核、晚清政府推行学堂选官变革）、经世致用传统的近代实践等方面进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。古代传统不是中国近代社会转型的阻碍，而是近代变革可挖掘利用的宝贵资源。对传统文明的创造性传承，让近代中国的社会变革保留自身历史延续性，支撑近代中国在本土根基之上探索转型道路。 示例二：本题为开放性试题，要求从“传承—转型”视角，论证古代传统与近代转型的关系，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料及所学知识可知，“传承—转型”视角看到古代传统对近代变革的积极价值，但是古代传统本身包含多重内容，对近代转型同时存在推动作用与束缚作用；既可以汲取传统资源推动变革，传统旧的理念、体制也会限制近代变革的深度，因此要辩证看待。因此可得出观点：不完全赞同“传承——转型”视角，古代传统对近代变革兼具助力与束缚的双重作用。 第二步：对提炼的观点展开论述，做到史实准确、史论结合、逻辑严密。关于论证可以从经世致用的务实传统推动洋务派兴办近代实业、古代法治思想为晚清法律修订提供参考、传统重农强国的内核被近代实业救国思潮改造、传统儒学君权至上的理念与近代民主思想存在冲突、维新派借助传统宣传变法、洋务派维护传统封建伦理与专制体制等方面进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行总结提升。古代传统对近代中国社会转型是一把双刃剑，不能简单定性为资源或者障碍。近代化的曲折历程，体现了传承传统与社会转型之间复杂的博弈关系，需要辩证客观认识古代传统在近代变革中的多重影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $