期末测评-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级上册小学语文同步练习（统编版）

1.看拼音， 写词语。 （10分） 2.下列加点字的注音有误的一项是 （ ） （2分） A. 洞 穴 " （ ｘｕé ） 开 穴 凿 （ ｚáｏ ） 签 穴 订 （ ｄìｎｇ ） B. 穴 震动 （ ｚｈèｎ ） 青 蒜 + （ ｓｈｕàｎ ） 穴 综合 （ ｚōｎｇ ） C. 嫩 蒜 茎 （ ｊīｎｇ ） 琵 蒜 琶 （ ｐá ） 蒜 惩罚 （ ｃｈéｎｇ ） 3.选择正确的解释。 （4分） 光： A. 只， 单； B. 景物； C. 光溜； D. 光线； E. 一点儿不剩， 全没 有了， 完了。 （ 1 ） 蟋蟀房子内部的墙壁很 光 光滑。 （ ） （ 2 ） 蟋蟀的出名不 蒜 光由于它的唱歌， 还由于它的住宅。 （ ） 4.下列词语中书写正确的一组是 （ ） （2分） A. 眉青目秀 志存高远 尺有所短， 寸有所长 B. 婷婷玉立 秉公执法 病从口入， 祸从口出 C. 威风凛凛 刚正不阿 机不可失， 时不再来 ｚàｎ ｔàｎｊì ｎｉàｎｗáｎ ｑｉáｎｇｂēｉ ｃǎｎ ｂó ｄòｕ ｚá ｇｕōｂó ｚｉｊｉà ｓｈǐｘí ｆu ｘｉōｎｇ ｈｕáｉ 题 号 一 二 三 卷 面 总 分 得 分 （考试时间 70 分钟， 试题 98 分， 卷面 2 分， 满分 100 分） 期 末 测 评 期 末 测 评 基础扎扎实实 （共 48 分） 135 语文 四年级上 人教版 5.选择合适的词语。 （4分） 亲切 密切 关切 （ 1 ） 他脾气很暴躁， 但与同学们谈话的态度十分 （ ）。 （ 2 ） 上课时， 老师发现小明的脸色很难看， 于是 （ ） 地询问他。 6.按要求写句子。 （10分） （ 1 ） 请加上关联词， 把下面的两句话变成一句话写下来。 （ 2 分） 他能不断找出自己的短处。 他会飞快地进步。 （ 2 ） 在课堂上， 他首先第一个发了言。 （修改病句） （ 2 分） （ 3 ） 我的 “丑鸭蛋” 撞翻了大陀螺。 （每空 2 分， 共 4 分） 改为 “把” 字句： 改为 “被” 字句： （ 4 ） 老麻雀的精神不值得我们敬佩吗？ （改为陈述句） （ 2 分） 7.日积月累。 （16分） （ 1 ） 《题西林壁》 的作者是 代的 。 “题” 的意思是 。 “ ， 只缘 。” 由这两句 诗， 我想到与它表达同一意思的那句谚语： “当局者迷， 。” （每空 1 分， 共 6 分） （ 2 ） 本学期我学习了三篇中国古代神话故事： 。 （ 3 分） （ 3 ） 关于童年， 我记得冰心的一句话： 童年啊！ 是 ， 是 ， 是回忆时含泪的微笑。 （每空 2 分， 共 4 分） （ 4 ） 作为班长， 号召同学们相互团结时可使用下列哪句话？ （ ） （ 3 分） A. 房宽地宽， 不如心宽。 B. 人心齐， 泰山移。 C. 赠人玫瑰， 手有余香。 D. 绳在细处断， 冰在薄处裂。 136 阅读得益得法 （共 21 分） （一） 课内阅读 （ 8 分） 麻雀 （节选） 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 我顺着林荫路望去， 看见一只小麻 雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。 它嘴角嫩黄， 头上长着 绒毛， 分明是刚出生不久， 从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀， 嗅了嗅， 张开大嘴， 露出锋利的牙齿。 突 然， 一只老麻雀从一棵树上飞下来， 像一块石头似的落在猎狗面前。 它 挓挲起全身的羽毛， 绝望地尖叫着。 1. 用 “——” 画出对老麻雀动作描写的句子。 （ 2 分） 2. 从 “像一块石头似的” 中我体会到 。 （ 3 分） 3. 从哪里可以看出这是一只刚出生不久的小麻雀？ （ 3 分） （二） 课外阅读 （ 13 分） ① 她从小就 “与众不同”。 因为小儿麻痹症， 随着年龄的增长， 她的 忧郁和自卑感越来越重， 甚至， 她拒绝所有人的靠近。 但也有个例外， 邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。 老人是在一场战争 中失去一只胳膊的。 ② 这天， 她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园， 操场上孩子们 动听的歌声吸引了他们。 当一首歌唱完， 老人说： “我们为他们鼓掌 吧！” 她吃惊地看着老人， 问道： “我的胳膊动不了， 你只有一只胳膊， 怎么鼓掌啊！” 老人对她笑了笑， 解开衬衣扣子， 露出胸膛， 用手掌拍起 了胸膛……那是一个初春， 风中还有着几分寒意， 但她却突然感觉到自 己的身体里涌动起一股暖流。 老人对她笑了笑， 说： “只要努力， 一只 巴掌一样可以拍响。 你一样能站起来的！” 期 末 测 评 137 语文 四年级上 人教版 ③ 那天晚上， 她让父亲写了一张字条， 贴到墙上， 上面是这样的一 行字： 一只巴掌也能拍响。 从那之后， 她开始配合医生做运动。 甚至在 父母不在