第八单元-【新课程能力培养】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习（统编版）

第八单元 资 料 袋 筝 默读课文， 《少年闰土》 节选自 的小说 《 》， 文中回忆了 闰土给 “我” 讲的四件事： 、 、 、 ， 其中给 “我” 留下印象最深的一件是 ， 从中可以看出闰土是一个 、 的农 村少年。 筝 请结合课文的写作背景以及你查找的相关资料来理解少年闰土的人物特点， 抓住相关 词语进行批注。 作者鲁迅， 原名 ， 中国 家、 家、 家。 他发表 了中国现代文学史上第一篇白话文小说 《 》， 他的小说集有 《 》， 散文集有 《 》。 作者介绍 鲁迅 （ 1881 — 1936 ）， 原名周樟寿， 后改名周树人， 浙江绍兴人。 著名的文学 家、 思想家、 教育家， 五四新文化运动的重要参与者， 中国现代文学奠基人， 也被 人民称为 “民族魂”。 毛泽东曾评价： “鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅先生一生写作 600 万字， 代表作有小说集 《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》， 散文集 《朝花夕拾》。 推荐阅读 《我记忆中的鲁迅先生》 俞方 《记忆中的文章》 周海婴 《回忆导师鲁迅二三事》 白曙 语文要素 1. 借助相关资料， 理解课文主要 内容。 2. 通过事情写一个人， 表达出自 己的情感。 第八单元 25 少 年 闰 土 预学任务 73 语文 六年级上 人教版 基础学习 任务一 1.小小书法家： 拼读正确， 书写美观。 2.小小老师： 加偏旁组新字再组词。 夸 （ ） （ （ # " # $ ） 尃 （ ） （ （ # " # $ ） 舀 （ ） （ （ # " # $ ） 3.小小播音员： 选择加点字的正确读音， 用“√” 标明。 畜 $生（ chù xù ） 五 畜 行（ xíng háng ） 贝 畜 壳（ ké qiào ） 畜 正月（ zhēng zhèng ） 畜 $产（ chù xù ） 外 畜 行（ xíng háng ） 4.头脑风暴： 为加点词语选择正确的解释， 将其序号写在括号内。 A. 没有变质 B. 没有枯萎 C. （空气） 清新流通 D. 少见、 稀罕 （ 1 ） 我素不知道天下有这许多 畜 新 畜 鲜事。 （ ） （ 2 ） 公园里早晨的空气很 畜 新 畜 鲜。 （ ） （ 3 ） 我最喜欢吃 畜 新 畜 鲜蔬菜。 （ ） （ 4 ） 刚空运到的玫瑰花儿多 畜 新 畜 鲜。 （ ） 5.小小思辨家： 选词填空。 亲切 亲密 亲热 （ 1 ） 我被老人 （ ） 的话语所打动。 （ 2 ） 他平时待每个人都很 （ ）。 （ 3 ） 她们俩关系 （ ） 得像一对亲姐妹。 珍藏 保藏 收藏 （ 4 ） 他平时喜欢 （ ） 一些手工艺品。 （ 5 ） 这封密信， 他一直 （ ） 了近 20 年。 chú fáng cì wei líng lì táo cuàn 任务一： 分钟完成 74 第八单元 （ 6 ） 我的书房里 （ ） 着一件特别的礼物。 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 6.回顾课文， 回答问题。 阿！ 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事， 都是我往常的朋友所不知道的。 他们不知道 一些事， 闰土在海边时， 他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 （ 1 ） “无穷无尽的希奇的事” 指的是什么事？ （ 2 ） 画 “——” 的句子中的 “他们” 指谁？ （ 3 ） 你怎样理解画 “——” 的句子的含义？ 7.阅读短文， 回答问题。 一日是天气很冷的午后， 我吃过午饭， 坐着喝茶， 觉得外面有人进来了， 便回头去 看。 我看时， 不由的非常吃惊， 慌忙站起身， 迎着走去。 这来的便是闰土。 虽然我一见便知道是闰土， 但又不是我这记忆上的闰土了。 他身材 增加了一倍； 先前的紫色的圆脸， 已经变作灰黄， 而且加上了很深的皱纹； 眼睛也像他父 亲一样， 周围都肿得通红， 这我知道， 在海边种地的人， 终日吹着海风， 大 ¢ 大 抵是这样的。 他头上是一顶破毡帽， 身上只一件极薄的棉衣， 浑身瑟索着； 手里提着一个纸包和一支长 烟管， 那手也不是我所记得的红活圆实的手， 却又粗又笨而且开裂， 像是松树皮了。 我这时很兴奋， 但不知道怎么说才好， 只是说： “阿！ 闰土哥， ——你来了？ ……” 我接着便有许多话， 想要连珠一般涌出： 角鸡， 跳鱼儿， 贝壳， 猹， ……但又总觉得 被什么挡着似的， 单在脑里面回旋， 吐不出口外去。 他站住了， 脸上现出欢喜和凄凉的神情； 动着嘴唇， 却没有作声。 他的态度终于恭敬 起来了， 分明的叫道： 75 语文 六年级上 人教版 “老爷！ ……” 我似乎打了一个 寒 * 寒 噤； 我就知道， 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 我也说不 出话。 他回过头去说， “水生， 给老爷磕头。” 便拖出躲在背后的孩子