第六单元-【新课程能力培养】2023-2024学年三年级上册小学语文同步练习（统编版）

第六单元 筝 初读课文 ， 《 望天门山 》 按 “ 二二二一 ” 的节奏朗读 ， 《 饮湖上初晴后 雨 》 按 “ 二二一二 ” 的节奏朗读 ， 《 望洞庭 》 按 “ 二二二一 ” 的节奏 朗读 。 筝 大声朗读 ， 结合书下注释用自己的话说说诗句大意 。 筝 默读课文 ， 用心思考 ： 这三首诗描写了怎样的景象 ？ 表达了诗人怎样的 情感 ？ 第六单元 语文要素 1. 借助关键语句理解一段话的 意思 。 2. 习作的时候 ， 试着围绕一个意 思写 。 17 古 诗 三 首 预学任务 资 料 袋 李白 （ 701 — 762 ）， 字太白 ， 号青莲居士 。 唐朝伟大的浪漫主义诗人 ， 被后人誉 为 “ 诗仙 ”。 他的一生绝大部分在漫游中度过 ， 曾被召至长安 ， 供奉翰林 。 主要作品 有 《 蜀道难 》 《 将进酒 》 《 梦游天姥吟留别 》 等 。 苏轼 （ 1037 — 1101 ）， 字子瞻 ， 号东坡居士 ， 眉州眉山 （ 今属四川眉山 ） 人 。 北 宋文学家 、 书画家 。 其诗 、 词 、 赋 、 散文均有极高成就 。 刘禹锡 （ 772 — 842 ）， 字梦得 ， 洛阳人 。 唐代文学家 、 哲学家 ， 诗文俱佳 ， 涉猎 题材广泛 ， 与柳宗元并称 “ 刘柳 ”， 与韦应物 、 白居易合称 “ 三杰 ”， 并与白居易合称 “ 刘白 ”。 作品有 《 陋室铭 》 《 竹枝词 》 《 杨柳枝词 》 《 乌衣巷 》 等 。 名句欣赏 等闲识得东风面 ， 万紫千红总是春 。 —— 朱熹 《 春日 》 沾衣欲湿杏花雨 ， 吹面不寒杨柳风 。 —— 志南 《 绝句 · 古木阴中系短篷 》 小楼一夜听春雨 ， 深巷明朝卖杏花 。 —— 陆游 《 临安春雨初霁 》 推荐阅读 《 题君山 》 唐 · 雍陶 《 宿甘露寺僧舍 》 宋 · 曾公亮 53 语文 三年级上 人教版 基础学习 任务一 1.小小书法家： 拼得正确， 写得漂亮。 2.小小思辨家： 在加点字的正确读音上画“√”。 潋 !滟 （ ｌｉǎｎ ｌｉàｎ ） 空 蒙 % （ méng měng ） 总相 蒙 宜 （ ｙì ｙí ） 蒙 磨盘 （ mó mò ） 雨 潋 亦奇 （ ｙǐ ｙì ） 镜未 潋 磨 （ mó mé ） 淡妆浓 蒙 抹 （ ｍǒ ｍě ） 蒙 抹布 （ mā má ） 3.小小侦探家： 给加点字选择正确的解释。 （ 1 ） 水光 潋 ! 潋 滟晴方好 （ ） A. 阳光明媚的样子 B. 波光闪动的样子 （ 2 ） 山色 潋 空 潋 %雨亦奇 （ ） A. 迷茫缥缈的样子 B. 空空荡荡的样子 4.小小老师： 活学活用。 （ 1 ） 我乘坐小船 ， 看到了夹江对峙的天门山和波澜壮阔的楚江水 ， 于是 情不自禁地吟诵起 朝诗人 的诗句 ： ， 。 ， 。 （ 2 ） 我们一家去游览西湖 ， 妈妈告诉我西湖又叫 “ 西子湖 ”。 “ 西子 ” 即 西施 ， 是古代的大美女 ， 不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉 ， 都是那么美 ， 就像 这时晴时雨的西湖一样 。 知道了这些 ， 我不由自主地吟诵起 朝诗人 的古诗 ： ， 。 ， 。 zhōng duàn qīng chu gū dú yáng fān yín pán yáo yuǎn 任务一： 分钟完成 yǐn shuǐ wèi lái 54 第六单元 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 5.课内阅读。 望 天 门 山 天门中断楚江开 ， 碧水东流至此回 。 两岸青山相对出 ， 孤帆一片日边来 。 （ 1 ） 这首诗的作者是 代诗人 ， 其中 “ 楚江 ” 指 ， “ 帆 ” 的意思是 。 （ 2 ） 作者在诗中写出山的动态美的诗句是 ， 。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好 ， 山色空蒙雨亦奇 。 欲把西湖比西子 ， 淡妆浓抹总相宜 。 （ 3 ） 这首诗的作者是 代诗人 ， 诗中描写了西湖 和 的景象 。 （ 4 ） 在诗中 ， 作者把西湖比作了越国有名的美女 ， 更加表现出 西湖的美 。 （ 5 ） 诗中千古流传的名句是 ， 。 （ 6 ） 古诗词讲究对仗 ， 请写出这首诗中对仗的词语 。 水光对 （ ） 潋滟对 （ ） 晴对 （ ） 好对 （ ） 望 洞 庭 湖光秋月两相和 ， 潭面无风镜未磨 。 遥望洞庭山水翠 ， 白银盘里一青螺 。 （ ７ ） 此诗先从 看洞庭的山光水色 ， 再把洞庭湖的水色比 喻成 ， 将洞庭山水比喻成一只小小的 。 6.课外阅读。 绝 句 黄鹂鸣翠柳 ， 55 语文 三年级上 人教版 白鹭上青天 。 窗含西岭 雪 ， 门泊东吴 船 。 （ 1 ） 将古诗补充完整 。 （ 2 ） 用 “ ” 画出诗中描写的景物 。 （ 3 ） 用 “ ” 画出诗中表示动作