第六单元自主检测-【新课程能力培养】2023-2024学年五年级上册小学语文同步练习(统编版)

2023-10-10
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1.看拼音, 写词语。 2.下列加点字读音全都正确的一项是 ( ) A. 偏 僻 " ( bì ) 背 脊 % ( jí ) 棉 脊 袍 ( bāo ) 脊 缴费 ( jiǎo ) B. 高 僻 跷 ( qiào ) 僻 皲裂 ( jūn ) 脊 噪声 ( zào ) 脊 辞退 ( cí ) C. 心 脊 酸 ( suān ) 脊 嘲笑 ( cháo ) 僻 腼腆 ( miǎn ) 僻 歧途 ( qí ) D. 落 僻 榜 ( bàng ) 腼 僻 腆 ( diǎn ) 僻 誊写 ( juàn ) 脊 谨慎 ( jǐn ) 3.选词填空。 启示 启发 启迪 ( 1 ) 万花筒里那千变万化的图案花样, 是我最早的抽象美的 者吧! ( 2 ) 飞机夜间飞行是从研究蝙蝠飞行发出的超声波中受到 的。 ( 3 ) 书给了我们 “学习要专心, 不要三心二意” 的 。 压迫 压抑 ( 4 ) 空间非常低矮, 低矮得使人感到 。 ( 5 ) 由于神经受到 , 他的双腿变麻木了。 鼓励 激励 ( 6 ) 巴迪还是个孩子, 这是他写的第一首诗, 他需要 。 ( 7 ) 英雄的豪言壮语 我们前进。 4.词汇积累。 ( 1 ) 描写父爱、 母爱的成语: 、 、 、 。 ( 2 ) 照样子写成语: 恍恍惚惚、 、 、 。 千变万化、 千 万 、 千 万 、 千 万 、 千 yīn àn máng lù shǔ luo shòu ruò chōu xiàng zhǐ xiè 第六单元 自主检测 基础扎扎实实 第六单元 自主检测 113 语文 五年级上 人教版 万 。 ( 3 ) 与 “失魂落魄” 意思相近的成语: 、 、 。 5.描写人物的方法有外貌描写、 动作描写、 语言描写、 心理描写。 下面各句分别运 用了哪种方法? ( 1 ) 母亲大声问: “你来干什么?” ( ) ( 2 ) 母亲掏衣兜, 掏出一卷揉得皱皱的毛票, 用皲裂的手指数着。 ( ) ( 3 ) 他扎紧裤脚, 穿一双深筒钉鞋, 将棉袍的下半截撩起扎在腰里, 腰里那条 极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈, 那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 ( ) ( 4 ) “我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。 ( ) 6.按要求写句子。 ( 1 ) 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句) ( 2 ) 七八十台破缝纫机发出的噪声 震 Ÿ 震 耳 震 欲 震 聋。 (用加点词造句) ( 3 ) 父亲很理解我那恋恋不舍的心思。 回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了 一个万花筒。 (用适当的关联词把两句话合成一句话) 7. “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索” 是谁的名言? ( ) A. 孔子 B. 屈原 C. 孟子 D. 老子 阅读得益得法 (一) 父爱之舟 (节选) 朦胧中, 父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候, 我总 跟在父亲身后, 卖了茧子, 父亲便给我买枇杷吃…… 我又见到了姑爹那只小渔船。 父亲送我离开家乡去报考学校和上学, 总是要借用 姑爹那只小渔船。 他同姑爹一起摇船送我。 带了米在船上做饭, 晚上就睡在船上, 这 样可以节省饭钱和旅店钱。 我们不肯轻易上岸, 花钱住旅店的教训太深了。 有一次, 父亲同我住了一间最便宜的小客栈, 半夜我被臭虫咬醒, 身上都是被咬的大红疙瘩。 父亲心疼极了, 叫来茶房, 掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 茶房说 没办法, 要么加点儿钱换个较好的房间。 父亲动心了, 但我年纪虽小却早已深深体会 到父亲挣钱的艰难。 他平时节省到极点, 自己是一分冤枉钱也不肯花的, 我反正已被 咬了半夜, 只剩下后半夜, 就不肯再加钱换房间。 114 1. 作者写父母深夜为蚕宝宝添桑叶的用意是什么? 2. 文中写 “他平时节省到极点”, 哪处体现了这句话? 3. 为什么父亲对 “加点儿钱换个较好房间” 动心了? 从中你体会到了什么? 4. 为什么 “我” 不肯加钱换房间? 从中能看出 “我” 是个怎样的人? (二) 小 名 也许我的出生和水有关, 于是外公给我起名叫淼 ( miǎo ) 儿。 在 “淼儿, 淼 儿” 的呼唤声中, 我慢慢长大了。 到了要上学的年龄, 爸爸觉得该有个体面的学名 才对, 便为我取了个大众化的名字, 可家里人还是 “淼儿, 淼儿” 地叫, 特别是妈 妈叫得尤为响亮频繁。 不知为什么, 随着年龄的增长, 再听到家人唤我小名时竟有些不舒服了, 好像 有一种不被尊重的感觉。 终于有一天, 我在听到妈妈又一声 “淼儿” 的呼唤后, 郑 重地对妈妈说: “妈妈, 我有大名的, 别叫我小名好吗?” 然后在妈妈惊愕 ( è ) 的 表情里走进自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 我 16 岁生日聚会那天, 好多

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